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文檔簡介
第元旦主持稿開場白
元旦主持稿開場白1
合:各位領(lǐng)導、各位來賓、親愛的老師們:
大家下午好!
女:當瑩瑩瑞雪飛揚祖國北疆
當層層新綠染映虎山家鄉(xiāng)
北師~~附中20~~年新春聯(lián)歡會“為附中放歌”即將開場男:參加今天聯(lián)歡會的領(lǐng)導有:
女:在這里,我們向一年來關(guān)心支持附中發(fā)展的各位領(lǐng)導、社會各界致以最誠摯的感謝!
男:在這里,我們向一年來辛勤奮戰(zhàn)在教學一線的全體老師獻上最真摯的祝福!
合:祝大家新年幸福!健康快樂!家庭美滿!吉祥如意!
女:霸王河汩汩春水流淌
臥龍山點點春光徜徉
男:日朗朗,月朗朗書聲朗朗
女:歌朗朗,笑朗朗附中昂揚
女:這是一個盤點收獲的時候,過去的一年,我們?nèi)w教職員工在校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下,發(fā)揚“真學實干,互助合作,追求卓越”的附中精神,搶抓機遇,攻艱克難,比學趕超,各方面工作均取得了優(yōu)異成績。
男:我校被評為“全國和諧校園先進單位、內(nèi)蒙古青少年普法先進學校、烏蘭察布市綠色學校、管理規(guī)范學校,集寧區(qū)綜合目標實績突出單位等。
女:為附中放歌,我們的心情飄飛著豪邁的音符,我校首屆畢業(yè)生高考成績輝煌,在全市十八所高中學校中,我校應屆生普文一、二、三本上線率位居全市第一,普理一、二本上線率位居全市第二。
男:這些成績的取得歸功于全體師生,是你們用勤勉的勞動創(chuàng)造了附中的今天,是你們用奉獻的汗水美麗著附中的明天。
元旦主持稿開場白2
曾:所有的日子都來吧,讓我編織你們
洪:讓我編織你們,用活力的金線
洪:讓我編織你們,用燃燒的信念
曾:編成絢麗的歲月
洪:編成遐思的年華
曾:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
洪:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
曾:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
洪:愿雨里有你的收獲
曾:愿風中傳你的捷報
洪:陽光中我為你祝福
洪:月光下我為你祈禱
甲:各位領(lǐng)導、各位家長、老師們,
乙:親愛的同學們,
合:大家新年好!
甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20~~年元旦如約而至。
甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。
甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。
乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情??鞓穼殡S在你我的身旁。
甲:20~~年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
元旦主持稿開場白3
(合):各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長,各位同學,大家好!
主持甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20__年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來臨。今天,我們__班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙:在過去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新,我們努力的學習,園丁們辛勤的工作,換來了豐碩的收獲!
主持甲:展望即將到來的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃;
主持乙:沒有什么能阻擋,沒有什么能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的20__年!
主持甲:年年歲歲花相似;
主持乙:歲歲年年人不同!
主持甲:回首20__年,我們驕傲自豪!
主持乙:展望20__年,我們斗志昂揚!
主持甲:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!闭雇磥?,我們滿懷信心!
主持乙:是啊,__的師生,沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持甲:精誠所致,金石為開!__的明天會更美好!
主持乙:在這辭舊迎新的時刻,讓我們向為__默默奉獻的廣大領(lǐng)導、老師致以親切的問候!并送上真誠的謝意和祝福!
主持甲:讓我們用歌聲寄托對__的深情厚意,讓我們用舞姿__的信念永恒;
主持乙:和著優(yōu)美的旋律,伴著跳動的音符,讓我們請進燦爛的陽光,掛上絢麗的彩虹;
主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息,這是我們__的春天,這更是我們每個人的春天;
主持甲:今天,我們相約在校園,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
主持乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
主持甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
主持乙:20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
元旦主持稿開場白4
男:敬愛的老師
女:親愛的同學們,
合:大家下午好!
男:時光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭
女:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。
男:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,
女:有汗水也有掌聲;
男:有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱
女:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,
男:是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取。
女:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。
合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”
男:在三年級,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。
男:20__年即將過去,20__年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
女:20__年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
男:20__年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿希望的20__年!
合:20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
元旦主持稿開場白5
齊:敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
A:金蛇狂舞辭舊歲,寶馬歡騰慶新年。不知不覺中溫馨的20__年已經(jīng)走到了最后一天,吉祥的20__即將降臨身邊,在這歡慶時刻,讓我們歡聚一起,共同慶祝,我們又長大了一歲!
B:本次聯(lián)歡會我們共分為三個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目,第二環(huán)節(jié)是進行抽獎,第三環(huán)節(jié)是進行幾個集體小游戲。這三個環(huán)節(jié)同步進行,每個上臺表演的同學,演出結(jié)束后到_老師那里進行抽獎兌獎活動,祝愿大家好運,抽到大獎!
C:節(jié)目中間,我們穿插一些游戲,希望今天下午同學們玩得愉快,過得幸福!
B:同學們,我們班的同學多才多藝,很多同學都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎__為我們帶來的《最炫民族風》,__帶來了,為伙伴們伴奏。
D:一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛,我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了!
E:是的,音樂響起的時候,好多同學都想跳舞了,那么接下來,咱們就有請雙胞胎姐妹__為我們帶來《斗艷》,大家歡迎!
A:大家都認為女孩子比較膽小,需要男同學的保護,__,你怎么看?
B:咱們班的女孩子可是例外,聽,她們正在表明自己的態(tài)度呢!
A:哦?怎樣表明的?
B:用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》,掌聲歡迎__同學閃亮登場!
B:__,你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
D:有的時候這個問題我也疑惑,現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了,有的時候都沒有時間來陪陪我們。C:我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句,爸爸媽媽,愛我就請多陪陪我,多抱抱我吧!請欣賞__的歌伴舞:《愛我你就抱抱我》。
A:我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家,古詩詞、現(xiàn)代詩歌都是文明傳承的體現(xiàn),到什么時候我們都應該牢記我們的責任,傳承文明,發(fā)揚光大!今天__同學將為我們進行朗誦,請大家歡迎!
E:20__年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了,街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
B:是呀,這檔節(jié)目當中,父親濃濃的關(guān)愛,讓人感動。__你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了,節(jié)目的同名主題歌也火了!
C:別說,這歌我也會唱,但是今天我可不是主角,瞧主角們已經(jīng)準備登場了,他們是__、__和__,大家歡迎!
B:為了培養(yǎng)我們,我們的爸爸媽媽可沒少花心思,讓我們學習各種特長,今天我們就可以一展身手了!有請__為我們展示他的特長,獨奏《鈴兒響叮當》。
D:__為我們表演,大家歡迎!
D:最能展示男孩子的颯爽英姿,大家還記得去年__為大家展示的雙節(jié)棍嗎?今年他為我們帶來的是武術(shù)《太極三、四章》
B:河南是豫劇之鄉(xiāng),我們班的__同學就來自河南,今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》,大家歡迎!
B:同學們,接下來請欣賞一組歌曲串燒,表演者有:__等,大家歡迎。
E:、腦筋轉(zhuǎn)彎都是我們同學們特別喜歡的,它能讓我們開動腦筋,發(fā)揮想象,今天我們班同學要來一個智力大測驗,他們要輪流留給我們出題,看看誰能第一時間說出正確答案,有獎哦!請__等同學為大家出題。
D:經(jīng)過緊張的猜謎活動,我們該放松一下了,老師為我們準備了一些小游戲,讓我們共同參與,第一個游戲叫《蘿卜大PK》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的,相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。
B:__你聽說了嗎,今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
A:是啊,說起來我十分遺憾,我以前也曾經(jīng)參加過少兒春晚呢,但是今年選的都是女演員。
B:別灰心,說不定明年你就會獲得演出機會的啊!今天,先讓我們當一把觀眾,欣賞女生帶來的精彩表演《我給你拜年》好嗎?
A:好啊,大家歡迎!
C:同學們,魔術(shù)是一種很受歡迎的節(jié)目,它講究手和眼的高度配合,今天我們班有兩位魔術(shù)師誰也不服誰,請同學們給做一下評委,選出水平更高的一位好嗎?歡迎__帶來他們的精彩節(jié)目!
D,這些魔術(shù)看得我眼都花了,趕緊讓我們放松一下吧。首先請我們班書寫超級漂亮,性格超級溫柔的洋娃娃一般的__為我們帶來笑話:《搭車》
E:我們班的__同學,不僅學習好,還多才多藝,今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟?,大家歡迎!
B:剛才蘿卜PK的節(jié)目大家玩得不亦樂乎,接下來的游戲更加精彩,他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺
B:歡樂的時光走得總是太快,鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒,分分秒秒中,聯(lián)歡已接近尾聲。
B:其實,終點也就是起點,舊年結(jié)束,新年才能展開。
A:新的起點,我們面臨新的挑戰(zhàn)。
E:新的挑戰(zhàn),我們更要努力向前。
D:親愛的同學們,新年的鐘聲即將敲響,你們準備好了嗎?
C:向明天出發(fā)!
齊:向明天出發(fā)!向幸福出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識、更多體驗、更多快樂!新年快樂!Happynewyear!
齊唱《新年好》
元旦主持稿開場白6
甲:尊敬的各位領(lǐng)導,
乙:親愛的老師、同學們,
合:大家新年好!
甲:新的鐘聲。
乙:新的一年。
甲:新的祝福。
乙:新的期盼。
甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
乙:20__年的鐘聲即將敲響。
甲:回首往事,我們滿懷豪情。
乙:展望未來,我們重任在肩。
甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言。
乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲:我的祝福飄在長風里,如歌如夢。
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。
甲:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。
乙:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合:我們歡聚在一齊。
甲:讓我們手牽手。
乙:讓我們肩并肩。
甲:讓我們跳起來。
乙:讓我們唱起來。
甲:歌唱春天,
乙:歌唱未來。
合:歌唱我們完美的明天,20__年元旦晚會此刻開始。
乙:紅紅的燈籠掛起來。
甲:紅紅的春聯(lián)貼起來。
乙:紅紅的獅子舞起來。
甲:春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日,在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節(jié)日里,
乙:請欣賞由__為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》,掌聲有請!
甲:歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣,讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光,接下來,__為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》,請欣賞!
乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術(shù),玩出美麗,才是真本事,此刻有請__表演《玩美》。
甲:這天是個好日子,心想的事兒都能成。
乙:明天是個好日子,打開了家門咱迎春風。
甲:請欣賞__舞蹈《好日子》。
乙:我國幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊深厚,是一座地名文化資源的寶庫。
甲:那么當中國文化與世界文化碰撞又會產(chǎn)生怎樣的火花呢?請欣賞__小品《地名學》。
乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠,請欣賞__教師帶來的獨唱《飛》,大家歡迎!
甲:陽光明媚的假日,約幾個好朋友,一齊到郊外走走,你必須會有意外的收獲。請欣賞__帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙:記得在汶川地震時,一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒有放下,而是堅持著,她的《鼓舞》感動了成千上萬的人,下面請欣賞__表演的《不如跳舞》。
甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
乙:每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
甲:啊,每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。
乙:請欣賞__帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。
甲:下面請欣賞__舞蹈《運動寶貝之歌》。
乙:把憂傷與別人分享,能夠分掉一半的憂傷,把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂,請欣賞__舞蹈《快樂天使》,掌聲有請!
甲:青春能使我們飛揚,用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動吧,請欣賞__舞蹈《節(jié)拍》。
乙:太陽在照耀,星星在閃爍,鳥兒在飛翔,花兒在唱歌,未來在召喚。請欣賞__的舞蹈《星星在閃爍》。
甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚;竹林深處,隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里,溫柔的傳進姑娘的耳朵里。
甲:多么優(yōu)美的意境,多么動人的感情。
乙:接下來,讓我們跟隨__優(yōu)美輕柔的舞步,一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。
甲:中國瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)?!昂熗獍沤度求E雨,門環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn),請欣賞__為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
甲:愿雨里有你的收獲,
乙:愿風中傳你的捷報。
甲:陽光中我為你祝福,
乙:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲,
合:親愛的老師、同學們,
合:再見!
元旦主持稿開場白7
甲:尊敬的各位老師,
乙:親愛的同學們:
合:大家下午好!
甲:新的鐘聲、新的祝福
乙:新的希望、新的未來
甲:回首20__,我們感動感恩,感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘
乙:展望20__,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好
甲:祝愿我們可敬的老師們在新的一年里:身體健康,萬事如意
乙:祝愿我們可愛的同學們在新的一年里:學習進步,天天向上
甲:讓我們用最動聽的歌聲
乙:唱出新年最美的旋律
甲:讓我們用最動人的舞姿
乙:跳出新年最炫的節(jié)拍
合:~~小學20__年“迎元旦”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始
元旦主持稿開場白8
開場白
答:新年鐘聲即將敲響,時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅,20__年的元旦就要如期而至了。
新的一年讓我們更加接近增長。
新年把我們幸福的生活染成了紅色。
元旦讓我們捕捉四季的片段。
新年給了我們生活中的冥想。
此時此刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
今天,我們聚集在這里,享受命運帶來的喜悅,享受這美好的時光。
今天,我們聚集在這里,用心感受真情,用愛融化冰雪。
答:今天,我們聚集在這里,打開你的心扉,釋放你的激動。
今天,我們聚集在這里。它會變成歡樂的海洋,讓幸福響徹云霄。
今天,我們聚在一起,唱歌和跳舞。
今天,我們充滿了興奮和情感。
今天,我們送上我們的祝福。
帶著愿望和委托。
答:埋藏已久的期待變成了今天見面的喜悅。
看,陽光燦爛。是新年的艷麗色彩。
a:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
我想邀請你在詩歌和繪畫流動的節(jié)日里慶祝快樂的節(jié)日。20__元旦晚會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
結(jié)論:今晚,大家爽朗的笑臉,爽朗的笑聲,超乎尋常的喜悅,和諧親切的氣氛,讓晚會看起來既愉快又舒適。
同學們,回顧過去,我們充滿熱情,展望未來,我們充滿斗志。讓我們張開翅膀,在新的一年里朝著更高的目標飛翔。
甲:整天來,我來織你。
讓我用青春的金線為你編織。
讓我用燃燒的信念編織你。
乙:編織成絢麗的歲月,
答:編織成一個思想隨意的時代。
過去的日子充滿了幻想。
答:很多愿望模糊了,像春雨。
我們有時間、力量和堅定的信念。
我們渴望在天空生活和飛翔。
b:一路走好,我這輩子就開開心心的往前走。
a:我說新年快樂,看著雪花飛舞,花兒如潮。
讓過去的日子像水一樣流淌,讓未來的日子像黎明一樣到來。
組合:面對生活的新篇章,興奮和喜悅相遇,祝愿和夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)并存的偉大世界,勝利與淚水并存。
讓我們今天再次播種成功和希望,用溫暖的雙臂擁抱未來的成功和收獲!
b:讓我們攜手并肩,匯聚智慧,和諧共處,用一只充滿智慧、勇氣和激情的筆,書寫更強大、更精彩的人生!
組合:我們的榮耀和夢想將在這個時代實現(xiàn),我們的精神和思想將在這個時代升華,我們的腳步將印上歷史的痕跡,我們的人生將是這個時代的輝煌篇章!
結(jié)論:這個過年的慶?;顒咏Y(jié)束了!
元旦主持稿開場白9
2:春夏秋冬,黑夜清晨;日月如梭,光陰似金。時間老人領(lǐng)導著我們敲響了新年的大門。
1:當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加一個年輪;當春天又擁抱著大地;當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
(合):讓我們共同迎接20__年的到來!
2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋
1:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚的音符在藍天回蕩;
2:新年有新的暢想,新年有新的希望。
1:感謝爸爸媽媽,親愛的老師,我們又度過了豐收的一年。
2:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;
1:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;
2:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;
1:今天,我們送出最美好的祝福:
2:二年二班新年元旦聯(lián)歡會
(合):現(xiàn)在開始!
元旦主持稿開場白10
甲:尊敬的各位領(lǐng)導!
乙:敬愛的`各位老師!
合:大家新年好!
甲:燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。
乙:回首過去的一年,我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲:回首過去的一年,我們團結(jié)奮進用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙:在這辭舊迎新的日子里,我們在這里彼此相約,共同分享這一年的收獲。
甲:在這激動人心的時刻,我們在這里歡聚一堂,互相傳遞新一年的祝福。
乙:在這里,我們要向大家致以新年的問候,祝大家在新的一年里——身體健康,合家歡樂。
甲:心想事成,萬事如意。
乙:送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲:許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙:在這里,讓我們共同把祝福送給__學校。
合:愿__學校的明天更加美好!
甲:今天,我們相聚在這里,敞開心扉,讓夢想點燃激情。
乙:今天,我們相聚在這里,心潮澎湃,讓快樂響徹云端。
甲:讓我們放聲歌唱,唱出新年的喜悅,唱出新年的希望。
乙:讓我們展現(xiàn)才藝,書寫新年的憧憬,演繹明日的輝煌。
合:__學校元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
元旦主持稿開場白11
男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,
女:敬愛的家長,親愛的同學們,
合:大家下午好!
男:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年如約而至。
男:在這一刻,我們仿佛嗅到了春天的芬芳氣息。
男:這是我們班級的春天,也是我們每個人的春天。
男:今天,我們歡聚在一起,享受這段美好時光。
女:今天,我們相聚在這里,盡情歡唱,盡情舞蹈,共同慶祝20__年元旦的到來。
女:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學?!猒_小學。
男:愿我們的學校越辦越好,桃李滿天下!
男:我們在歌舞聲中迎來了新的一年。
女:在新的一年里,
合:我們繼續(xù)努力,好好學習,天天進步,做的自己!
男:讓我們用行動,
女:讓我們用真誠,
合:迎接充滿希望的20__!
男:20__年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快,闔家歡樂!
女:祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!
合:謝謝大家!
元旦主持臺詞稿
元旦主持稿開場白12
趙:尊敬的老師!
男甲:親愛的同學們!
合:大家好!
曹:今年是特殊的一年,今年是值得留戀的一年。
男乙:因為,再過幾個月,我們六年的小學生活就結(jié)束了。
趙:難忘的小學時代即將離去。
男甲:充滿期望的中學時代正向我們走來。
曹:六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝,__多個日夜仿佛就在昨天。
合:祝大家新年快樂,工作順利,闔家幸福,心相事成,萬事如意!
趙:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕。
男甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至。
曹:回首剛剛過去的__,我們十分榮耀。
男乙:回首即將結(jié)束的六年生活,我們?nèi)f分感激。
趙:20__,六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲:小學六年,我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合:這一切的一切,都離不開我們?nèi)w師生的努力。
趙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
曹:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
男甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
男乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
趙:帶著祝愿,帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做你我的喜悅。
男甲:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
曹:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
男乙:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我們一起來慶賀快樂的節(jié)目。
合:“秘書工作”小學六(2)班20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
元旦主持稿開場白13
一、開場白
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
甲:錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!
乙:本次播音由五(6)中隊主持。
甲:我是主持人卓柳潔
乙:我是主持人曾鴻宇
二、明來歷
甲:鴻宇啊,都說一寸光陰一寸金,時間老人腳步勤,說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時候還是學期初呢,現(xiàn)在一眨眼就到期末了。
乙:是啊,時間肯定是一列磁懸浮列車,要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁,轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20~~年了!
甲:是啊,不知不覺小樹又增加一個年輪,我們又長大了一歲!不過,鴻宇,我一直搞不清楚“元旦”是過新年,“春節(jié)”又是過新年,你知道怎么回事嗎?
乙:噢,這個嘛,我還真知道一點。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的,也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天,在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年,又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后,因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦一詞便專用于新年,也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個新年了。
甲:噢,還有這么復雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!
乙:對!是該拜個早年!
合:祝大家新年快樂!!!happynewyear!!
元旦主持稿開場白14
(男):爆竹聲聲辭舊歲。
(女):凱歌陣陣迎新春。
(合):__小學"師生同樂,喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!
(男):尊貴的各位來賓,
(女):敬愛的老師,親愛的同學們,
(合):大家下午好!
(男):今天我們_小師生相約__,歡聚一堂,
(女):這是_小這個大家庭的春天,更是每個人心中的春天。
(男):在即將過去的20__年里,我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。
(女):今天,因為你的加入而更加精彩!
(男):今天,因為你的參與而無比快樂!
(女):來吧,同學!帶著你對未來的憧憬,在聯(lián)歡會中放飛你的心情!
(男):來吧,朋友!帶著你對理想的追求,在聯(lián)歡會中盡情的歡樂!
(女):構(gòu)建和諧校園,燦爛陽光普照你我!請欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請__做好準備。
(男):請欣賞__為我們帶來的健美操表演。表演者:__、__老師等。請_班古箏演奏做好準備。
(女):請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
(男):瞧,走來了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。
(女):請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請__做好準備。
(男):美麗的傳說,永遠的童話,請欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。
(女):請_班__同學做好準備。
(男):月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:__。請音樂組做好準備。
(女):"唱不盡滿眼的好風景,唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
(女):月光下有著多少動人的故事,又有多少迷人景致,請欣賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
(男):完美生活需要精心打造,時尚服飾美化我們的心情。
(女):瞧,走來了一群身著靚麗裝,腳踏快樂輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。
(男):請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請_班做好準備。
(女):世上沒有垃圾,只有放錯了位置的財富。
(男):物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女):有這么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導了一出校園小品。
(男):請欣賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
(女):有這么一個班級,因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;
(男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷,
(女):終于有一天我們看到了久違的笑容。請__做好準備。
(男):請欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者:_老師,_老師等。請_班做好準備。
(女):童年是快樂的,童年是美好的,讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請_班__做好準備。
(男):媽媽的眼睛,裝滿愛的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女):請聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請_班做好準備。
(男):下面有請_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
(女):輕快的樂曲,曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
(男):牽著你的手,牽著他的手,我們都是好朋友。
(女):請欣賞體育組為我們表演的校園交
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