幼兒德育工作計劃5篇

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幼兒德育工作方案1

一、指導思想

堅持以《幼兒園訓練綱要》和《三至六歲兒童學習與進展指南》為指導，扎實有效的推動前進“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高老師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進幼兒身心健康進展，養(yǎng)成各種良好的習慣和共性品質(zhì)。

二、工作目標

一、加強平安訓練，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

二、深化師德建設(shè)，提升老師素養(yǎng)。

三、組織多彩活動，提高德育實效。

四、親熱家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育。

三、具體措施

(一)重視師幼平安，留意心理健康的建設(shè)，營造平安和諧校內(nèi)。

一、關(guān)懷幼兒樹立正確的生命觀，培育幼兒對自己和他人生命珍惜和敬重的態(tài)度，訓練幼兒不要損害自己，不要損害別人，不被別人損害。

二、連續(xù)對老師進行平安訓練培訓，對幼兒開展有方案的平安訓練和平安演練，提高師幼的平安意識和應(yīng)急突發(fā)大事的力氣。

三、加強一日活動平安管理，細化日常工作要求。

四、增加心理健康意識，重視幼兒心理健康訓練。在健康、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康訓練，關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長，促進全體幼兒身心健康。

(二)加強師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升老師素養(yǎng)。

一、深入到到學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園訓練指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與進展指南》，加強老師的理論指導。引領(lǐng)老師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)進展。

二、以全國及身邊的師德先進為楷模，端正師風、優(yōu)化師德。把老師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素養(yǎng)，努力激發(fā)老師的職業(yè)幸福感。

三、連續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價老師，不斷規(guī)范訓練行為。

(三)組織多彩活動，留意過程、落實和督導，增加德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。

一、樹立全體教職員工都是德育工的觀念。

二、全體老師都以飽滿的熱忱，真誠的愛心對待孩子，用漂亮的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及快樂的教學手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱忱樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。

三、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式訓練、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。

四、嘗試開展養(yǎng)成訓練課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程訓練引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的共性品質(zhì)和樹立主動樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成訓練課程。

五、留意過程管理，加強檢查和督導的力度。

值班領(lǐng)導巡察和督導每周德育重點及養(yǎng)成訓練課程的落實狀況，并隨時加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。

六、本學期將連續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評比，每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實，提升活動質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織，各組長、班主任關(guān)心參預。

(四)親熱家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。

一、接受應(yīng)用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，讓家長了解幼兒園訓練，共同營造和諧、愉悅、寬松的訓練環(huán)境。

二、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設(shè)為載體，深入到到開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系，拓展家園溝通的空間與途徑。

三、通過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動，對家進步行育兒指導和培訓。

四、充分利用家庭、社區(qū)訓練資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運動會，慶元旦活動等。

四、每月德育主題

依托養(yǎng)成訓練課程，連續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣布傳達、呈現(xiàn)德育主題成果。本學期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個擔當一次。

幼兒德育工作方案2

一、指導思想：

依據(jù)ｘｘｘ幼兒園20ｘｘ年德育工作方案目標及內(nèi)容，結(jié)合本班幼兒實際狀況，深入到到挖掘幼兒園特色內(nèi)涵，制定20ｘｘ年中班德育工作方案。

二、總體目標：

老師充分理解社會主義核心價值觀，結(jié)合養(yǎng)成訓練內(nèi)容，將其內(nèi)化、分解為幼兒易懂，布滿童趣的訓練內(nèi)容，扎實培育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培育懇切、勇敢、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為習慣，養(yǎng)成幼兒健康、活潑、開朗的性格。

三、具體措施：

1.留意為幼兒營造和諧、民主、寬松、快樂的精神氛圍，建立公正、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以主動的體驗塑造人，以好玩的學習進展人。

（1）開展活動讓幼兒了解自己、同伴的優(yōu)點，知道同伴之間應(yīng)當相互學習，體驗與同伴共處的樂趣，建立良好的同伴關(guān)系。

（2）結(jié)合社會性活動“小熊請客”對幼兒進行文明禮貌訓練。懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人共享，能大膽、禮貌地與成人交往。

2.培育幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規(guī)。

（1）家園親熱協(xié)作。家人、老師、保育員態(tài)度全都，不包辦替代。訓練幼兒疼惜物品，養(yǎng)成自己整理整理好的習慣。不斷提高幼兒的生活自理力氣。自己保管好自己的的衣物，要保持潔凈。

（2）連續(xù)加強幼兒的禮貌訓練。我們提示幼兒簡潔的禮貌用語，如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。對于別人的關(guān)懷要說感謝。不當心碰了別人時，真心實意地賜予道歉，除了說“對不起”，還需行為表示。

（3）常規(guī)培育：培育幼兒良好的飲食進餐習慣。安靜快樂地進餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后整理碗筷，餐具輕拿輕放。逐步養(yǎng)成文明的進餐習慣，細嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響聲。不挑食，不剩飯菜，養(yǎng)成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。

（4）加強幼兒的友愛訓練，提高幼兒的交往力氣。我們訓練孩子要相互關(guān)懷、相互照看；要學會謙讓，學習協(xié)商語氣，交換、輪番，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，學會說“我可以和你ｘｘｘ嗎？”，學習和同伴、父母相互協(xié)商，解決問題。

（5）連續(xù)增加幼兒的平安意識和自我愛惜力氣。學習正確的上下樓梯的方法，不在過道上跑。熟識一些交通，危險性等標志。

（6）行為習慣的培育，不在教室的墻面和桌面亂涂，要保持干凈。同時訓練幼兒要與他人共享玩具，疼惜他人的玩具、圖書等。

（7）每周評比“十佳珍寶”，對各方面表現(xiàn)突出的幼兒表示認可。愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。

3.利用文學作品，進行德育訓練.結(jié)合主題訓練《我寵愛》中如“十兄弟”“葫蘆娃”等故事，利用活動時間對幼兒進行德育訓練。利用幼兒素養(yǎng)評價表，對幼兒進行德育測評。檢測幼兒訓練效果?？偨Y(jié)閱歷。利用教研學習，業(yè)務(wù)學習，與其他老師共同探討好的學習方法，原則途徑，相互溝通好的訓練閱歷。

4.通過家訪、家長會、家園聯(lián)系、家長反饋及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，利用微博、去群、微信群等工具，家園溝通幼兒品德狀況，緊密協(xié)作，達到幼兒園、家庭訓練的全都性，形成養(yǎng)成訓練合力，充分體驗養(yǎng)成訓練的訓練價值和成果。

幼兒德育工作方案3

一、指導思想：

認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園訓練指導綱要》的精神，結(jié)合市教科局20xx年德育工作看法。認真落實“以人為本、立德樹人”的工作理念。以提高同學思想道德素養(yǎng)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，全面提高幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒健康，和諧地進展。

二、主要目標：

良好衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)范和共性品質(zhì)的培育。

二、工作重點：

（一）抓好老師隊伍建設(shè)，完善管理機制

要適應(yīng)新形勢，加強和改進幼兒園德育工作，必需真正做到全面育人，而老師隊伍建設(shè)又是全面育人的關(guān)鍵。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)，實行園長總負責，副園長具體負責，全園親熱協(xié)作的德育管理機制。依據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。

老師是幼兒園德育工作的主體力氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師，老師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設(shè)和訓練質(zhì)量的提高，讓全體老師主動適應(yīng)德育訓練的新形勢，真正成為德育訓練者，實現(xiàn)德育“全員參預、全面進展、全程訓練”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

（二）加強基礎(chǔ)訓練，培育文明幼兒

1、深化愛國訓練。

充分發(fā)揮宣布傳達作用，對幼兒及家進步行訓練。利用豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義訓練。要充分發(fā)揮班級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的活動，提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成訓練。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成訓練也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等狀況進行抽查。對實施狀況加強指導，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全園形成班班爭先良好氛圍，本學年將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題訓練活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培育幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。

3、開展幼兒心理健康訓練。

心理健康訓練是幼兒園訓練工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀看、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康訓練課。

（三）開展主題訓練活動。

依據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題訓練活動，對幼兒進行愛國主義、集體主義，并依據(jù)每個月的工作重點開展主題訓練活動，如3月份開展“愛媽媽”、“疼惜小樹”活動，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)訓練活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六·一”等活動，在活動中寓教于樂。

（四）幼兒品德訓練

1、培育幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。

一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體訓練能關(guān)懷幼兒從小樹立遠大的理想，有集體意識，能培育幼兒猛烈的責任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。

（1）訓練幼兒寵愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，敬重、寵愛他們。

（2）培育幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

（3）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。熟識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

（4）培育幼兒向英雄學習的情感。

（5）引導幼兒學會關(guān)懷別人，關(guān)懷集體，情愿為集體做好事。

2、培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。

好習慣終身受益，我們應(yīng)留意幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開頭，老師們就應(yīng)當教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)當怎么做，不應(yīng)當怎樣做，并在實際的生活中指導他們來做。

（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，時常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。

（2）遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。

（3）知道必要的平安保健常識，不吃不干凈的食物，學習愛惜自己。

（4）坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿態(tài)，知道用眼衛(wèi)生，會愛惜眼睛。

（5）有基本的生活自理力氣。

3、培育幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。

講禮貌和守紀律是一個受過良好訓練的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必需從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的訓練。

（1）對老師、小伴侶、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

（2）會使用禮貌用語：請、您、早、好、感謝、對不起、沒關(guān)系。

（3）學會傾聽，別人說話時不任憑打斷，不亂插嘴。

（4）不需成人更多的提示，能較主動地遵守本班常規(guī)

（5）能克服困難完成學習任務(wù)。

（6）未經(jīng)別人允許，不任憑動別人的東西。

4、培育幼兒與人交往的力氣，學習互助、合作和共享，有自信念、憐憫心。

幼兒是社會的人，培育幼兒與人交往的力氣對幼兒一生的進展都具有重要作用。在一日生活中，老師們要有意識的培育幼兒的交往力氣，讓孩子們在互動中學會互助、合作與共享，培育他們的自信念、憐憫心。

（1）學習初步的人際交往技能。

（2）培育幼兒情愿與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。

（3）培育幼兒懇切、勇敢、正直、虛心、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質(zhì)。

（4）為每個幼兒供應(yīng)表現(xiàn)出自己特長和獲得成功的機會，增加其自尊心和自信念。

幼兒的品德訓練是豐富的，老師要依據(jù)幼兒的年齡特征、共性特征及幼兒當時的品德提出訓練要求，確定內(nèi)容，選擇訓練方法，使幼兒依靠已有的生活閱歷和熟識，去把握新的品德行為要求。要堅持正面引導，做到愛與嚴相結(jié)合。要寵愛幼兒，敬重、關(guān)懷和信任幼兒，這是訓練好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理、明確、具體的要求，并主動引導他們把握正確的`品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進心。老師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在訓練幼兒中的激勵與約束作用。

老師要把品德訓練寓于幼兒的各項實踐活動中，對幼兒的訓練要曉之以理，動之以情，反復實踐，形成良好的行為習慣。老師要以身作則，言行全都，成為幼兒的表率，在心情上感染幼兒。同班的幾位老師還要協(xié)調(diào)協(xié)作，對幼兒提出全都的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的狀況準時告知家長，共同努力來培育孩子良好的品德行為習慣。

四、德育領(lǐng)導小組成員：

組長：鄧玉芹

副組長：熊俊麗李莉

成員：蘇麗何春麗李達芹李洪芹

蔡金梅及各班老師

五、具體工作支配：

三月份：

1、有禮貌，每天上幼兒園，愛老師和同伴的訓練。

2、開展以春天為主題的活動：植樹節(jié)

3、結(jié)合“三八”節(jié)，開展“我愛媽媽、我愛家”的活動。

四月份：

1、培育良好的生活習慣，堅持午餐、便后勤洗手，不亂扔果皮、紙屑。

2、培育幼兒學習常規(guī)，上課專心聽講，坐姿端正。

3、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)訓練活動

五月份：

1、主題活動：“五一”國際勞動節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動人民的寵愛，疼惜勞動人民的成果，熟識成人勞動，激發(fā)幼兒愛勞動情感。

2、開展《勞動最光榮》的活動

六月份：

1、慶?！傲ひ弧惫?jié)，家園同樂活動。

2、邀請大班家長參預大班畢業(yè)典禮成果呈現(xiàn)。

幼兒德育工作方案4

一、指導思想

以爭創(chuàng)省級優(yōu)秀示范幼兒園為主要奮斗目標，嚴格依據(jù)《幼兒園綱要》堅持以人為本，扎扎實實做好保育工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更好地促進幼兒的進展，20xx年半年工作方案。

二、工作目標

1、加強保育隊伍建設(shè)

幼兒園的訓練離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員，本學期將依據(jù)本園的實際狀況和保育員的實際水平，以加強保育工作考核，同時還將充分發(fā)揮先進典型的作用，以點（榜樣）帶面（全體），以老帶新，增加全體保育員的責任意識，逐步提高保育員的素養(yǎng)修養(yǎng)，讓他們深知自己作為一名保育員同樣也是一名訓練者，從而用訓練者的標準嚴格要求自己，以主人翁的態(tài)度對待幼兒園的工作，進一步規(guī)范自己的工作行為。

2、留意專業(yè)學問學習

加強職業(yè)道德訓練，不斷提高自身素養(yǎng)，寵愛幼兒，寵愛幼教事業(yè)，加強保育專業(yè)理論的學習和實際操作的培訓仍將是我們的重點。我們?nèi)詫⒗妹恐苋睦龝r間，組織全體保育員學習，本學期將在上學期初步保育技能學習的基礎(chǔ)上組織學習一些簡潔初步的訓練技能，可以是講故事，組織幼兒玩耍，兒歌朗誦，或教玩具制作的輔導等，以實現(xiàn)真正意義上的保育員素養(yǎng)的提高，以適應(yīng)不斷進展的幼兒訓練形勢的需要。

3、以活動促保育員素養(yǎng)提高

依據(jù)本園保育的具體狀況和保育員的實際水平，時常開展的園內(nèi)競賽活動，讓全體保育員的自身素養(yǎng)在豐富多彩的活動中不斷得到提高。

幼兒德育工作方案5

幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開頭形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步進展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的共性心理品質(zhì)為重點?，F(xiàn)將我班本期德育工作方案如下：

一、班級狀況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以依據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育方案。

二、工作目標

1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周的人開頭，培育幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進行初步的集體觀念訓練，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

2、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我愛惜意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)章，有病準時告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡潔的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，情愿關(guān)懷同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)當自己做；

3、培育健康、穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能原諒、諒解別人，能主動、主動地和小伴侶交往；寵愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人關(guān)懷，有確定的迅速而靈敏性和機智性。懇切，不說謊，做錯事能承認并改正。

三、工作內(nèi)容

1、愛集體訓練。寵愛上幼兒園，在集體中保持快樂穩(wěn)定的心情。在老師的要求下，能關(guān)懷疼惜班上的東西。在成人鼓舞下，能快樂地參預幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴共享玩具。能生疏本班幼兒的姓名。

2、愛勞動訓練。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，情愿學做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使