迎世界讀書日活動(dòng)總結(jié)5篇

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_月23日是世界讀書日，市三幼組織開展了“贈(zèng)圖書獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。400余名孩子在家長的伴隨下，踴躍參加，紛紛捐出了自己心愛的圖書，共計(jì)400余冊。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后，轉(zhuǎn)贈(zèng)給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂趣。

活動(dòng)中，市三幼還給參加贈(zèng)書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品，在他們的幼當(dāng)心田里播下了愛的種子。同時(shí)，廣闊家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習(xí)慣。

始終以來，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動(dòng)，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開闊了視野，增長了見識。

舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過活動(dòng)，熬煉到社團(tuán)的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的關(guān)心，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也表達(dá)了我們每一個(gè)人，我盼望通過這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過一次次的熬煉，我們會(huì)慢慢的變得完善。

迎世界讀書日活動(dòng)總結(jié)2

4月23日為世界讀書日，為了使廣闊同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書，我歡樂”的主題活動(dòng)。

世界讀書日始于19__年，目的是推動(dòng)閱讀和寫作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系親密的版權(quán)意識。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，由于塞萬提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在__年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些有名作家誕生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此19__年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會(huì)選擇這一天，向全世界的書籍和表示敬意;鼓舞每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)覺閱讀的歡樂，并再度對那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和〔文化〕進(jìn)步做出無以替代的奉獻(xiàn)的人表示敬重。

活動(dòng)分五部分進(jìn)行：一是〔讀書心得〕溝通;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推舉好書;四是〔讀書筆記〕溝通;五是詩文朗讀。尤其在推舉好書活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后地來為大家推舉好書：如韓雪介紹的《才智好童話》，張雅靚推舉的《特別媽媽》，田佳的《開竅〔作文〕》……等一些好書。在詩文朗讀結(jié)束后，我們班評比了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏其次，張雅靚和尤丹并列第三。惋惜由于時(shí)間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍中結(jié)束了本次活動(dòng)。

是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。

讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和〔方法〕、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的方法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指教迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思考，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)〔閱歷〕規(guī)律，讀書也可以讓人〔反思〕自己。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的.開展將對我們每個(gè)同學(xué)的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們盼望能夠連續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營造深厚的讀書氣氛，培育同同學(xué)們良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引我們向“學(xué)問淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)每天愛讀書、每天讀好書。

迎世界讀書日活動(dòng)總結(jié)3

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造濃郁的讀書氣氛

從4月23日開頭，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體晨會(huì)，學(xué)校廣播以及校內(nèi)宣揚(yáng)欄對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣揚(yáng)，目的在于讓同學(xué)了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參加活動(dòng)的主動(dòng)性。過程中各班的班主任老師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。

校內(nèi)內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我歡樂”、“與書同行，滿園書香”等〔標(biāo)語〕，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個(gè)校內(nèi)內(nèi)充盈著濃濃的讀書氣氛。

二、開展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書欲望

1、人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級圖書角”

在學(xué)校進(jìn)行讀書節(jié)開幕式的其次天，各個(gè)班級快速綻開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己〔保藏〕的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家共享，共同暢游書海

在_月_日——4月23日，學(xué)校開展了“好書推舉”活動(dòng)，先以班級為單位，開展“我最寵愛的一本書”評比活動(dòng)，主要是讓同學(xué)向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，低班級可由老師向同學(xué)推舉，然后各班選出_份優(yōu)秀“好書推舉卡”參與學(xué)校展覽、溝通。在好書推舉會(huì)上，同學(xué)們溝通閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推舉自己最寵愛的書籍?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情

老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)同學(xué)正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃!

三、大家參加，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)同學(xué)都真正的投入到活動(dòng)中來，我們依據(jù)不同年齡同學(xué)的特點(diǎn)，開展了一系列同學(xué)寵愛的活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中心情享受讀書帶來的巨大歡樂。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體晨會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的〔國旗下講話〕，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。

2、利用學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣揚(yáng)欄目。

各班布置好了班級環(huán)境，宣揚(yáng)〔讀書〔名言〕〕、出版宣揚(yáng)板報(bào)等，營造寬松溫馨的讀書氣氛。

3、各班以“歡樂讀書”為主題辦好一期〔黑板報(bào)〕，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容奉獻(xiàn)出來，出名人讀書〔故事〕，有讀書的〔名言警句〕，有推舉閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校試驗(yàn)貼。

4、開展了征集同學(xué)優(yōu)秀書法作品集、讀書筆記集、〔優(yōu)秀作文〕集、〔讀書〔手抄報(bào)〕〕集、美術(shù)作品集，老師博客文集活動(dòng)。

四、活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下

1、收到高班級“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們仔細(xì)撰寫閱讀經(jīng)典名著的〔讀后感〕，誰又能說，這不是曹文軒對社會(huì)發(fā)出的呼喊呢?全文語言美麗，表達(dá)流暢，情節(jié)支配詳略得當(dāng)，對全書內(nèi)容的概況回顧與對經(jīng)〔典故〕事的詳情描寫有機(jī)結(jié)合，使看過小說的讀者深又共鳴，信任也會(huì)使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年學(xué)校生活。在那六年里，它親眼目睹或直接參加了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友誼，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，為愛護(hù)被人欺侮的女孩挺身而出的士氣，還有的站在死亡邊緣時(shí)對生命深切而美麗的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了許多許多，可謂：受益匪淺。已精選了__篇上傳學(xué)校試驗(yàn)貼。

2、收到師生優(yōu)秀書法作品_余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學(xué)校試驗(yàn)貼。

3、收到同學(xué)讀書小報(bào)_張，同學(xué)們細(xì)心設(shè)計(jì)讀書小報(bào)，圖文并茂，專心感受書帶來的樂趣，精選_張上傳學(xué)校試驗(yàn)貼。

4、同學(xué)人手一本讀書筆記，細(xì)心撰寫讀后感，讀寫繪。

中班級：“我的讀書筆記”——摘抄精華：三、四班級的同學(xué)把自己閱讀中的好詞佳句美段，摘抄積累下來，“不動(dòng)筆墨不讀書”，誰能說這不是讀書帶來的收獲呢?

低班級：“我給古詩來配畫”：《游子吟》、《春曉》、一首首美麗的古詩配上顏色明麗的圖畫，你能說孩子們不歡樂嗎?教科室已精選__張優(yōu)秀讀寫繪作品上傳學(xué)校試驗(yàn)貼。

(5)收到美術(shù)作品近__張，精選一班級美術(shù)作品__張上傳學(xué)校試驗(yàn)貼。

(6)學(xué)校以“世界讀書日”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。通過讀書月活動(dòng)，在全體老師中開展了“世界讀書日”為主題的讀書記錄、教學(xué)反思并展評，使老師們在教學(xué)反思中盡快成熟起來，提高教學(xué)專業(yè)化水平。

收到老師優(yōu)秀讀書記錄__篇，老師優(yōu)秀教學(xué)反思__篇，已精選部分上傳。

通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，陶冶了師生情操，師生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)當(dāng)成為每位師生的最大〔愛好〕，更是每位師生一生的事情。盼望我校的全體師生保持高漲的讀書熱忱，一如既往地愛讀書，讀好書，會(huì)讀書，讀整本的書。讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)走入書的殿堂。

5、學(xué)校新〔教育〕試驗(yàn)貼、學(xué)校網(wǎng)站宣揚(yáng)。教科室不斷更新學(xué)校試驗(yàn)貼，把活動(dòng)開展的具體圖文資料進(jìn)行上傳。

缺乏：

1、由于時(shí)間關(guān)系，同學(xué)作文集、腦作品集與老師博客文集尚在征集當(dāng)中，估計(jì)在五月十日前完成。

2、部分同學(xué)讀后感寫得不夠詳細(xì)，手抄報(bào)不夠精致，需要老師細(xì)心指導(dǎo)。

讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍。當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的方法。當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指教迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思考，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對每個(gè)同學(xué)的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將連續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營造深厚的讀書氣氛，培育同學(xué)良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引同學(xué)向“學(xué)問淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)每天愛讀書、每天讀好書。

迎世界讀書日活動(dòng)總結(jié)4

為了提高我校廣闊師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營造良好的文化氣氛，到達(dá)以環(huán)境育人的目的。我們細(xì)心設(shè)計(jì)主動(dòng)可行的讀書活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣。進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造深厚的書香氣氛。詳細(xì)從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“書香校內(nèi)”為導(dǎo)向，全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，培育綜合實(shí)踐力量，激發(fā)同學(xué)課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。

二、深化宣揚(yáng)，營造良好氣氛

各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、收集格言，細(xì)心布置教室的讀書角，多〔渠道〕、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，營造校內(nèi)文化氣氛，提高廣闊師生的思想熟悉，為深化落實(shí)讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、老師以身作則，帶頭讀書

要想要同學(xué)愛讀書，我們老師就必需先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的〔心得體會(huì)〕，為我們的同學(xué)樹立了典范。

四、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時(shí)段，學(xué)校特地支配了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)同學(xué)能有選擇地閱讀自己寵愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思索，在思索中成長，這節(jié)課在語文老師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀溝通、閱讀匯報(bào)等。

2、各班級仔細(xì)討論課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好和培育良好的閱讀習(xí)慣作為討論的重點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀力量中獲得長久穩(wěn)定的閱讀愛好。

3、努力制造適應(yīng)同學(xué)閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校主動(dòng)充實(shí)同學(xué)讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、主動(dòng)開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為同學(xué)制造良好閱讀環(huán)境。班級建立圖書角，同學(xué)相互溝通個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享。向同學(xué)推舉優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓舞同學(xué)主動(dòng)購書讀書。

迎世界讀書日活動(dòng)總結(jié)5

為迎接“世界讀書日”的到來，4月20日，市“讀書月”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市圖書館進(jìn)行，一米陽光愛心社的志愿者和來自不同年齡段的讀者代表共同參加了本次活動(dòng)。

據(jù)悉，“讀書月”系列活動(dòng)已勝利舉辦__屆，是烏市重要的文化品牌之一。該活動(dòng)以“促進(jìn)全民閱讀、共建書香首府”為使命，以豐富的活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新的活動(dòng)形式引領(lǐng)烏市全民閱讀風(fēng)潮，不斷提升烏市公共文化服務(wù)影響力，提升城市文化品位。

今年“讀書月”的主題是“全民閱讀，書香首府”，啟動(dòng)儀式上，市圖書館館長公布了今年“讀書月”系列活動(dòng)的14項(xiàng)線上線下閱讀活