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文檔簡介
第四單元我們生活的地方第16課家鄉(xiāng)新變化第一頁,共30頁。第一頁,共30頁。一、歌曲導入第二頁,共30頁。第二頁,共30頁。孩子們,今天陽光明媚,鳥語花香,在這樣的環(huán)境中給大家上課,老師忍不住想給你們放兩首歌,讓我們來聽一聽吧。第三頁,共30頁。第三頁,共30頁。你們聽到了什么?第四頁,共30頁。第四頁,共30頁。這首歌表現(xiàn)的是什么情感呢?你們聽出來了嗎?自愿起立回答問題第五頁,共30頁。第五頁,共30頁。小結(jié)第一首歌表達的是南泥灣這個地方的變化是令人欣喜的;第二首歌表達的是對自己家鄉(xiāng)的熱愛,認為自己的家鄉(xiāng)是最好的。可見,家鄉(xiāng)是生我、養(yǎng)我的地方,我們都很熱愛它。第六頁,共30頁。第六頁,共30頁。二、走進家鄉(xiāng),體會變化第七頁,共30頁。第七頁,共30頁。第八頁,共30頁。第八頁,共30頁。你知道這是什么地方嗎?學校大門口第九頁,共30頁。第九頁,共30頁。第十頁,共30頁。第十頁,共30頁。
你能認出來這里嗎?第十一頁,共30頁。第十一頁,共30頁。學生剛來學校不久,可能認不出來這是咱們學校以前的老照片。學校門口的變化這么大,那在同學們的眼中,這幾年你們家鄉(xiāng)的變化又是怎樣的呢?你們身邊有哪些新鮮事呢?第十二頁,共30頁。第十二頁,共30頁。從大家的發(fā)言中,我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展,發(fā)生著翻天覆地的變化,而這些變化是黨和國家?guī)Ыo我們的。第十三頁,共30頁。第十三頁,共30頁。同學們搜集了很多家鄉(xiāng)變化的資料,現(xiàn)在就讓我們利用這些資料做一份手抄報,表達一下我們對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。第十四頁,共30頁。第十四頁,共30頁。三、鞏固認識,贊美我們的家鄉(xiāng)第十五頁,共30頁。第十五頁,共30頁。從同學們的表現(xiàn)中,我也親身體驗到了家鄉(xiāng)的變化,我為自己家鄉(xiāng)有這么大的變化而感到驕傲。今天老師也去拍了些照片,讓我們一起來欣賞一下我們家鄉(xiāng)的美麗風景吧。第十六頁,共30頁。第十六頁,共30頁。你們想不想用畫筆描繪一下這么美的家鄉(xiāng)風景呢?那就讓我們拿起手中的畫筆,把眼中看到的、心中想到的家鄉(xiāng)美景描繪出來,跟大家一起分享吧!描繪家鄉(xiāng)美景全班共同欣賞第十七頁,共30頁。第十七頁,共30頁。四、特色展示,繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)第十八頁,共30頁。第十八頁,共30頁。同學們,你們在搜集家鄉(xiāng)變化資料的過程中,有沒有注意到周圍的哪些東西是沒有變化的呢?第十九頁,共30頁。第十九頁,共30頁。同學們,你們看到過這些東西嗎?我見到過糖畫,還買過呢。我聽奶奶唱過戲,奶奶還教過我唱呢。我轉(zhuǎn)過小吃一條街,吃了很多家鄉(xiāng)的風味小吃。我外婆的手可巧了,他會剪各種各樣的窗花。第二十頁,共30頁。第二十頁,共30頁。那你們誰愿意展示一下自己熟悉的家鄉(xiāng)特色呢?展示地方戲曲、剪紙等第二十一頁,共30頁。第二十一頁,共30頁。同學們說得很好。雖然家鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大的變化,但是剛剛我們看到的這些傳統(tǒng)東西卻保留了下來,并且深得人們的喜愛,這是為什么呢?家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方,而這些傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好的影響,所以它們被保留下來。第二十二頁,共30頁。第二十二頁,共30頁。
五、反思感悟,期盼美好第二十三頁,共30頁。第二十三頁,共30頁。我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣巨大的變化,但是美中不足的是,總有一些不和諧的因素出現(xiàn)。第二十四頁,共30頁。第二十四頁,共30頁。雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方,但是,我們應(yīng)該相信我們的家鄉(xiāng)會越變越好。那么,你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢?第二十五頁,共30頁。第二十五頁,共30頁。小組討論匯報交流我希望污染的河流變得清澈。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理。我希望家鄉(xiāng)的空氣可以遠離霧霾。我希望擁擠的交通變得通暢。第二十六頁,共30頁。第二十六頁,共30頁。孩子們,你們的想法很好,對家鄉(xiāng)充滿深切的期望,我也相信家鄉(xiāng)一定會越變越好的?,F(xiàn)在,讓我們一起把我們的希望整理出來,寫成一封信,投到市長信箱,表達一下我們的小小期盼,希望政府可以幫助我們把希望變成現(xiàn)實。第二十七頁,共30頁。第二十七頁,共30頁。六、全課總結(jié)第二十八頁,共30頁。第二十八頁,共30頁。通過這節(jié)課的學習,我們看到了家鄉(xiāng)在變,家鄉(xiāng)的人也在變。而這些變化反映了家鄉(xiāng)的發(fā)展和進步,凸顯了改革開放的輝煌成果。作為未來家鄉(xiāng)的建設(shè)者,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,努力學習,從小關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展,為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻計出力。第二
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