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幼兒園小班游戲詳案教課設(shè)計(jì)及教課反省《會(huì)動(dòng)的身體》《小班游戲詳案教課設(shè)計(jì)及教課反省《會(huì)動(dòng)的身體》》這是優(yōu)異的小班游戲教課設(shè)計(jì)文章,希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看低年級(jí)游戲詳案教課設(shè)計(jì)及教課反省《會(huì)動(dòng)的身體》!活動(dòng)設(shè)計(jì)背景小班孩子們都喜愛玩游戲,古典音樂游戲帶來不單給孩子們帶來了樂趣,而且給孩子們?cè)黾訋砹餍懈枨南硎堋P“嘤變耗M性很強(qiáng),音樂游戲會(huì)動(dòng)的身體樂曲快慢很顯然,而且簡(jiǎn)單流利,而且切合小班孩童年紀(jì)年紀(jì)特色。活動(dòng)目標(biāo)、指引幼兒感知己樂快慢的出現(xiàn)顯然變化,而且依據(jù)音樂節(jié)奏的不同來鼓點(diǎn)做出相應(yīng)的動(dòng)作。、讓嬰兒充分體驗(yàn)音樂帶來的快樂。、愿意勇敢試試,并與伙伴共享自己的心得。、在活動(dòng)中,讓幼童體驗(yàn)與伙伴共游戲的快樂,愿意與伙伴一同游戲。、經(jīng)過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感覺游戲的樂趣。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)指引幼兒用各樣身體動(dòng)作去感知己樂節(jié)奏的快慢,讓幼兒獲取豐富,歡樂的感情體驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備音樂一首(快慢顯然的音樂),猴子,兔子,蝸牛,烏龜?shù)膱D片?;顒?dòng)過程一、直接導(dǎo)入。、放音樂,隨著音樂做游戲。、教師與幼兒一同隨著流行樂來做,幫助重生兒復(fù)習(xí)從前學(xué)胎兒的知識(shí),穩(wěn)固對(duì)身體各部位的名稱。二、賞識(shí)音樂,初步感知己樂的快慢。第一遍放音樂,指引幼兒差別現(xiàn)代舞的快慢。小結(jié):你們方才反問的很對(duì),在這首音樂里有的快有的慢,你們真棒,我特別喜愛你們。<教課設(shè)計(jì)來.自:快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng)>三、依據(jù)音樂的快慢,用各樣身體跳躍表現(xiàn)出來。教師:假如音樂快,你會(huì)做出什么樣的高難度?教師:假如音樂慢呢,你又會(huì)做什么樣的動(dòng)作?教師:那讓我們丟掉音樂一同來做動(dòng)作把,必定要注意曲式的快慢啊。教師:我來看看誰(shuí)做的最美麗,而且和他人不用同樣,就讓他上來給我們表演。小結(jié):你們方才用各樣動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的快慢,你們很棒,可是叢林角落里的小動(dòng)物們焦急了,為何呢?由于它們也想和你們同樣跟著音樂來四、探究不同貓科動(dòng)物的不同動(dòng)作,穩(wěn)固音樂的快慢。、教師出示圖片,猴子,兔子,烏龜,蝸(問什么動(dòng)物電子音樂走路該用什么樣的音樂來表現(xiàn))、隨著音樂學(xué)小動(dòng)物走路。小結(jié):音樂有快有慢,小動(dòng)物們走路也有快有慢都不同樣,真的好奇特啊。教師:來把,讓我們最后隨著音樂做你自己最喜愛的動(dòng)作。五、放音樂,結(jié)束活動(dòng)。教課反省本次活動(dòng)中,我和帶給孩子們一同感覺音樂帶來的歡笑,并試試用動(dòng)作個(gè)股表現(xiàn)音樂,體驗(yàn)音樂教課的樂趣,進(jìn)而發(fā)展孩子們的音樂智能和身體運(yùn)動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中,孩子們對(duì)這個(gè)開朗,風(fēng)趣的音樂不感興趣,并特別急迫的表現(xiàn)出更自己的感覺,老師也給了孩子自由表現(xiàn)的時(shí)機(jī),尊敬作法各個(gè)孩子的想法和創(chuàng)建,較好的調(diào)換了他們參加活動(dòng)的踴躍性和實(shí)效性,使得每個(gè)孩子都獲取了發(fā)展和提升。本活動(dòng)在設(shè)計(jì)和實(shí)行過程中必定還有不周祥的地方,還請(qǐng)各位同行指正。小班游戲詳案教課設(shè)計(jì)及教課反省《會(huì)動(dòng)的身體》這篇文章共2971字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《小猴摘桃》含反省》:小班教課設(shè)計(jì)《小猴摘桃》含合用于小班的游戲主題教課活動(dòng)中間,讓幼兒恪守游戲規(guī)則,激發(fā)參加體育活動(dòng)的興趣,初步學(xué)習(xí)雙腳并攏、自然向上縱跳觸物的動(dòng)作,經(jīng)過動(dòng)作練習(xí)達(dá)到體能訓(xùn)練下肢的目的,學(xué)會(huì)與伙伴磋商合作游戲,快來試一試幼兒園小班《小猴摘桃》含反省教課設(shè)計(jì)吧?!缎“嘟陶n設(shè)計(jì)《跳跳樹葉山》》:小班教課設(shè)計(jì)《跳跳樹葉山》合用于小班的游戲主題幼兒教育中間,讓幼兒練習(xí)一個(gè)隨著一個(gè)走,發(fā)展戰(zhàn)略幼兒雙腳跳的能
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