幼兒園小班音樂教案《風(fēng)雨都不怕2》

幼兒園小班優(yōu)異音樂教課設(shè)計(jì)《風(fēng)雨都不怕2》《小班優(yōu)異音樂教課設(shè)計(jì)《風(fēng)雨都不怕2》》這是優(yōu)異的小班孫竹丹音樂教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班優(yōu)秀音樂教課設(shè)計(jì)《風(fēng)雨都不怕2》！活動(dòng)目標(biāo)：、鼓舞幼兒學(xué)童下雨天堅(jiān)持上才幼兒園。、培育嬰兒不怕困難的質(zhì)量。、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清楚，并能英勇的在集體眼前演唱。、隨歌曲樂曲唱出來。活動(dòng)準(zhǔn)備：教課掛圖(下雨天堅(jiān)持上才幼兒園)、幼兒每人一份畫有各樣工具的作業(yè)紙，油畫棒等?；顒?dòng)過程：一、開始部分：、播放音樂《夏季的雷雨》，孩子們乒乓球室聽音樂邊唱邊表演踏進(jìn)活動(dòng)室。、講話：夏季是下雨屢次的季節(jié)，濕氣冷氣給我們帶來了好多的利處，同時(shí)，也給我們帶來了很多不便，路上會(huì)很難走，但是我們小朋友卻不怕困難，每日?qǐng)?jiān)持之上幼兒園--經(jīng)過講話引出研究課題《下雨也去幼兒園》。二、基本部分：、出示教課掛圖：指引幼兒察看，圖中的同學(xué)們是如何上上以幼兒園的?下雨時(shí)，叔叔、阿姨們上班，需要穿雨衣，打雨傘，穿雨鞋，大哥哥、大姐姐也相同冒雨來上學(xué)，還有好多幼兒園的小朋友也冒雨去上幼兒園。你是如何做的?(老師，我聽你的話，每日上幼兒園;體育老師你不是告訴我們，公立學(xué)校不論起風(fēng)下雨都要上為幼兒園嗎，我早就記著了;老師，轉(zhuǎn)晴的時(shí)候我是自己打著傘走著來的，不用爸爸背著我了老師，昨天下雨，丁鑫就沒有來，不是英勇的好孩子)對(duì)啊，馬上小朋友們說的太好了，教師真為你們驕傲。希望小朋友們就像剛才說的深信相同，也要做的這么好。、教育幼兒要不怕困難，下雨也要堅(jiān)持上能幼兒園。使幼兒從小學(xué)會(huì)珍惜每天的和歲月，能做到每日準(zhǔn)時(shí)上中小學(xué)。不論起風(fēng)下雨，都要堅(jiān)持上才幼兒園。、幼兒自由議論：此后的你要如何做做?(經(jīng)過剛才講到的，小朋友們自由講話)，鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力。、你知道避雨的時(shí)候要過夜注意一些什么嗎?(幼兒相互爭(zhēng)著說)初期教育家庭教育幼兒在雷雨天氣要注意，不到大點(diǎn)樹底下和電線干、變壓器或其余危險(xiǎn)的地方避雨，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。5、哎，小朋友，下雨的時(shí)候要去掉什么工具呢?(傘、雨衣、雨披、雨鞋)好，此刻老師為小朋友們準(zhǔn)備了作業(yè)紙，上邊畫著好多的工具，有的是下雨用的，有的不是，此刻就請(qǐng)小朋友們來分一分，想一想哪些是下雨才用到的，就方法把這些工具涂上你寵愛的顏色。孩子們進(jìn)行操作，老師往返巡視，實(shí)時(shí)對(duì)幼兒或進(jìn)行指導(dǎo)。、方才小朋友們都找的很好，此刻讓我們?cè)O(shè)計(jì)一把小傘，送給中小班的外甥妹妹，好不好?看誰的小傘設(shè)計(jì)的十分漂亮!幼兒畫好后給傘涂上漂亮的顏色，老師往返巡視，提示幼兒注意畫面的整齊?；顒?dòng)結(jié)束：跟著音樂《小螞蟻避雨》，老師組織孩子把設(shè)計(jì)好的小傘送給密序的弟弟妹妹，并告訴他們下雨不要怕，下雨天帶上小傘每日晚春上幼兒園。小班優(yōu)異音樂教課設(shè)計(jì)《風(fēng)雨都不怕2》這篇文章共2985字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《打魚》》：小班教課設(shè)計(jì)《打魚》合用于小班的主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒愿意和老師伙伴一同做游戲，拍子能緊隨音樂的節(jié)拍做魚游的動(dòng)作，感覺音樂游戲帶給的歡樂，快來看下幼兒園小班《打魚》教課設(shè)計(jì)吧?！缎“嘟陶n設(shè)計(jì)《吃水果》》：小班教課設(shè)計(jì)《吃水果》合用于小班的主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒