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新《可愛的小貓——識Scratch》導(dǎo)學(xué)案精品《可愛小貓——認(rèn)Scratch》學(xué)案學(xué)習(xí)目：1.了解Scratch軟件的功能，認(rèn)識Scratch件的工作界面；2.初步嘗試腳本搭建，體驗Scratch程創(chuàng)作；3.理解一個角色可以有多個造型，能在同一個角色的不同造型之間進(jìn)行切換。一試：啟動Scratch軟件方法1：雙擊桌面Scratch軟件快捷方式圖標(biāo)方法2：開始菜單，程序，Scratch識窗口面見教材P3圖1.1Scratch面一做：打招的小貓③控制塊指令①外觀塊指令②聲音塊指令學(xué)生動手再嘗試：更換打招呼的內(nèi)容；播放動畫的控制小貓跑①作塊指令②察析走路的動作樣擬更形象逼真一些呢？修改角色名稱：小貓③外觀塊指令

④故事設(shè)計一個場景點(diǎn)擊角色列表中的舞臺；角色資料列表中多個背景

方1：圖方2：入軟件自帶或教師提供的素材背景保存品方法1方法2要求：E盤下七年班文件夾文件名：機(jī)器+作品名展嘗試新增角色

填寫作者信息1.繪制新角色倒計時器

2.從文夾中選新的角色感悟反思與自我價：

新Scratch-教案-第課小貓走迷宮精品輔導(dǎo)計劃第（）周輔導(dǎo)內(nèi)容：小貓走迷宮輔導(dǎo)過程：A初步掌握舞背景的編輯導(dǎo)入方。B了解迷宮游的基本原則C能夠為自己迷宮游戲制規(guī)則。D通過實(shí)踐，解并掌握自向下的程思路。E通過自己編游戲，激發(fā)生學(xué)習(xí)趣，感受成喜悅。1、老師展示任務(wù)：走迷宮2、學(xué)生討論分析如何實(shí)現(xiàn)此任務(wù)3、任務(wù)分解：（1）跟著鼠標(biāo)跑的小貓（2）制作迷

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