部編版六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球 共同責(zé)任》同步練習(xí)

部編版六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責(zé)任》同步練習(xí)一.選擇題1.為保護我們賴以生存的地球，小學(xué)生應(yīng)（

）。A.每天讓家長開汽車接我上下學(xué)B.每天乘坐公交車上下學(xué)C.我們年紀(jì)小，保護地球與我無關(guān)2.下列能源屬于可再生能源的是（

）。A.煤炭B.石油C.風(fēng)3.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風(fēng)能C.水能D.煤炭4.在地震發(fā)生時，我們要學(xué)會自救自護，下列避震措施正確的是（

）。A.身在室外時，迅速跑到室內(nèi)躲避B.立即乘電梯下樓逃生C.來不及跑到室外時，可以雙手抱頭蹲在墻角或結(jié)實的家具旁5.為保護人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生應(yīng)做些（

）。A.制定垃圾分類處理的政策B.我們年紀(jì)小，保護地球與我無關(guān)C.每天乘坐公交車上下學(xué)二.填空題1.在與自然的斗爭中，人類形成了不屈不撓、（

）的（

）精神。2.（

）為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和（

）。3.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，（

）也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。4.面對自然災(zāi)害，人們不斷探尋（

）、（

）的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。5.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人們的（

）、減少自然災(zāi)害（

）的重要手段。三.判斷題1.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。

（

）2.我們在自然災(zāi)害面前是無能為力的。（

）3.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。（

）4.離開了地球，人類照樣能夠生存。（

）5.抗擊新冠疫情期間，全國人民發(fā)揚了“一方有難，八方支援”的互助精神，這是中華民族強大凝聚力的體現(xiàn)。（

）6.為了防止河流泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。（

）7.我國的國土是由寬廣的陸地和浩瀚的海洋兩部分組成。（

）8.因紐特人應(yīng)該在水上建造房屋，讓房屋在水中漂游。（

）9.水資源取之不竭用之不盡，所以浪費點水沒什么大不了的。（

）10.在當(dāng)前抗擊武漢冠狀病毒肺炎面前，全國人民上下一心，捐款捐物，體現(xiàn)了人間大愛。（

）四.簡答題1.地震來臨時，有哪些躲避的生存空間？2.你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點？人類使用新能源替代化石燃料對保護環(huán)境有什么意義？參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.C5.C二.填空題1.團結(jié)互助；抗災(zāi)2.地球；資源3.法律4.科學(xué)；有效5.行為；危害三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.簡答題1.在家里，可以躲在堅固的家具下面、衛(wèi)生間的小開間處等；在學(xué)校里，可以躲在課桌下、墻角處等；在室外，可以在空曠地、在路中央，不要躲在高樓、煙囪下。2.新能源有：太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點：（1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用；（2）能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間；（3）不含碳或含碳量很少，對環(huán)境影響??；（4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；（5）間斷式供應(yīng)，波動性大，對持續(xù)供能不利；（