倍認(rèn)識(shí)練習(xí)課_第1頁
倍認(rèn)識(shí)練習(xí)課_第2頁
倍認(rèn)識(shí)練習(xí)課_第3頁
倍認(rèn)識(shí)練習(xí)課_第4頁
倍認(rèn)識(shí)練習(xí)課_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

倍認(rèn)識(shí)練習(xí)課第一頁,共20頁。童子功展示北京拔萃雙語學(xué)校授課教師吳淑蘭第二頁,共20頁。課前檢測(cè):9的4倍是多少?列式:_________24是6的幾倍?列式:_________35是幾的7倍?列式:_________比6的3倍少5的數(shù)是多少?列式:_________

40比9的4倍多多少?列式:_________9×4=3624÷6=435÷7=5 6×3-5=1340-9×4=4第三頁,共20頁。倍的認(rèn)識(shí)練習(xí)課第四頁,共20頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過圈一圈、畫一畫,說出“倍”的含義,會(huì)歸納兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。2.在具體情境中運(yùn)用倍的知識(shí),會(huì)分析數(shù)量關(guān)系,并能熟練地列式計(jì)算。3.通過畫圖法、轉(zhuǎn)化法,靈活運(yùn)用倍的

知識(shí)正確解答變式題。第五頁,共20頁。1.先圈一圈,再填一填。

●●●●

▲▲▲▲▲▲▲▲

★★★★★★★★★★★★★★★★

▲的個(gè)數(shù)是●的()倍,★的個(gè)數(shù)是▲的()倍,★的個(gè)數(shù)是●的()倍。2.按要求畫一畫。

第一行畫5個(gè)○,第二行畫第一行的2倍,第二行畫了()○。

第一行:________________________第二行:________________________22410○○○○○○○○○○知識(shí)點(diǎn)梳理○○○○○第六頁,共20頁。李奶奶家養(yǎng)了36只綿羊,9只山羊,綿羊的只數(shù)是山羊的幾倍?36

÷

9=答:綿羊的只數(shù)是山羊的4倍.4知識(shí)點(diǎn)梳理:知識(shí)點(diǎn)一:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,就是求這個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù),用除法計(jì)算。第七頁,共20頁。知識(shí)點(diǎn)梳理:校園綠化帶里有5棵柏樹,楊樹的棵樹是柏樹的9倍。楊樹有多少棵?5×9=45(棵)答:楊樹有45棵。知識(shí)點(diǎn)二:求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,就是求幾個(gè)幾是多少,用乘法計(jì)算。第八頁,共20頁。1.列式計(jì)算。(1)30是5的多少倍?(2)72是幾的9倍?(3)甲數(shù)是5,乙數(shù)是甲數(shù)的6倍,乙數(shù)是多少?2.如圖所示,排球有()個(gè)。A.459個(gè)B.27足球:?個(gè)C.36排球:30÷5=672÷9=85×6=30C基本練習(xí)第九頁,共20頁。3.判斷。(1)10里面有2個(gè)5,我們就說10是5的2倍。()(2)足球有4個(gè),籃球的個(gè)數(shù)是足球的2倍,籃球有2個(gè)。()(3)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用除法計(jì)算。()(4)8的4倍是2。()√×××基本練習(xí)第十頁,共20頁。小結(jié):

解決有關(guān)倍的問題時(shí),首先要分析含倍的話,找準(zhǔn)一倍數(shù),才能確定用乘法還是除法。第十一頁,共20頁。(1)白兔有4只,灰兔的只數(shù)是白兔的8倍,求灰兔的只數(shù)。(2)灰兔有32只,白兔有4只,灰兔的只數(shù)是白兔的幾倍?(3)灰兔有32只,灰兔只數(shù)是白兔的8倍,白兔有幾只?對(duì)比練習(xí)4×8=32(只)32÷8=4(只)32÷4=81倍數(shù)1倍數(shù)1倍數(shù)第十二頁,共20頁。1.小英有7塊糖,小英的糖是小麗的一半,她們一共有多少塊糖?2.小麗今年6歲,爸爸的年齡是她的6倍。(1)爸爸今年多少歲?

(2)去年爸爸的年齡是小麗的多少倍?7×2=14(顆)(36-1)÷(6-1)=35÷5=7變式練習(xí)6×6=36(歲)14+7=21(顆)第十三頁,共20頁。(1)下面圓形中,白色部分是陰影部分的()倍。3靈活運(yùn)用第十四頁,共20頁。(2)小熊抱了5個(gè)玉米,如果熊媽媽把她的玉米給小熊3個(gè)后,她的玉米數(shù)量就是小熊的2倍。熊媽媽原來抱了幾個(gè)玉米?靈活運(yùn)用5+3=8(個(gè))8×2=16(個(gè))16+3=19(個(gè))答:熊媽媽抱了19個(gè)玉米。第十五頁,共20頁。(3)小紅有8顆黃珠子,54顆紅珠子。她想做一串項(xiàng)鏈,并且要使紅珠子數(shù)量是黃珠子的6倍。①如果黃珠子的數(shù)量不變,需要增加或減少多少顆紅珠子?8×6=48(顆)54-48=6(顆)答:要減少6顆紅珠子。靈活運(yùn)用紅黃原來:548

●是●的6倍

8?現(xiàn)在:第十六頁,共20頁。(3)小紅有8顆黃珠子,54顆紅珠子。她想做一串項(xiàng)鏈,并且要使紅珠子數(shù)量是黃珠子的6倍。②如果紅珠子的數(shù)量不變,需要增加或減少多少顆黃珠子?54÷6=9(顆)9-8=1(顆)答:要增加1顆黃珠子。靈活運(yùn)用紅黃原來:548

●是●的6倍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論