有創(chuàng)意的六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【精選7篇】

有創(chuàng)意的六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【精選7篇】

有創(chuàng)意的六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲（嬉戲第九周交），并做好物品預(yù)備工作（物品預(yù)備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時(shí)間支配，交一份方案到園長室。

4、你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、____做好主持工作預(yù)備。

6、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場地支配

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?；

5月30日：“二幼之星”競賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對子”親子游園活動(dòng)）

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作競賽

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”競賽

（1）目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽：

A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

（4）評獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

（5）競賽時(shí)間：班級賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。

（2）嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目（親子嬉戲或其它嬉戲）。

（3）活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

五、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的.招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料

有創(chuàng)意的六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇2）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參與和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗(yàn)到與家長一起嬉戲的歡樂。增加家長與孩子情感意識。

二、活動(dòng)主題、宣揚(yáng)口號和活動(dòng)倡議：

1.活動(dòng)主題：學(xué)會歡樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信

2.宣揚(yáng)口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)預(yù)備

1.布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)

2.以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：

(1)前期預(yù)備：

師幼、家長共同參與班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的“才藝”。

每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)

(2)當(dāng)天預(yù)備：

支配幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子嬉戲挨次，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參與水果拼盤制作的家進(jìn)步行制作競賽的投票工作。

3.由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

四：活動(dòng)支配：

1.活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日上午8：00――10：30

2.活動(dòng)對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室

4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事競賽”、“親子水果拼盤制作競賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和我

6.活動(dòng)主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持寧靜)。

五.活動(dòng)方案及詳細(xì)事宜：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話，致六一賀詞。

4.向家長、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。

5.幼兒講故事競賽。

6.親子水果拼盤制作競賽。

7.發(fā)獎(jiǎng)。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動(dòng)結(jié)束

六：活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒講故事競賽

(1)目的：通過參與幼兒講故事競賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎(jiǎng)：由評委打出分?jǐn)?shù)打算名次。依據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓舞獎(jiǎng)。

2、親子“水果拼盤”制作競賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作競賽，培育家長和幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識、合作意識、;進(jìn)一步增加家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，按小班――中班――大1班――大2班的挨次進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并支配本班其他不參賽的家長依據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎(jiǎng)。

(4)評獎(jiǎng)：評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。

有創(chuàng)意的六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇3）

為磨煉少兒的頑強(qiáng)意志、培育啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素養(yǎng)水平，促使其健康、歡樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，__社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開快樂心慶祝六一”活動(dòng)。

一、活動(dòng)支配

時(shí)間：20__年x月x日之前。

地點(diǎn)：暫定__社區(qū)居委會。

參加人員：社區(qū)兒童。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用自己的聰慧才智通過四個(gè)關(guān)卡，尋取到“才智寶藏”，從而磨練意志、提升素養(yǎng)、收獲歡樂，度過一個(gè)有意義的“六一”?；顒?dòng)依據(jù)報(bào)名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成全部嬉戲，根據(jù)完成嬉戲的時(shí)間挨次依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參加獎(jiǎng)。

每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識答題，全部為選擇題。二為趣味嬉戲。答對答題、完成嬉戲，視為通過這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至通過全部四個(gè)關(guān)卡。

1、關(guān)卡一：答題x道(備x道題)趣味嬉戲?yàn)樯滹w鏢，總分超過x分即過關(guān)。

2、關(guān)卡二：答題x道(備x道題)趣味嬉戲?yàn)橐粠б惶K，完成x個(gè)即通關(guān)。

3、關(guān)卡三：答題x道(備x道題)趣味嬉戲?yàn)槠磮D，拼完即通關(guān)。

4、關(guān)卡四：答題x道(備__道)趣味嬉戲?yàn)槟Ｐ椭谱鳎瓿杉礊橥ㄟ^。

注：

(1)先回答問題，再做嬉戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。

(2)全部答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過，錯(cuò)題即跳過，全部預(yù)備題目全部使用后，開頭循環(huán)問答。

(3)每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置2-3位管理人員。

三、物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)備

1、活動(dòng)道具：

(1)飛鏢和盤，42元一套。

(2)拼圖，一個(gè)4-5元。

(3)跳繩，一條5元。

(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報(bào)名組數(shù)而定，一組預(yù)備一個(gè)模型)，木質(zhì)模型24元。

(5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的通過狀況)一個(gè)3-5元。

(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參與人員的組數(shù)而定。

(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參加兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個(gè)數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。

2、活動(dòng)獎(jiǎng)品：

獎(jiǎng)品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。

3、雜項(xiàng)物品：礦泉水。

有創(chuàng)意的六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇4）

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：x校長。

組員：x主任、x輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使隊(duì)員在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展現(xiàn)我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號

活動(dòng)主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。

宣揚(yáng)口號：

我有一雙能干的手。愛護(hù)我們的地球。

愛惜我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。

解放孩子的雙手，使孩子會玩。

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校四周環(huán)境)。張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。時(shí)間：20__年x月__日至20__年x月__日。

2、以班為單位選出肯定比例的同學(xué)參與書法、美術(shù)、競賽。。每班5幅作品必需在x月__日前上交大隊(duì)部。

評比方法：以班級組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

書法作品評委：__

美術(shù)作品評委：__

作文評委：__

3、x月x日上午8：0010：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、x月x日上午10：0011：20開展校內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會：

項(xiàng)目：

(1)運(yùn)球競賽：排球，每班四人，男子女子各一組。

(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組。

(3)凳子運(yùn)人：班級每班男女各五人。

(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各__人。

(5)拔河競賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

總領(lǐng)獎(jiǎng)處：老師會議室。

發(fā)獎(jiǎng)：__。

攝影報(bào)道：__。

五、留意事項(xiàng)

1、留意安全：聽從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃潔凈活動(dòng)場所。班級將組織檢查評比。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

有創(chuàng)意的六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇5）

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培育潛力，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個(gè)歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

二、時(shí)間支配：

20__年5月29日

三、活動(dòng)主題：

“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)上報(bào)校內(nèi)少先隊(duì)以便校內(nèi)統(tǒng)一支配。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉：

1、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、群眾舞）、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，共性要求可與校內(nèi)聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，務(wù)必在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成CD。（各班的原帶也要預(yù)備好，以防不能讀碟的意外）

六、組織分工：

（一）入隊(duì)儀式

1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

c、新隊(duì)員入隊(duì)。

d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教育處。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓后操場

（二）慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：

2、舞臺設(shè)計(jì)布置：

3、攝像：

4、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份（各班班主任及科任老師）

5、評委：校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任；

6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)（負(fù)責(zé)人：__）

7、活動(dòng)時(shí)間：

（1）5月初，各中隊(duì)開頭為此次活動(dòng)做預(yù)備工作；（包括選演員，選節(jié)目……）

（2）5月25日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間；

（3）5月28日，抽簽打算表演挨次。

（4）20__年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班依據(jù)校內(nèi)支配，對比座位支配方案，仔細(xì)排好座位，幫助做好班級同學(xué)紀(jì)律；（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

②8：00——8：20新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊(duì)員。

④8：30文藝表演。

8、活動(dòng)步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎(jiǎng)。

（三）留意事項(xiàng)：

1、安全：聽從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育）

2、禮貌：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃潔凈活動(dòng)場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。同學(xué)：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要潔凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。（負(fù)責(zé)人：班主任）

5、班主任加強(qiáng)職責(zé)心確保無事故。（班主任全程參與活動(dòng)）

溫馨提示：天熱，請通知同學(xué)留意防曬，戴好太陽帽。

（四）評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)章：

1、每項(xiàng)起評分8。0分，滿分__分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。__0分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。）

1、評獎(jiǎng)分低班級組（一、二班級）、中高班級組（三至六班級）二組進(jìn)行綜合評獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓舞獎(jiǎng)一名，中高班級組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓舞獎(jiǎng)一名。

（五）評比方法：

1、評獎(jiǎng)分低班級組（一、二班級）、中高班級組（三至六班級）二組進(jìn)行綜合評獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓舞獎(jiǎng)一名，中高班級組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓舞獎(jiǎng)一名。設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

獎(jiǎng)金：一二三等獎(jiǎng)分別嘉獎(jiǎng)50、40、30元。

（六）非班主任工作人員支配：非班主任負(fù)責(zé)幫助所在班的班主任工作

有創(chuàng)意的六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇6）

一、節(jié)日分析

1、兒童商家重要的消費(fèi)群體，在兒童身上有很大的消費(fèi)潛力，父母的許多消費(fèi)都是圍繞兒童綻開，可跟商場內(nèi)的促銷活動(dòng)結(jié)合起來，亦可開展兒童周活動(dòng)。

2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學(xué)習(xí)用品/影像光碟/兒童運(yùn)動(dòng)品等展廳，同時(shí)由于兒童消費(fèi)一般都是由家長帶領(lǐng)，也可推出一些針對父母綻開的商品促銷。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）玩具總動(dòng)員。

通過玩具這個(gè)賣點(diǎn)來帶動(dòng)其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永久具有很大的吸引力，是一個(gè)很好的賣點(diǎn)。

熱力宣揚(yáng)并建議招商部開拓玩具賣場，在種類上，數(shù)量上必需豐富，最好是能引進(jìn)一些獨(dú)家經(jīng)營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節(jié)當(dāng)天特價(jià)優(yōu)待。

器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機(jī)等。

卡通玩具：各種卡通動(dòng)物、卡通人物等。

智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具，如一些智力小霸王嬉戲機(jī)、英語學(xué)習(xí)機(jī)。

跟學(xué)習(xí)用品相關(guān)的玩具：學(xué)習(xí)用品玩具的是一大趨勢，有關(guān)這樣的商品也越來越多，家長也愿意在這方面花大消費(fèi)。

成人玩具：現(xiàn)在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴(kuò)大整體銷售額。

活動(dòng)時(shí)間：x月x—x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：商場內(nèi)兒童玩具特賣區(qū)。

活動(dòng)宣揚(yáng)：企劃部協(xié)作做好活動(dòng)前期宣揚(yáng)預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報(bào)的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。

（二）新形象。

1、漂亮童年新形象。

凡在六一兒童節(jié)當(dāng)天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費(fèi)滿__元，憑購物小票可獵取由商場贈(zèng)送的“美麗珍寶”兒童攝影卡一張，價(jià)值__—__元做參加可由__攝影城供應(yīng)，為您珍寶的童年定格永恒的漂亮。

活動(dòng)時(shí)間：x月x—x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：商場內(nèi)。

活動(dòng)宣揚(yáng)：企劃部協(xié)作做好活動(dòng)前期宣

有創(chuàng)意的六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇7）

一、活動(dòng)主題

六一我當(dāng)家

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日——x月x日

三、活動(dòng)目的

1、通過在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi)。

3、以特別的競賽形式來進(jìn)一步提高賣場的知名度。

四、主要內(nèi)容

在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參與競賽，再依據(jù)實(shí)際購買狀況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。

五、活動(dòng)詳細(xì)步驟支配

（一）第一階段：時(shí)間：x月x日至x月x日

1、當(dāng)日在商場購物累計(jì)滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學(xué)習(xí)用品等）滿一百元均可憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張“小當(dāng)家”活動(dòng)券。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動(dòng)券在x月x日至x月x日到指定地點(diǎn)填寫活動(dòng)報(bào)名表，領(lǐng)取參賽號碼。

3、活動(dòng)報(bào)名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、x月__，參賽選手選擇。以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，分為兩個(gè)小組；第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童，其次小組為學(xué)校一班級至六班級。依據(jù)報(bào)名表，從每個(gè)學(xué)齡段中選擇__兒童來參與六月一日至六月三日的活動(dòng)。

5、選擇工作結(jié)束以后，支配出場時(shí)間和出場挨次，并準(zhǔn)時(shí)通知參賽選手的家長，假如無法聯(lián)系到