
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
1.我和弟弟常常在長(zhǎng)滿pú()公yīng()的草地上wán
shuǎ()。
2.父親朝幽深的wùméngméng(
)的樹(shù)林,上上下下地望了又望,用bízi()聞了又聞,他說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo),chì
bǎng()潮濕,飛起來(lái)chén
zhòng(),最容易被liè()人打中。二、填空題2、按要求填空。
“欲”用音序查字法,應(yīng)先查音序________,再查音節(jié)________;用部首查字法,可以先查部首________,再查_(kāi)_______畫,也可以查_(kāi)_______部。
“欲”字在字典中有多項(xiàng)解釋,請(qǐng)為下列句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌#ㄌ钚蛱?hào))
1.不要為了一己私欲去損害別人的利益。(
)
2.媽常說(shuō)做事不要著急,欲速則不達(dá)。(
)
3.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(
)
4.李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。(
)3、用“靜”字組成不同的詞語(yǔ)填在括號(hào)里,使句子通順。
1.教室里(
)得連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
2.這里人很少,很(
),適合看看書、賞賞花。
3.海面上波濤澎湃的時(shí)候,海底依然很(
)。
4.當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目時(shí),一定要(
)思考。三、信息匹配4、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選擇合適的序號(hào)填在括號(hào)里。
①邯鄲(
)(
)
②濫竽(
)(
)
③畫(
)(
)足
④(
)(
)求劍
⑤掩耳(
)(
)
⑥(
)(
)之蛙
(1)比喻模仿不成,反而失去原有的長(zhǎng)處。(
)
(2)用來(lái)指多此一舉,弄巧成拙。(
)
(3)比喻眼界狹窄,見(jiàn)識(shí)淺陋的人。(
)
(4)比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想辦法掩蓋。(
)四、選擇題5、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.贈(zèng)送
風(fēng)收
準(zhǔn)備
旅行
可憐B.打扮
影子
荒野
互相
狂風(fēng)C.拼命
流淚
打算
吃抱
火柴D.臘燭
告訴
離開(kāi)
腳印
能夠五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)回放。我變成了一棵樹(shù)(節(jié)選)“咦,下雨了。”小狐貍抬頭望了望,可天空中一絲烏云都沒(méi)有。“是你的牛奶打翻了嗎?”小鱷魚(yú)(
)小松鼠?!澳憧?,這不好好的嘛?!薄澳敲?,可能是一只蟲(chóng)子(
)的尿?!薄安粚?duì),是大樹(shù)在(
)?!毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹(shù)干上不斷往下(
)的水珠。唉,變成了樹(shù)真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里(
)出來(lái)的都不知道?!跣○捸垺醵亲羽I了□對(duì)吧□英英□□媽媽說(shuō)話了□還對(duì)我(
)了一下眼睛□噢,最了解我的人到底還是媽媽。哎呀,她是怎么知道我的秘密的?1.將下列詞填到選文中的括號(hào)內(nèi)。
滴
問(wèn)
眨
哭
流
撒
2.在選文的“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)英英為什么在流口水?
_________________。
4.選文中畫“
”的句子中的“秘密”到底是什么?
__________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀亮麗的羽毛有一根非常絢麗耀眼的羽毛,生長(zhǎng)在大鵬鳥(niǎo)的翅膀上。在眾多羽毛中,這根羽毛十分與眾不同。它每時(shí)每刻都閃閃發(fā)亮,耀眼奪目,令其他羽毛羨慕不已。他自己也常常得意洋洋,擺出一副不可一世的樣子。有一天,亮麗的羽毛意氣風(fēng)發(fā)地對(duì)其他羽毛說(shuō):“大鵬鳥(niǎo)展翅飛翔時(shí)看起來(lái)如此壯觀偉岸,還不是因?yàn)橛形覅⑴c?!逼渌鹈?tīng)罷都低聲附和。又過(guò)了一段日子,那根漂亮的羽毛更加自以為是地對(duì)其他同伴說(shuō):“我貢獻(xiàn)最大了,沒(méi)有我的話,大鵬鳥(niǎo)那里能夠一飛沖天呢!”漂亮的羽毛整天陷在自傲自負(fù)的泥沼里,無(wú)法自拔。終于它孤傲且目中無(wú)人地對(duì)大家宣布:“我覺(jué)得大鵬鳥(niǎo)已經(jīng)成為我人生沉重的負(fù)擔(dān),要不是大鵬鳥(niǎo)碩大無(wú)比的軀體重重地壓著我,我一定可以自由自在地飛翔,而且會(huì)飛得更遠(yuǎn)更高?!闭f(shuō)完,它就使出渾身解數(shù),拼命地脫離大鵬鳥(niǎo),最后,它終于如愿以償從大鵬鳥(niǎo)的翅膀上掉落下來(lái),在空中沒(méi)飄多久,就無(wú)聲無(wú)息地落在泥濘的土地上,從此再也無(wú)法飄揚(yáng)遠(yuǎn)飛了。1.根據(jù)意思寫出短文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。
形容精神振奮,氣概豪邁。(
)
所有的本領(lǐng),全部的技術(shù)手段。(
)
2.從劃線句子可以看出那根亮麗的羽毛具有______________的特點(diǎn)。
3.把表現(xiàn)羽毛特點(diǎn)的句子用波浪線畫出來(lái)。
4.羽毛的結(jié)局咋樣?為什么會(huì)有這種結(jié)局?
____________________________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、請(qǐng)你圍繞第一句話的意思,發(fā)揮想象,寫一段話。
一陣風(fēng)吹來(lái),蒲公英的種子乘著降落傘離開(kāi)了媽媽。__________________八、想象作文9、習(xí)作表達(dá)。
每一篇童話故事里都有個(gè)性鮮明的主角,如賣火柴的小女孩,白雪公主,小豬唏哩呼嚕等,如果你成了某個(gè)童話故事的主人公,會(huì)有什么神奇的經(jīng)
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