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文檔簡介
曹操粉白臉細(xì)眉長目。在臉譜中,白色象征陰險疑詐歷史上的曹操真的就是一個陰險疑詐的奸臣嗎?猜一猜,我是誰?16三國鼎立人教版《中國歷史》七年級上冊1、學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因以及三國鼎立局面形成的原因。2、能力目標(biāo):提高對重大歷史事件的復(fù)述能力。同時,通過對曹操這一歷史人物的評價,提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象,抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力。3、情感態(tài)度價值觀:認(rèn)識到每一歷史事件的發(fā)生,都有其客觀條件。但是,人們的主觀能動性也起著重要的歷史作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成
。學(xué)習(xí)難點(diǎn):曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立的形成。讀曹操話曹操1、東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)、民不聊生,曹操做了些什么?有何作用?2、他親自指揮了哪些著名戰(zhàn)役?結(jié)果如何?
(自主學(xué)習(xí)教材74—76頁并小組討論)挾天子以令諸侯,實行屯田,唯才是舉;北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,曹操勢力壯大。
官渡之戰(zhàn);赤壁之戰(zhàn);曹操一勝一敗活動一:我來評袁紹
曹操烏巢官渡之戰(zhàn)老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已.曹操(jì)
(lì)龜雖壽曹孫孫、劉聯(lián)軍曹軍赤壁之戰(zhàn)學(xué)到此,你覺得曹操是一個怎樣的人?(“論從史出”)1、曹操統(tǒng)一北方,對北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展具有積極作用,符合人民的愿望,這是推動歷史進(jìn)步的一面。2、曹操戎馬一生,親自指揮了幾場大戰(zhàn)。
3、曹操詩詞:《短歌行》......當(dāng)然,曹操的性格也有另一面,即兇殘、奸詐,但我們認(rèn)為他統(tǒng)一北方之大業(yè)是最主要所以……
曹操:我國古代杰出的政治家,軍事家和詩人。222年,孫權(quán)稱王,國號吳,定都建業(yè)。221年,劉備稱皇,國號漢,史稱蜀漢、定都成都220年,曹丕自稱皇帝,國號魏,定都洛陽。魏蜀吳活動二:我來畫請你設(shè)計一個三國鼎立簡圖。(包含建立者、時間、政權(quán)名稱、都城四要素)試看誰與爭雄?魏蜀吳曹丕劉備孫權(quán)220年洛陽221年成都222年建業(yè)設(shè)計三國鼎立的形成新聞發(fā)布會魏屯田、興修水利、翻車、保護(hù)農(nóng)桑蜀獎勵農(nóng)耕、減輕賦稅、重視水利發(fā)展鼓勵養(yǎng)蠶織絲改善同西南少數(shù)民族關(guān)系吳青瓷、造船業(yè)衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)夷州活動三:我來說
圖示小結(jié)東漢末年軍閥混戰(zhàn)曹操(統(tǒng)一北方)孫權(quán)劉備聯(lián)合抗曹
赤壁之戰(zhàn)(208年)魏蜀吳官渡之戰(zhàn)(200年)220年222年221年活動四:我來練(一)識圖:ABCA的建立者是B的都城在C的國號是吳曹丕成都吳(二)拓展題1.下列哪幾點(diǎn)是官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同點(diǎn)()(1)都發(fā)生在三國時期(2)都是我國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役(3)都是統(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭(4)結(jié)果都是形成南北對峙的局面
A.(1)(2)B.(2)(3)
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