幼兒園中班語言計劃4篇

2/2幼兒園中班語言計劃4篇篇一：幼兒園中班語言教學方案

幼兒園中班語言教學方案

本學期依據(jù)教材大綱的指導我班老師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學習感受，把語言領(lǐng)域的培育定為本學期的重點培育方向。培育重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的把握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。為了更加系統(tǒng)的促進中班幼兒語言領(lǐng)域的進展制定方案如下：九月份：

1、幼兒傾聽習慣的培育。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。

3、寵愛與他人交往。

4、學會初步理解幼兒文學作品。

十月份：

1、詞匯：幼兒學習形容詞、量詞，中班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒締造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加精確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。

2、開展“詞的集中”練習，即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為集中點做組詞造句的訓練，如“火”——“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。

十一月份：

1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培育內(nèi)容進行呈現(xiàn)。

2、學習相反詞。

3、“視態(tài)訓練”說話法

由：單一的動作→分步表述→完整連續(xù)表述。

十二月份：

1、在幼兒完整表述的基礎上能夠締造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。

2、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。

以上是9~12月份中班組的月方案，在此基礎上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：

1、報菜譜：幼兒依據(jù)幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報，即培育了幼兒不挑食的好習慣，又有意識的促進家長對幼兒園伙食狀況的了解。

2、娃娃報新聞：可接受應用讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞整理出來拿到幼兒園進行播報。

3、天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報員的形式，紀錄下其次天的天氣狀況，并為其他幼兒進行播報。

上述是中班語言領(lǐng)域的進展方案，中班組將嚴格按

照方案對幼兒進行培育，但在具體實施的階段如發(fā)覺不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的進展。

篇二：幼兒園中班語言敘述專題方案

經(jīng)過小班語言活動的培育,我班幼兒在語言領(lǐng)域總體上都有了確定的提高。能夠運用一般話進行相互溝通,能夠?qū)ψ约核闹馨l(fā)生的事進行簡潔的描述,大部分幼兒也能依據(jù)圖片把聽過的故事大致復述出來,初步學會了表達自己的想法。因此在我班開展語言敘述專題有可行性。但是我班幼兒在傾聽方面還有所欠缺,時有插嘴現(xiàn)象,在語言敘述時還欠缺完整性、精確性和生動性,還不太能夠主動參預談話活動,談話時也不能夠完全切入主題。

本學期,我們將依據(jù)我班幼兒的特點,有針對性的進行實踐和探究。首要培育的是幼兒的傾聽力氣,讓他們學會安靜地傾聽,理解他人談話的內(nèi)容;其次是能理解圖片,敘述實物、圖片和情景,能圍繞主題敘述;最終是學習有感情的敘述故事。我們將教學活動、玩耍活動和日常生活、區(qū)域活動等有機聯(lián)系起來,多方面,多角度的進行培育,從而使我班幼兒的語言水平能在原有的基礎上更上一層樓。

一、學期總目標

1、能夠主動、主動、專注地傾聽別人談話,快速把握別人談話的主要內(nèi)容,并從中獵取有用的信息;

2、能主動的用一般話與同伴相互溝通,態(tài)度自然大方;能圍繞話題談話,并能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感,與同伴共享感受;

3、通過觀看、理解圖片、敘述實物、圖片和情景。

4、在集風光前講話態(tài)度自然大方,能依據(jù)場合的需要調(diào)整自己敘述的音量和語速;敘述時語言表達較流暢,用詞較精確;

5、能較精確,較生動的敘述故事,并對書籍感到饒有興趣;

二、階段目標和措施

(一)第一階段(1—7周)

1、目標:

①能集中留意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容,從中獵取有用的信息;

②能主動的用一般話與同伴相互溝通,態(tài)度自然大方;

③能圍繞話題談話;

2、措施:

①談話:升中班了。

②敘述故事:《微笑》

③主題談話:老師節(jié)

④散文:秋天的顏色

⑤故事:云彩和風兒

⑥敘述故事:《慢吞吞的壓路機》

(二)其次