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文檔簡介
§12.1動能勢能機械能
你知道高速公路上這個標志的含義嗎?能量
一個物體能夠?qū)α硪粋€物體做功,這個物體就具有能量。能量反映了物體做功的本領(lǐng)。
不同的物體做功的本領(lǐng)也不同。一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。動能物體由于運動而具有的能。
你知道哪些物體具有動能嗎?談一談在生活中動能的利與弊?動能的大小與哪些因素有關(guān)?探究:
通過對動能的概念的理解,你認為物體具有的動能大小與哪些因素有關(guān)?猜想:動能大小與速度的關(guān)系探究:如何改變物體的速度?現(xiàn)象和結(jié)論:
質(zhì)量相同時,速度____的小車能使木塊移動的距離較____,這表明速度大的小車做的功____,具有的動能____。大遠多大動能大小與質(zhì)量的關(guān)系探究:如何使不同質(zhì)量的小車具有相同的速度?現(xiàn)象和結(jié)論:
速度相同時,質(zhì)量____的小車能使木塊移動的距離較____,這表明質(zhì)量大的小車做的功____,具有的動能____。大遠多大歸納結(jié)論:
物體動能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān),物體的速度越大,質(zhì)量越大,物體具有的動能就越大。
生活中還有哪些事例能說明上述結(jié)論?想一想:練一練
關(guān)于物體的動能,下列說法中正確的是()A.運動速度較大的物體,動能一定較大。B.質(zhì)量較大的物體,動能一定較大。C.一個物體的速度增大,其動能一定增大。D.一個物體的位置舉高了,其動能一定增大。練一練如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖。表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動能_______(選填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的動能;在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是___________.小球小球質(zhì)量小球碰撞物體A時的速度物體A被推動的距離甲球2mvs乙球m2v2s小于速度動能大小與速度的關(guān)系探究:卡片為什么會跳起來?探究:卡片為什么會跳起來?探究:歸納結(jié)論:
發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功,因此它具有_________,在一定限度內(nèi),形變越大,形變的物體的_________就越大.能量能量
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。生活中有那些事例能說明上述結(jié)論?重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)?探究:怎樣才能使樁打得深些?想一想:重力勢能與高度的關(guān)系1.mpg探究:探究:重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系機械能動能勢能重力勢能彈性勢能動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。課堂練習(xí):1、下列物體各具有什么形式的機械能?(1)、在地上滾動的足球(2)、靜止在山頂上的一塊石頭(3)、地面上被拉彎的弓(4)、天空中向前飛行的飛機2、一架飛機在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行,并不斷向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資,則飛機在這個過程中,動能_____,勢能_____(填“變大”或“變小”)變小變小當擺球從A點向下擺時,它的速度______,高度______,所以動能逐漸_____,勢能逐漸______;當擺球到達最低點O’時,它的動能最_____,勢能最_____。在此過程中,擺球的_____能逐漸轉(zhuǎn)化為_____能。隨著擺球的上升,它的速度_____,高度_____,所以動能逐漸_____,勢能逐漸_____;當擺球到達最高點B時,它的動能為____,勢能最_____。在此過程中,擺球的_____能逐漸轉(zhuǎn)化為____能。增加減小增加增加小增加減小減小大減小大零勢勢動動觀察滾擺的動勢能轉(zhuǎn)化觀察皮球下落和反彈過程中動勢能轉(zhuǎn)化動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。單擺滾擺乒乓球歸納結(jié)論:從實驗中你還發(fā)現(xiàn)了什么?單擺滾擺乒乓球
動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中,由于存在摩擦等阻力,機械能總量在不斷減小。物體具有的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。在動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中,如果不受摩擦等阻力,機械能守恒(總量保持不變)。機械能的轉(zhuǎn)化和守恒定律過山車的動勢能是如何轉(zhuǎn)化的?想一想:怎樣設(shè)計過山車的軌道才安全?生活中還有哪些動能和勢能轉(zhuǎn)化的例子?想一想:水從高處向低處流動時,機械能是如何轉(zhuǎn)化的?水的重力勢能動能機械能電能
發(fā)電機潮汐能發(fā)電遠地點到近地點:重力勢能動能近地點到遠地點:動能重力勢能衛(wèi)星繞地球運動時,機械能是如何轉(zhuǎn)化的?
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