學(xué)校迎新年元旦活動方案

Word第第頁學(xué)校迎新年元旦活動方案學(xué)校迎新年元旦活動方案1

一、活動目的：

為豐富全校師生的校內(nèi)生活，讓師生在緊急的工作和學(xué)習(xí)的同時得到有效放松，同時也為同學(xué)和老師們供應(yīng)一個才藝展現(xiàn)的舞臺，增添師生分散力。經(jīng)12月18日校長辦公會討論確定從12月19日至29日進(jìn)行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。

二、活動主題：慶元旦樹新風(fēng)

三、工作機(jī)構(gòu)設(shè)置

本次活動由校委會牽頭，政教處、教育處詳細(xì)組織，學(xué)校其他部門、全體老師緊密協(xié)作完成。

〔1〕組委會

組長：李偉

職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、催促、協(xié)調(diào)、決策工作。

委員：邢海兵江保偉郝彥江張建東王建劉敏

職責(zé)：協(xié)調(diào)活動各環(huán)節(jié)的連接，催促各工作組按時完成任務(wù)，組織活動全面開展。

〔2〕秘書宣揚(yáng)組

組長：

成員：

職責(zé)：宣揚(yáng)造勢〔會銜、標(biāo)語、彩旗〕，打印各小組活動所用的.各種表冊、材料、領(lǐng)獎憑條，音響設(shè)備供應(yīng)，活動攝影、照相。

〔3〕后勤籌備組

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)籌備活動所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎品的供應(yīng)、發(fā)放。

〔4〕平安保衛(wèi)、醫(yī)療搶救組

組長：

成員：

職責(zé)：維護(hù)活動紀(jì)律、平安，處理活動中損害事故及突發(fā)大事。

四、活動項(xiàng)目設(shè)置

〔一〕體育

〔二〕師生書畫展

〔三〕學(xué)校部漢字聽寫大賽和口算競賽

〔四〕猜謎語嬉戲。

〔五〕老師聯(lián)歡

〔六〕師生大聯(lián)歡

五、實(shí)施細(xì)則

〔一〕體育活動

組長：職責(zé)：負(fù)責(zé)體育活動實(shí)施方案的制定和落實(shí)。

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育活動實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、催促、協(xié)調(diào)、決策工作。

師生書畫展

組長：王鵬宇

組員：成園園張玲各班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生書畫展實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、催促、協(xié)調(diào)、決策工作。

〔三〕學(xué)校部漢字聽寫大賽和口算競賽

總負(fù)責(zé)人

漢字聽寫大賽組長：任蔚清；口算競賽組長：白娟

組員：xx學(xué)校全部語文、數(shù)學(xué)老師

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校部漢字聽寫大賽和口算競賽實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、催促、協(xié)調(diào)、決策工作。

競賽要求：

按下發(fā)的漢字聽寫和口算競賽活動方案執(zhí)行

〔四〕猜謎語嬉戲

組長:

職責(zé)：負(fù)責(zé)收集謎語素材，現(xiàn)場兌獎。

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)猜謎語嬉戲?qū)嵤┓桨傅闹贫?，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、催促、協(xié)調(diào)、決策工作。

〔五〕老師聯(lián)歡活動

組長:

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)老師聯(lián)歡活動實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、催促、協(xié)調(diào)、決策工作。

師生節(jié)目匯演

組長:

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定師生節(jié)目匯演方案，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、催促、協(xié)調(diào)、決策工作，做好各自任務(wù)分工，協(xié)調(diào)組織好整個活動。

六、留意事項(xiàng)

1、班主任有組織、有秩序地組織本班同學(xué)參賽和觀看競賽。

2、競賽前班主任、工作人員要對同學(xué)進(jìn)行平安教育，講解各項(xiàng)活動留意事項(xiàng)。

3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版于12月22日前上報秘書宣揚(yáng)組〔王鵬宇老師〕。

4、體育，猜謎語等各類活動屬于嘉獎性質(zhì)活動，故需提前預(yù)算出本組活動所需獎品數(shù)目并上報后勤籌備組〔邢海兵老師〕，以便后勤籌備組籌備獎品。

5、后勤籌備組負(fù)責(zé)獎品發(fā)放、書寫、記錄、簽領(lǐng)工作，獲獎同學(xué)以本活動組組長領(lǐng)獎憑條到后勤籌備組領(lǐng)取獎品。

6、各相關(guān)人員必需細(xì)化工作，責(zé)任到人，確保本次活動平安、順當(dāng)、圓滿結(jié)束，以到達(dá)預(yù)期目的。

學(xué)校迎新年元旦活動方案2

活動目的：

為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，增加校內(nèi)文化氣息，豐富校內(nèi)生活，為同學(xué)搭建施展獨(dú)特的舞臺，培育同學(xué)動手、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的力量，經(jīng)學(xué)校討論確定，進(jìn)行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動，讓全體同學(xué)在活動中體驗(yàn)生活、享受生活，在和諧的氣氛中收獲歡樂，過一個充實(shí)而又有意義的節(jié)日。

活動主題：

品食尚美食享歡樂童年

活動時間：

12月30日下午〔周五〕13：30———16：00

活動內(nèi)容：

一、廚藝大比拼〔13：30~15：00〕

由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌，以中隊(duì)為單位，每中隊(duì)分為5個小隊(duì)，每小隊(duì)10人左右進(jìn)行活動，各班級詳細(xì)活動內(nèi)容如下：

低班級——————“水果大比拼”

中班級——————“餃子餛飩匯”

高班級——————“春卷炸翻天”

二、美食樂共享〔15：10~15：45〕

在制作勝利的基礎(chǔ)上，以小隊(duì)為單位，由小隊(duì)長牽頭，負(fù)責(zé)與“手拉手”中隊(duì)進(jìn)行美食共享溝通。

活動要求：

1、活動前各中隊(duì)組織做好同學(xué)的思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行平安教育和環(huán)保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。

2、輔導(dǎo)員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參加，活動前對隊(duì)員進(jìn)行分工，每位隊(duì)員預(yù)備好自己的餐具及活動原材料。

3、活動時要求隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶著下有組織地進(jìn)行，提前分小隊(duì)，確定小隊(duì)長，起好符合活動主題、主動向上的小隊(duì)名，充分發(fā)揮小干部的作用。

4、“美食樂共享”環(huán)節(jié)，由小隊(duì)長帶隊(duì)，報輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后，帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊(duì)進(jìn)行美食共享。

5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

學(xué)校迎新年元旦活動方案3

一、指導(dǎo)思想。

為進(jìn)一步推動我校藝術(shù)程的實(shí)施和外藝術(shù)教育活動的開展，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培育同學(xué)健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，全面和諧地進(jìn)展。借此新年臨之際，營造良好的化藝術(shù)教育氣氛，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和進(jìn)展，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育和我校書法特色教育的成果。

二、主題。

祖國在我心中

三、參與對象。

全體同學(xué)

四、組織及評審人員：

組長：

副組長：

評審成員：

宣揚(yáng)報道：

六、活動時間。

12月1日——12月22日。

1作品上交截止日期：12月20日。

繪畫作品請上交至劉見華處，書法作品請上交至狄xx處。

212月21日——12月22日，評委評比作品。

七、活動細(xì)則。

1關(guān)于內(nèi)容。

繪畫的主題表現(xiàn)應(yīng)能表達(dá)“祖國在我心中”的內(nèi)容。書法的書寫內(nèi)容可以是“祖國在我心中”的內(nèi)容或與之相關(guān)的題材。

2表現(xiàn)方式。

繪畫類是手工、兒童畫、國畫、水粉、連環(huán)畫等各種表現(xiàn)形式。書法類是硬筆或軟筆，字體不限。

作品規(guī)格。

繪畫類：大小為8開或4開。書法類：硬筆為16開，軟筆不超過60×80。

4參賽作品數(shù)。

每班上交：繪畫類幅