美術(shù)組工作計劃四篇

第頁美術(shù)組工作計劃四篇美術(shù)組工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的學(xué)生觀、老師觀、教學(xué)觀為指導(dǎo)，以不斷提高提高美術(shù)教化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以主動、穩(wěn)步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實創(chuàng)新，落實規(guī)范，提高效率，扎實推動素養(yǎng)教化。

二、教材分析

本冊教材共有18個內(nèi)容，其中“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容8個，“設(shè)計應(yīng)用”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容3個，“觀賞評述”領(lǐng)域4個，“綜合探究”領(lǐng)域4個。很明顯，綜合探究的內(nèi)容多了，觀賞評述的內(nèi)容也多了。教材與教材之間關(guān)系也比較“親密”：《人民藝術(shù)家——齊白石》是觀賞課，因為齊白石的代表作中有許多是中國山水畫和花鳥畫，可以考慮和后面的《山水畫》、《花鳥畫》調(diào)整到一起，讓學(xué)生先相識藝術(shù)大師，在觀賞中感受大師作品的美，分析大師創(chuàng)作的方法，再進(jìn)行中國畫的創(chuàng)作、實踐，會對中國畫有一個更加深刻、全面的相識?！吨履笅肱P像》是觀賞英國現(xiàn)代雕塑家亨利摩爾的雕塑作品，可以放在《雕塑之美》的后面，讓學(xué)生對于雕塑作品學(xué)問有了一個也許的了解、學(xué)習(xí)了觀賞雕塑之美的方法之后，再來觀賞亨利摩爾的雕塑作品，會更加有效……同時，考慮到學(xué)生打算材料的便利，將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行肯定的次序調(diào)整。以上只是老師個人對于利用教材的思索和初步的調(diào)整、支配，在開學(xué)之后，將組織學(xué)生探討，了解學(xué)生對教材的“愛好指數(shù)”，在此基礎(chǔ)上，再作出相應(yīng)的調(diào)整。在執(zhí)行教學(xué)安排的過程中，依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，開發(fā)相關(guān)的課程，滿意學(xué)生深化學(xué)習(xí)的愿望和要求，激勵學(xué)生在課外通過不同的方法、途徑開展相關(guān)的美術(shù)學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)總目標(biāo)

學(xué)生以個人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美閱歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久愛好；了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)建精神，發(fā)展美術(shù)實踐實力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

美術(shù)組工作安排篇2

一、活動指導(dǎo)思想：

本學(xué)期本教研組將接著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，仔細(xì)實行教化部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)探討、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)老師參加教學(xué)探討，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，深化探討課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況，找尋解決問題的對策。日常工作中，要仔細(xì)總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強對本學(xué)科老師教學(xué)實力和專業(yè)實力的培育，抓好課題探討工作，主動開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校書畫類愛好小組活動并落實到實處。

二、本學(xué)期的'任務(wù)目標(biāo)：

1．加強理論學(xué)習(xí),樹立以學(xué)生為主體的新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。老師做好教學(xué)規(guī)范，并能敏捷運用新課程理念備課與反思，提高教學(xué)的有效性。

2．主動開展各項美術(shù)研討和溝通活動。不斷提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,同心同德,我校美術(shù)教學(xué)及各項活動的開展效力。

3.重視學(xué)生學(xué)生愛好的培育，建立多元化的評價方式。結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,主動探究教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,培育學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探究的方向。

4．通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5．通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

6．利用學(xué)校網(wǎng)站，剛好上傳學(xué)生優(yōu)秀作品，及美術(shù)方面的學(xué)問信息，豐富學(xué)生視野的同時主動實現(xiàn)校內(nèi)外溝通，提高學(xué)校藝術(shù)影響力。

7．協(xié)作學(xué)校經(jīng)典閱讀活動，開展相關(guān)美術(shù)學(xué)科特色活動，讓美術(shù)深化到學(xué)習(xí)生活中去。

三、方法和措施：

1．依據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，支配并組織教研活動。完善教學(xué)，落實詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷溝通、聽課、說課、評課、教學(xué)詢問與指導(dǎo)等校本探討的基本形式，促進(jìn)老師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、強化集體備課活動，每次活動仔細(xì)探討教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，探討教學(xué)疑點，談教學(xué)設(shè)想。

3。接著開展本美術(shù)課教學(xué)的探討，本組全部老師依據(jù)自己實情總結(jié)閱歷，撰寫教化教學(xué)心得體會，反思,主動投稿參與各級論文評比。

4．激勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5．結(jié)合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好，豐富校內(nèi)文化生活。

6．組建美術(shù)愛好社團并主動開展好活動，進(jìn)一步完善校愛好小組教學(xué)和地方特色課程。培育和發(fā)展學(xué)生特長。

7.協(xié)作學(xué)校經(jīng)典閱讀活動，開展“美文插畫”競賽，通過繪畫將自己寵愛的美文表現(xiàn)出來，把美術(shù)與閱讀結(jié)合起來，讓美術(shù)更深化生活。

8、主動組織參與區(qū)、局等上級組織的各類競賽，爭取獲得好成果。

8、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修溝通學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)老師的個人博客及美術(shù)組論壇，在網(wǎng)絡(luò)上加強與師生、與家長之間的溝通與互動。

四、教研活動支配：

九月份：

1、制訂年級美術(shù)教學(xué)安排。

2、美術(shù)類愛好小組社團招生并起先活動。

4、美術(shù)教研組主題教研活動。

5、校級課題申報：婁東群《以繪本為載體的小學(xué)四年級學(xué)生美術(shù)課堂創(chuàng)作實踐活動探討》

6、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研研討活動。

十月份：

1、美術(shù)愛好小組社團活動。

2、組內(nèi)教學(xué)研討及學(xué)生作品展評。

3、美術(shù)教研組主題教研活動“同課異構(gòu)”：

十一月份：

1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研研討活動。

2、美術(shù)愛好小組社團活動。

3、藝術(shù)節(jié)（美術(shù)、書法類）活動展示。

4、期中美術(shù)學(xué)科調(diào)研。

5、科幻畫競賽選拔。

十二月份：

1、組織學(xué)生參與“書圣故里杯”中小學(xué)生現(xiàn)場書畫競賽。

2、美術(shù)愛好小組社團活動。

3、美術(shù)教研組主題教研課

一月份：

1、美術(shù)愛好小組評價與成果展示與美術(shù)課堂學(xué)生作品成果展。

2、美術(shù)教研組主題教研課

3、教學(xué)與教研小結(jié)，相關(guān)資料整理與上交。

美術(shù)組工作安排篇3

一、學(xué)生現(xiàn)狀：

基于對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好，多數(shù)學(xué)生都能在課堂上根據(jù)老師的要求去做，駕馭了肯定的美術(shù)學(xué)問與技能。只是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于接著強化，對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱忱也須要不斷培育。

二、詳細(xì)工作：

1、圍繞學(xué)校工作安排，有效地制定出本學(xué)年組的工作安排。

2、切實改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作。從提高備課的有效性、體現(xiàn)上課的時代性、加強作業(yè)的精選性、注意輔導(dǎo)的剛好性、提倡評價的發(fā)展性等環(huán)節(jié)入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把教學(xué)的重心真正轉(zhuǎn)移到提高合格率上來，真正做到面對全體學(xué)生，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

3、接著做好年級集體備課，實行有效方法培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)會學(xué)習(xí)的實力。

4、以課題探討為主線，深化開展教學(xué)實踐的探究與探討，讓課題探討真正促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、通過聽課、學(xué)習(xí)與溝通，促進(jìn)老師的互助協(xié)作，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

6、仔細(xì)聽取政治、業(yè)務(wù)的相關(guān)講座，提高相識，更新觀念。還要加強基本功培訓(xùn)，勤學(xué)苦練。接著學(xué)習(xí)《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典，協(xié)作學(xué)校搞好傳統(tǒng)文化的教學(xué)及展示活動。

7、組織開展好體育藝術(shù)“2+1”等各項活動，使學(xué)生能夠有更多機會參與實踐，培育自己的特長。

三、提高的詳細(xì)措施：

1、課堂教學(xué)中要擅長激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，讓每一名學(xué)生都能參加其中，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

2、創(chuàng)設(shè)底蘊豐厚的美術(shù)課堂，奇妙利用傳統(tǒng)文化培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、加強與學(xué)生的溝通與溝通，做到因材施教，面對全體學(xué)生。

4、對學(xué)困生要多點耐性、細(xì)心、責(zé)任心，不斷引導(dǎo)他們樹立學(xué)習(xí)的自信念。

5、仔細(xì)反思、總結(jié)教學(xué)中的閱歷與不足，揚長避短，保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課。

美術(shù)組工作安排篇4

時間總是如流水一樣在我們眼前匆忙消逝，經(jīng)過又一個漫長的暑假之后，新的學(xué)年來臨了。美術(shù)備課組已經(jīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的首肯下，正式成為一個獨立的教研組。美術(shù)教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學(xué)期的教化教研工作。

美術(shù)教研組是一個團結(jié)向上的集體。全組四位老師，均為中教一級老師，有豐富的教學(xué)閱歷。本學(xué)期我們將一如繼往地仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹全國新課程改革的精神，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容，深刻相識基礎(chǔ)教化課程改革的重要性。堅持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下，主動開展美術(shù)教化教研活動，搞好集體備課，以期全在提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

一、教研工作

1、深刻學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，進(jìn)一步更新教化教學(xué)觀念，明確課改方向。

2、組織新教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行新教材的探討分析，領(lǐng)悟教材結(jié)構(gòu)體系和課程設(shè)置目的。

3、推動校本教材的探討和開發(fā)，使美術(shù)教學(xué)成為我校的特色學(xué)科。

4、多學(xué)習(xí)，多研討，進(jìn)行全組人員的基本功訓(xùn)練。

二、備課工作

1、加強集體備課的實效性，使每一次備課活動都成為我們課堂教學(xué)的研討會。

2、備課中設(shè)立專題，就每一課、每一課型進(jìn)行集思文益，有效指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。

3、學(xué)習(xí)探討有效教學(xué)理論，提高美術(shù)教學(xué)的有效性。

4、在備課中學(xué)習(xí)一些陶行知的教化理論，希望有效地改善我們的教化理念。

三、教學(xué)工作

1、課堂教學(xué)中注意審美實力和創(chuàng)新實力的培育，教學(xué)中注意加強與各學(xué)科之間的聯(lián)系。

2、確立學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用，開展課堂教學(xué)中的自評、