幼兒園小班繪本教案《我是小袋袋》

幼兒園小班繪本教學(xué)設(shè)計(jì)《我是小袋袋》設(shè)計(jì)企圖:小袋袋"繪本系列是著名繪本大師查爾斯·福格的作品，一共四本，《我是小袋袋》是此中一本，主要包含向幼兒介紹小袋袋這個(gè)動(dòng)物形象。罐子袋是一只憨態(tài)可掬、天真開(kāi)朗的小袋熊，它的神情表情、舉手投足就像個(gè)三歲左右的寶寶。這個(gè)形象極富親和力，能讓低齡幼兒產(chǎn)生衷心榮譽(yù)感的認(rèn)可感，孩子們?cè)陂喿x中從始至終體驗(yàn)到快樂(lè)和奇特。將這樣俏皮的小袋熊介紹給孩子們做朋友，自己就是一件很存心義一件件的事情。在初步理解繪本的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行獨(dú)立完好的感知，指引嬰兒用接講和獨(dú)立敘述的方式敘述描繪內(nèi)容，最后遷徙學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，運(yùn)用"我喜愛(ài)"的句式聯(lián)合生活經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)敘述。活動(dòng)目標(biāo)：1、察看、閱讀畫(huà)面，理解小袋袋喜愛(ài)的事情，感覺(jué)小袋袋的天真開(kāi)朗。2、愿意用動(dòng)作、詞匯參加閱讀活動(dòng)，試試運(yùn)用"我喜愛(ài)"．的句式進(jìn)行敘述。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT，多媒體?；顒?dòng)過(guò)程：（一）開(kāi)始部分。教師和幼兒隨《洋娃娃和小熊彈鋼琴》的音樂(lè)入場(chǎng)。（二）基本部分。一、認(rèn)識(shí)書(shū)中大多人物--小袋袋，知道書(shū)名，猜想小袋袋喜愛(ài)的事情。師：老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)新朋友，看看它是誰(shuí)?這是小袋熊，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫悅耳小袋袋，我們和它打個(gè)招呼吧。小袋袋很可愛(ài)，它喜愛(ài)做這些事情，你們猜猜它厭煩做什么？喜愛(ài)什么游戲呢？二、首次閱讀PPT，理解并表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容。（要點(diǎn)滑水理解和敘述小袋袋跑步、玩泥巴、躺在媽媽?xiě)牙锏犬?huà)面）1、跑步師：誰(shuí)在跑步？師：誰(shuí)跑在最前面？小結(jié)：小袋袋喜愛(ài)和氣滑冰朋友們一同跑步，和它一同劃船的小動(dòng)物有小蟲(chóng)、考拉熊、烏龜，還有青蛙。2、鬼臉師：你們?yōu)楹涡Π?？笑什么呀？師：小袋袋在吐舌頭、頂鼻子、拉耳朵，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，給旁邊的小朋友看好不漂亮，好嗎？小結(jié)：小袋袋喜愛(ài)做鬼臉，吐吐舌頭、拉拉耳朵、頂頂鼻子，真好玩。3、泥巴師：小袋袋在玩什么？師：小袋袋身后哪里有泥巴呀？（上下方向敘述）小結(jié)：小袋紙袋喜愛(ài)玩泥巴，頭上、手上、肚子上都是泥，玩得真高興。4、大樹(shù)師：小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?？師：誰(shuí)一動(dòng)不動(dòng)的呀？它舉著樹(shù)葉像一棵什么呀？小結(jié)：小袋袋喜愛(ài)變?yōu)橐豢么髽?shù)，一動(dòng)不動(dòng)地站著。5、捉迷藏師：小袋袋在干什么？（動(dòng)作指引，頭、手縮成一團(tuán)）誰(shuí)躲起來(lái)了？誰(shuí)荏找它？小結(jié)：小袋袋喜愛(ài)躲貓貓，把自己縮成一團(tuán)，讓大家找不到它。6、回家?guī)煟和媪艘惶?，小?dòng)物們都回家了，誰(shuí)在門(mén)口等它？睡覺(jué)師：天黑了，月亮出來(lái)了，小袋袋要睡覺(jué)了。誰(shuí)抱著小袋袋？小袋袋躺在爺爺媽媽的懷里感覺(jué)怎么樣呀？幼：舒暢、暖和幼兒感覺(jué)"小袋袋最喜愛(ài)躺在媽媽的懷里睡覺(jué)，又暖和又舒暢"。三、完好觀看PPT，師生共同閱讀并敘述。師：小袋袋喜愛(ài)玩這么多愛(ài)玩的游戲，我們一同來(lái)看一看、說(shuō)一說(shuō)吧。（三）結(jié)束部分。四、運(yùn)用"我喜愛(ài)"的句式，聯(lián)合生活經(jīng)驗(yàn)需要進(jìn)行敘述。師：小