倉庫員的工作內(nèi)容及職責(完整版)資料

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倉庫員的工作內(nèi)容及職責（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）倉庫管理員工作職責1、自覺遵守公司的各項規(guī)章制度；2、服從上級的領(lǐng)導及工作安排，并直接對上級負責；3、熟悉公司現(xiàn)有的各類產(chǎn)品并及時了解公司新的產(chǎn)品，了解公司下屬的各生產(chǎn)部門的地理位置；4、負責管理并安排倉庫的發(fā)貨員、及其工人的日常工作。5、如實認真的做好倉庫貨物的進出記錄和庫存物品清單，分類、集中的做好物品的存放工作，并確保倉庫物品在保管期間保持完好狀態(tài)；6、負責倉庫辦公用品的正常使用及安全，并做好日常保養(yǎng)工作；7、負責倉庫所有相關(guān)文件的真實記錄和存檔保管工作；8、具體工作內(nèi)容見所附文件。倉庫管理員工作內(nèi)容一、物品的入庫和出庫1、物品入庫：物品的入庫包括有確定供應廠商，確定貨物名稱和貨物品質(zhì)，清點數(shù)量，簽字確認送貨清單，退回不合格貨物，手工記錄成品入庫清單，電腦記錄并保存入庫成品清單等。2、物品出庫：凡屬物品出庫的，必須要記錄成品出庫清單，由領(lǐng)物人和發(fā)貨人簽字確認；凡屬借用的物品，必須先經(jīng)指定主管領(lǐng)導審核批準，登入借用帳本后才能借出，借用物品歸還時，應當全面檢查完好程度，如有損壞，應說明損壞原因，以便處理。3、物品出入時的注意事項：A、嚴格執(zhí)行物品的先入先出原則，保證物品在倉庫中的最短停留時間；B、收發(fā)物品的手續(xù)不全或缺損時，無特殊批準，嚴禁收發(fā)物品；C、嚴禁收發(fā)已經(jīng)確認的不合格產(chǎn)品；D、遵守物品收發(fā)的有關(guān)規(guī)定，嚴禁私自收發(fā)物品；E、嚴禁私自使用倉庫物品。二、倉庫物品保管規(guī)定1、物品保管工作內(nèi)容A、科學分類，定點存放。進庫的物品要按其性能、用途和保管要求進行科學分類、記帳、編號、上托盤、定位存放等管理工作。B、定期檢查，科學保養(yǎng)。進庫的物品要按照其性能和保管要求采取必要的防火、防盜、防潮、防腐、防銹等措施，使倉庫物品在保管期間保持完好狀態(tài)，不至于出現(xiàn)變形、變質(zhì)、損壞和影響使用的情況。在保管過程中，應加強對倉庫的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施解決。2、物品保管的原則A、集中保管原則：所有未發(fā)放使用的各種物品，應采用集中管理的辦法。B、分類保管原則：為方便管理和發(fā)放，進庫的各種物品，應按其性能、用途和保管要求，分門別類地存放和保管，以提高管理水平和工作效率。C、縝密保管原則：在整個管理過程中，都應認真負責，仔細周到，防止出現(xiàn)丟失、損壞等現(xiàn)象發(fā)生。3、物品保管的帳目和報表A、所有物品必須建立明細帳目和報表，要求做到帳物相符；B、物品保管的記帳方式采用手工做帳和電腦入帳兩種方式；C、每月月底輸出倉庫庫存物品報表，上交上級主管領(lǐng)導；D、每月月底對倉庫庫存物品進行盤點。盤點工作具體由倉庫主管組織落實，由上級主管領(lǐng)導負責監(jiān)督。三、倉庫安全管理規(guī)定1、危險化學物品和易燃易爆物品應放在危險品指定存放區(qū)。2、倉庫內(nèi)嚴禁煙火，嚴禁做與本職工作無關(guān)的事情。3、定期檢查電線絕緣是否良好。4、加強防火、防盜、防腐、防蟲蛀等安全保護措施。5、每月底對倉庫消防設備、門窗等設備進行安全大檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。發(fā)現(xiàn)問題后應立即解決，并上報主管領(lǐng)導。哈爾濱華夏計算機職業(yè)技術(shù)學院教學工作內(nèi)容與標準

為保證正常教學秩序，明確專兼職教師在各項工作中的責任，不斷提高教學質(zhì)量，使我院教學管理工作科學化，規(guī)范化，特制定《華夏學院教學工作內(nèi)容與標準》。教學工作內(nèi)容與標準是教師與學院共同認可的工作任務及質(zhì)量協(xié)議，是檢查教師工作質(zhì)量的基本依據(jù)。一、總體要求(一)

教師是學院辦學的主要力量。有了高水平的師資隊伍，才有可能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。教學是教師最主要的工作，因而承擔教學工作的教師必須努力提高自己的素質(zhì)與專業(yè)水平，履行自己光榮而神圣的教師職責。(二)

人才培養(yǎng)是教師承擔的主要工作任務，課程是完成工作任務的主要環(huán)節(jié)，教學是完成工作任務的主要途徑，教師工作目標是實現(xiàn)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的、學生在課程所對應的知識、能力、素養(yǎng)方面的成長。(三)

學生是學院持續(xù)發(fā)展的基礎，是辦學質(zhì)量的最終體現(xiàn)，教師在工作中應以學生為中心，重視學生的收獲與感受，關(guān)愛學生，關(guān)注學生成長。(四)

教師應重視與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系與合作，保持人才培養(yǎng)的應用性與先進性，維護行業(yè)師資引進與畢業(yè)生就業(yè)的渠道通暢。(五)

教師應熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，遵守國家法律和法規(guī)，遵守社會公德；具有敬業(yè)精神，樹立良好的教師形象，樹立學院良好的社會形象。二、教材和教學文件(一)

教材：教師應參與所擔任課程教材的選擇，經(jīng)系批準后在規(guī)定日期前把選定的教材或講義通知教材科，以保證教材、講義供應。暫缺教材的專業(yè)課必須保證學生有相應的參考材料。(二)

教學大綱：教師應參與所在專業(yè)教學大綱的研討與修訂，由教研室按學院的統(tǒng)一規(guī)格制定，經(jīng)系批準執(zhí)行并報教務處備案。教師必須按教學大綱所規(guī)定的基本內(nèi)容來授課，如要改動教學大綱，須經(jīng)系主管領(lǐng)導批準。(三)

教學設計：任課教師要寫出所講授課程的課程教學設計，積極開展教學法研究。教學設計內(nèi)容包括：1．該課程應講授的內(nèi)容體系。2．任課教師研究過的幾種教材，各自的優(yōu)缺點。3．如何講授該課程，如何調(diào)動學生主動學習、努力探索的積極性。4．要求學生做哪些作業(yè)、大作業(yè)、課程論文，做哪些實驗及實驗要求，如何考試。5．成績記載方法，各部分占多少比例。(四)

教案：也叫備課筆記或講稿。是教師進行教學最基本的文件，包括每堂課的教學內(nèi)容、講授方法、作業(yè)內(nèi)容。原則上每名教師每期講課都應重新寫教案或修訂教案，并在開課前應完成全部教案。(五)

教學記錄：任課教師要記錄學生出席、回答問題、作業(yè)等情況，應及時向?qū)W生所在系、輔導員反映，并作為考核學生平時成績的依據(jù)。三、課堂教學(一)

教師要認真?zhèn)湔n，熟練教學內(nèi)容，嚴格執(zhí)行教學大綱，認真組織好課堂教學。(二)

講課要思路清晰、概念準確、層次分明、突出重點、深廣度適宜。(三)

講究教學方法，努力提高講課藝術(shù)，避免平鋪直敘，照本宣科。注意調(diào)動學生學習的積極性，重視能力培養(yǎng)，使學生掌握獲取信息的方法和手段，提高學生主動獲取知識的能力。(四)

能將課程內(nèi)容與該學科的新成果和相鄰學科的知識相聯(lián)系，并能讓學生了解學科中的問題和爭議，以啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。(五)

重視學生和專家對講課效果的信息反饋，及時在講課中進行調(diào)整，力求教與學協(xié)調(diào)一致。(六)

教師上課要保證職業(yè)形象及文明禮貌，在課堂中必須關(guān)閉。教學中要嚴格要求學生，維護課堂紀律，要言傳身教、教書育人。(七)

教師要按時上、下課。四、實驗、作業(yè)與習題(一)

教師應參與指導實驗、實訓課程指導。(二)

任課教師必須建設及優(yōu)化專業(yè)核心課程的考試題庫，并應用到日常教學中，按計劃按時上好習題課、輔導課、實驗實訓課、大作業(yè)等課程。(三)

每門專業(yè)課都要布置作業(yè)或復習內(nèi)容，使課內(nèi)課外時間在1:1以上。專業(yè)課、專業(yè)基礎課可根據(jù)需要布置大作業(yè)或課程論文（設計）。任課教師要認真批改作業(yè)或課程論文（設計），小班課教師一般要100%改作業(yè)，大班課教師要改一個小班的作業(yè)。五、考試與考查(一)

教師在考前應安排復習及答疑時間，并不得以任何方式暗示考試重點，更不許透題。(二)

院級統(tǒng)考課程及專業(yè)核心考試課程由任課教師及教學組提供考核題庫及標準答案，教務處組織命題及考試。專業(yè)非核心考試課程及實踐考查課由任課教師命題并組織考核。考題的難度應控制在優(yōu)秀率一般不超過25%，對不及格率的高低也應多加關(guān)注，使課程成績符合正態(tài)分布。(三)

任課教師要參加監(jiān)考，要嚴格執(zhí)行考場紀律。(四)

任課教師應在考試后一周內(nèi)完成評卷，填寫成績單并登錄到成績系統(tǒng)，公共課、基礎課一般應采取流水法評分。成績單上交后一般不得改分。如確實發(fā)現(xiàn)錯判，則應履行相應手續(xù)，經(jīng)所在系及教務處認可后方可改判分值。六、實驗室建設及實踐指導性課程開發(fā)(一)

教師應參與專業(yè)實驗室建設、實驗室內(nèi)涵建設、參與實驗室管理與維護工作。(二)

教師應參與專業(yè)實踐教學設計和實踐指導課程及教材的開發(fā)工作。七、教學研究與教材建設(一)

教師應具備從事教學研究的能力。學院鼓勵教師從事旨在提高教學質(zhì)量、提高辦學水平的教學研究項目，鼓勵教師參與實踐環(huán)節(jié)、課程體系與教學內(nèi)容的改革、教材建設、教學方法與考試制度的改革等工作。(二)

采取申報與批準的辦法進行教學研究和教材建設立項。學院將保證相應的經(jīng)費。教學研究與教材建設項目的成果將是崗位聘任與評獎的重要依據(jù)。八、調(diào)課與代課(一)

課表排定后，原則上不得更改。因工作需要確須調(diào)課表時，教師要向所在教研室或系說明，由所在系提前一周到教務處協(xié)商。(二)

開課后教師因病或因事要調(diào)課者須向教務處申報。調(diào)一次課者，由系批準安排代課。調(diào)二次（四節(jié)課）以上者，須經(jīng)教務處批準。教師因公調(diào)課每學期不得超過兩次，每次不得超過兩周。(三)

不容許出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。(四)

教師不得私自找人代課，如因病、因事需別人代課時，教師應向系申請并由所在系與教務處安排合格教師代課九、檢查與獎懲(一)

教務處、各系要組織檢查教師的各種教學文件和課堂教學質(zhì)量，檢查教師執(zhí)行本準則的情況。任課教師達標上崗，在教學檢查中對表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表彰，并作為評選教學成果獎和教學優(yōu)秀獎以及申報學院頒發(fā)的其他教學獎勵基金的重要依據(jù)。(二)

有下列情況之一者，視為教學事故：1.

課堂遲到、早退十分鐘以上；2.

上課時教師攜帶的發(fā)出響聲；3.

私自調(diào)課或停課，私自找人代課；4.

私自串用教室；5.

劃定考試范圍；6.

對考試作弊不制止；7.

不按教學大綱規(guī)定的內(nèi)容授課而影響教學質(zhì)量；8.

提前結(jié)束課程達4學時以上；9.

按計劃應布置作業(yè)的課程整個學期未布置作業(yè)；10.

整個學期對學生作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾娌慌模?1.

隨意減少答疑次數(shù)或不進行輔導答疑；12.

不認真批改試卷，以致出現(xiàn)差錯；

13.

在指導實踐性教學環(huán)節(jié)時，不按規(guī)定的時間和次數(shù)進行指導，隨意離開指導崗位，或擅自請他人代替指導。出現(xiàn)教學事故要填寫《教學事故登記表》，教學事故要向全院通報。對尚不夠教學事故的，主管部門應給予批評，幫助及時糾正。(三)

對于發(fā)生曠課、考試透題、庇護作弊、給人情分者，以嚴重教學事故論處。對發(fā)生嚴重教學事故或一學期發(fā)生二次以上一般教學事故的教師，應由所在系（部）予以行政或經(jīng)濟處分。造成嚴重后果或?qū)掖纬霈F(xiàn)嚴重教學事故的應停止其教學工作一學期直至調(diào)離教學崗位。兼職教師出現(xiàn)嚴重教學事故者，則解除聘任協(xié)議。十、招生與就業(yè)(一)

教師應參與本專業(yè)學生就業(yè)指導工作，參與學生實習學期的指導與管理，保證學生實習質(zhì)量就順利就業(yè)。參與專業(yè)就業(yè)率統(tǒng)計及畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤工作。(二)

教師應參與本專業(yè)招生宣傳工作，設計招生簡章及網(wǎng)站內(nèi)容，接待校外來訪參觀并講解介紹，參與招生辦統(tǒng)一抽調(diào)安排的招生工作。十一、專業(yè)建設其他工作教師應積極參與和企業(yè)的聯(lián)系與合作，促進校企合作共建專業(yè)，參與本專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化與修訂，重點專業(yè)建設等工作。十二、主管領(lǐng)導交辦的其他工作教師應積極完成學生管理、評優(yōu)等領(lǐng)導交辦的其他工作。哈爾濱華夏計算機職業(yè)技術(shù)學院教務處二〇一二年八月十八日2021-2021年合肥七中體育工作內(nèi)容一、指導思想緊密結(jié)合學校的辦學宗旨，推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作。使學校體育工作再上新臺階二、工作目標：

1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學校工會抓好群體工作，進一步營造良好的運動健身氛圍。2、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究，規(guī)范體育課堂教學。

3、抓好各校級運動隊的訓練，在各級比賽中能出尖子選手。4、在場地充足的情況下，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。三、主要工作：（一）加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學工作。2、本學期在學校場地充足的情況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。3、加強科研意識，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結(jié)和反思，認真撰寫論文。4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。5、加強學科的常規(guī)檢查,本學期體育老師如何上好室內(nèi)課要有針對性的設計，課前要充分設計好合理有效的教學內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。（二）、加強學科建設，爭創(chuàng)品牌亮點1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點，校園足球是一個契機，應大力開展足球活動。2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用，。（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。2、組織開展好學生的體鍛活動，社團老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。3、組織開展好每月小型體育競賽活動，學校堅持以全面增強學生體質(zhì)，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎上，根據(jù)學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ拢寣W生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。4、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據(jù)學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內(nèi)容和訓練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。5、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì)。（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作1、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集。（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。教學工作：1、圍繞新大綱要求，修訂制定高中體育教學計劃。二年級實施選項課教學，根據(jù)學校各項資源盡可能多的開設選項項目。2、鼓勵老師開設形式多樣的選修課項目，為學生服務。3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。群體工作：1、規(guī)范學生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率達到《學校體育工作條例》要求的標準。2、群體方面，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會；陽光籃球賽；陽光足球賽；乒乓球賽；羽毛球賽；拔河比賽。3、指導好學生社團的各單項比賽。競賽、訓練工作：抓