九年級化學(xué)上冊第二單元復(fù)習(xí)課件

九年級化學(xué)上冊第二單元復(fù)習(xí)課件第一頁，共30頁。第二單元我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課第二頁，共30頁。課題1、空氣1.空氣含氧量的測定——過量紅磷的燃燒實驗①現(xiàn)象：有大量白煙產(chǎn)生，廣口瓶內(nèi)液面上升約1/5體積②結(jié)論：空氣是混合物；

O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，且難溶于水第三頁，共30頁。③探究：

A.液面上升小于1/5原因：裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全

B.能否用鐵、鋁代替紅磷？不能,原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒

C.能否用碳、硫代替紅磷？如何能行？不能,原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強差（當(dāng)設(shè)置瓶內(nèi)液體為堿溶液時，如NaOH溶液，可以行）第四頁，共30頁?？諝釵221%N278%CO20.03%稀有氣體0.94%其它0.03%空氣的成分：第五頁，共30頁?；旌衔铮河蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的；如空氣、蔗糖水等（里面的成分各自保持原來的性質(zhì)）純凈物：只由一種物質(zhì)組成的；如N2O2CO2P2O5等。最早得出空氣是由氮氣物氧氣組成的結(jié)論的科學(xué)家是法國的拉瓦錫第六頁，共30頁。3、常見氣體的用途：①氧氣：供呼吸（如潛水、醫(yī)療急救）

支持燃燒（如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）②氮氣：惰性保護氣（化性不活潑）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷凍③稀有氣體（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱）：

保護氣、電光源（通電發(fā)不同顏色的光）、激光技術(shù)第七頁，共30頁。4、常見氣體的檢驗①氧氣：帶火星的木條②二氧化碳：澄清的石灰水③氫氣：將氣體點燃，用干冷的燒杯罩在火焰上方——燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠④區(qū)別氧氣、氮氣和二氧化碳用帶火的小木條，燃燒更旺的是氧氣，保持原狀的是氮氣，熄滅的是二氧化碳。第八頁，共30頁。5.空氣的污染及防治:對空氣造成污染的主要是有害氣體（一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物）和煙塵等目前計入空氣污染指數(shù)的項目為一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和可吸入顆粒物等。6.目前環(huán)境污染問題:臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等）溫室效應(yīng)（CO2、CH4等）酸雨（二氧化硫、二氧化氮等）白色污染（塑料垃圾等）第九頁，共30頁。7、空氣污染：①、空氣污染的危害：②、空氣污染的來源：①汽車排放的尾氣②化石燃料的燃燒③工業(yè)排放的廢氣④秸稈的燃燒等③、空氣污染的防治措施：改善燃料結(jié)構(gòu)、工業(yè)達(dá)標(biāo)排放、使用新型燃料、植樹造林，提高空氣自凈能力。第十頁，共30頁。課題2、

氧氣一、性質(zhì)1.物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣的密度略大，不易溶于水。在一定的條件下可液化成淡藍(lán)色液體或固化成淡藍(lán)色固體。2.化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，是常見的氧化劑（1）能支持燃燒：用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃。（2）除氧氣：采用灼熱的銅網(wǎng)

2Cu+O2==2CuO（3）干燥氧氣：可采用NaOH或CaCl2固體、濃硫酸。高溫第十一頁，共30頁。（2）氧氣與一些物質(zhì)的反應(yīng)物質(zhì)在空氣中現(xiàn)象在氧氣中現(xiàn)象文字表達(dá)式黑色木炭發(fā)紅光、產(chǎn)生石灰水變渾濁氣體發(fā)白光、產(chǎn)生石灰水變渾濁氣體淡黃色的硫淡藍(lán)色火焰、刺激性氣味氣體藍(lán)紫色火焰、刺激性氣味氣體紅磷或白磷發(fā)黃光，冒白煙發(fā)白光，冒白煙銀白色鐵絲不燃燒劇烈燃燒火星四射產(chǎn)生黑色固體第十二頁，共30頁。課題3、制取氧氣二、實驗室制法1、藥品：①過氧化氫和二氧化錳

②加熱高錳酸鉀

③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2、反應(yīng)的原理：（1）2H2O2MnO22H2O+O2↑（2）2KMnO4

△

K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2KClO3MnO22KCl+3O2↑△第十三頁，共30頁。實驗裝置3、發(fā)生裝置過氧化氫制氧：A；氯酸鉀：B；高錳酸鉀制氧：B（試管口要塞一團棉花）4、收集方法C、D密度比空氣大——向上排空氣法（D）難溶于水或不易溶于水——排水法（C）第十四頁，共30頁。實驗室用過氧化氫溶液要制取干燥的氧氣，改如何連接？其連接順序為

。AcdD濃H2SO4第十五頁，共30頁。5、操作步驟：查：檢查裝置的氣密性。如圖裝：將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管。定：將試管固定在鐵架臺上點：點燃酒精燈，先使試管均勻受熱后對準(zhǔn)試管中藥品部位加熱。收：用排水法收集氧氣離：收集完畢后，先將導(dǎo)管撤離水槽。熄：熄滅酒精燈。第十六頁，共30頁。6、檢驗方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。7、驗滿方法：（1）用向上排空氣法收集時：將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。（2）用排水法收集時：當(dāng)氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。第十七頁，共30頁。右圖所示裝置有許多用途：⑴用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____端通入。⑵用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,氧氣從_____端通入。⑶瓶中儲存氧氣,用水將氧氣排出時,水從____端通入。⑷在醫(yī)院給病人輸氧時,瓶中放約半瓶蒸餾水,這時氧氣從_____端通入。ABAA第十八頁，共30頁。

醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是A.b導(dǎo)管連接供給氧的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸料管 C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

A第十九頁，共30頁。8、注意事項（1）試管口要略向下傾斜（固體藥品加熱時），防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，而使試管破裂。（2）導(dǎo)管不能伸入試管太長，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排出氣體。（3）試管內(nèi)的藥品要平鋪試管底部，均勻受熱。第二十頁，共30頁。（4）鐵夾要夾在試管的中上部（離試管口約1/3處）。（5）要用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品的部位加熱；加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對準(zhǔn)藥品部位加熱。（6）用排水法集氣時，集氣瓶充滿水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），導(dǎo)管伸到瓶口處即可；用向上排空氣法收集時，集氣瓶正放，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部。第二十一頁，共30頁。（7）用排水法集氣時，應(yīng)注意當(dāng)氣泡從導(dǎo)管口連續(xù)、均勻地放出時再收集，否則收集的氣體中混有空氣。當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時，證明已滿。（8）停止反應(yīng)時，應(yīng)先把撤導(dǎo)管，后移酒精燈（防止水槽里的水倒流入試管，導(dǎo)致使館破裂）（9）收集滿氧氣的集氣瓶要正放，瓶口處要蓋上玻璃片。（10）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要塞一小團棉花，防止加熱時高錳酸鉀進入導(dǎo)管。第二十二頁，共30頁。三、氧氣的工業(yè)制法

分離液態(tài)空氣法

在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧。工業(yè)制氧是物理變化第二十三頁，共30頁。三、幾個基本反應(yīng)：四、催化劑、催化作用五、氧化反應(yīng)、燃燒和緩慢氧化催化劑能使反應(yīng)在低溫下迅速反應(yīng)。（如何選擇催化劑？）劇烈的氧化反應(yīng)緩慢的氧化反應(yīng)1、化合反應(yīng)2、分解反應(yīng)第二十四頁，共30頁。練一練1.下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是()

A．火箭發(fā)射

B．煤的燃燒

C．風(fēng)力發(fā)電

D．酸雨侵蝕

2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()CB第二十五頁，共30頁。AC第二十六頁，共30頁。3．加油站、面粉加工廠、紡織廠和煤礦都有的圖標(biāo)是()

ABCD4．對于做空氣中氧氣含量測定的實驗。下列有關(guān)說法正確的是()A.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體DA第二十七頁，共30頁。1、下列變化屬于緩慢氧化的是（），屬于自燃的是（），屬于燃燒的是（），屬于爆炸的是（）

A農(nóng)家肥料的腐爛B存放汽油的油庫里接觸到火星

C棉花在不通風(fēng)的地方堆放的太多，又長時間不翻動

D用蠟燭照明E樟腦丸夏天消失

F呼吸作用G鋼鐵生銹2、可燃物在空氣中燃燒，食物腐敗，柴草自燃的本質(zhì)都是（）反應(yīng)。3、用KClO3制O2時，常加入少量MnO2。對此，下列說法正確的是（）

A使KClO3能夠分解B得到O2更純凈

C加MnO2時產(chǎn)生的O2比不加時多

D不需加到高溫，KClO3分解速率加快AFGCDB氧化D第二十八頁，共30頁。5.根據(jù)下圖回答問題

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①

。

（2）加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是

。氧氣收集滿后，停止加熱，在熄滅酒精燈前，應(yīng)先

。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

。

（3）用過氧化氫制備氧氣的文字表達(dá)式

。

選用的裝置是