機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱

機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱課程編號(hào):課程名稱：機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)3/functionalexperiments（3）課程屬性：必修實(shí)驗(yàn)屬性：獨(dú)立設(shè)課開(kāi)課學(xué)期：第五學(xué)期學(xué)時(shí)：26學(xué)時(shí)適用專業(yè)：預(yù)防醫(yī)學(xué)（五年制本科）學(xué)分：1.0學(xué)分開(kāi)課部門：醫(yī)學(xué)院考核要求：考核課程簡(jiǎn)介：機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）主要為藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)。藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅僅是驗(yàn)證、鞏固和理解藥理學(xué)中的重要基本理論，牢固地掌握藥理學(xué)的基本概念，以便正確地應(yīng)用于臨床；更重要的是加強(qiáng)智能培養(yǎng)，即了解獲得藥理學(xué)知識(shí)的科學(xué)途徑，使學(xué)生學(xué)習(xí)基本的藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，掌握動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和技能及藥理實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用；培養(yǎng)與提高自學(xué)、獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、科學(xué)思維、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)的能力，初步具備對(duì)事物進(jìn)行客觀的觀察、比較、分析、綜合和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)工作的嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的工作方法和實(shí)事求是的作風(fēng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類型開(kāi)出要求學(xué)時(shí)分配1藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)演示型必做12給藥途徑對(duì)藥物作用的影響驗(yàn)證型必做23藥物的半衰期的測(cè)定綜合型必做44傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對(duì)動(dòng)物血壓的影響綜合型必做55藥物的鎮(zhèn)痛作用驗(yàn)證型選做26硫酸鎂導(dǎo)瀉作用驗(yàn)證型選做27呋塞米對(duì)家兔的利尿作用綜合型選做48臨床用藥分析及討論綜合型必做49藥物劑量與效應(yīng)的關(guān)系綜合型選做410處方學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)演示型必做211視聽(tīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示型選做2學(xué)時(shí)總計(jì)26二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)1、教學(xué)內(nèi)容（1）實(shí)驗(yàn)室規(guī)則（2）機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)-3（藥理學(xué)）的目的與要求（3）常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的捉拿及給藥方法2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)。（2）熟悉藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能和方法。（3）掌握實(shí)驗(yàn)動(dòng)物編號(hào)；動(dòng)物捉拿、固定、給藥、取血方法；生物采集系統(tǒng)操作方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：給藥途徑對(duì)藥物作用的影響1、教學(xué)內(nèi)容（1）制定觀察指標(biāo)：呼吸、肌張力、排便情況；觀察正常狀態(tài)。（2）稱重、分組、給藥途徑（肌肉注射、灌胃），硫酸鎂給藥劑量0.1ml/10g。（3）根據(jù)硫酸鎂藥代動(dòng)力學(xué)數(shù)據(jù)制定給藥后觀察時(shí)間，并觀察藥后各指標(biāo)的變化。（4）將試驗(yàn)結(jié)果填入自己設(shè)計(jì)的表格中。（5）分析實(shí)驗(yàn)，整理結(jié)果，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解影響藥物作用的因素。（2）熟悉硫酸鎂不同給藥途徑產(chǎn)生的藥理作用（3）掌握小白鼠的肌注、灌胃方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：藥物的半衰期的測(cè)定1、教學(xué)內(nèi)容家兔靜脈注射水楊酸鈉，于用藥前、藥后5分鐘以及間隔35分鐘，分別從心臟取血，用三氯乙酸沉淀血漿蛋白，離心后取上清液，再用三氯化鐵顯色。7200型分光光度計(jì)510波長(zhǎng)測(cè)定各樣品的光密度Y、Y1和Y2，計(jì)算出給藥后兩次取血的血藥濃度，再計(jì)算水楊酸鈉的半衰期。分析實(shí)驗(yàn)，整理結(jié)果，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解比色法原理。（2）熟悉半衰期的測(cè)定方法及臨床意義。（3）掌握水揚(yáng)酸鈉半衰期的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對(duì)動(dòng)物血壓的影響1、教學(xué)內(nèi)容麻醉兔，氣管插管接呼吸機(jī)，頸動(dòng)脈插管接生物采集系統(tǒng)測(cè)血壓，耳緣靜脈注射給藥，先觀察擬腎上腺素藥、擬膽堿藥對(duì)兔血壓的作用，再觀察給α、β、M受體阻斷劑后兔血壓的變化。分析實(shí)驗(yàn)，整理結(jié)果，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對(duì)動(dòng)物血壓的影響及臨床意義。（2）熟悉擬腎上腺素藥、擬膽堿藥對(duì)兔血壓的作用，以及α、β、M受體阻斷劑對(duì)其作用的影響，分析作用部位。（3）掌握麻醉動(dòng)物急性血壓的記錄方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：藥物的鎮(zhèn)痛作用1、教學(xué)內(nèi)容以哌替啶、羅通定、生理鹽水分別腹腔注射三只小鼠，30分鐘后均腹腔注射醋酸，觀察其扭體反應(yīng)數(shù)，分別計(jì)算兩藥的鎮(zhèn)痛率。分析實(shí)驗(yàn)，整理結(jié)果，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解鎮(zhèn)痛藥篩選和評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)方法。（2）熟悉哌替啶、羅通定兩藥的鎮(zhèn)痛作用及作用機(jī)制。（3）掌握采用小鼠扭體法篩選鎮(zhèn)痛藥的方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：硫酸鎂導(dǎo)瀉作用1、教學(xué)內(nèi)容以墨汁硫酸鎂、墨汁生理鹽水分別給兩只小鼠灌胃，40分鐘后處死小鼠，剖腹觀察腸充盈程度和腸每分鐘蠕動(dòng)次數(shù)，以及墨汁在小腸中移動(dòng)的距離。分析實(shí)驗(yàn)，整理結(jié)果，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解藥物對(duì)腸蠕動(dòng)作用的機(jī)制。（2）熟悉硫酸鎂導(dǎo)瀉作用的原理。（3）掌握墨汁硫酸鎂灌胃導(dǎo)瀉作用的實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：呋塞米對(duì)家兔的利尿作用1、教學(xué)內(nèi)容戊巴比妥鈉麻醉家兔，剖腹后輸尿管插管收集尿液，用生物采集系統(tǒng)記錄尿量；分別靜脈注射生理鹽水、呋塞米后，每5分鐘收集記錄一次尿量共6次，合并尿液用硝酸銀滴定法測(cè)定給藥前后尿氯離子的變化。分析實(shí)驗(yàn)，整理結(jié)果，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解藥物對(duì)動(dòng)物利尿作用的實(shí)驗(yàn)原理及方法。（2）掌握呋塞米對(duì)水、電解質(zhì)排泄的影響及作用特點(diǎn)。（3）熟悉呋塞米對(duì)家兔的利尿和尿中氯離子的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：藥物劑量與效應(yīng)的關(guān)系1、教學(xué)內(nèi)容調(diào)試實(shí)驗(yàn)儀器，制備并安裝離體腸標(biāo)本，待平衡后，給藥觀察并記錄腸平滑肌的收縮反應(yīng)。采用累積加藥法，觀察并記錄腸平滑肌的收縮張力上升幅度：分析實(shí)驗(yàn)，整理結(jié)果，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解量效關(guān)系的理論與臨床實(shí)際意義。（2）熟悉不同劑量（濃度）的乙酰膽堿對(duì)平滑肌收縮作用的影響。（3）掌握離體腸平滑肌的制備方法和生物采集系統(tǒng)測(cè)定平滑肌收縮的方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目9：臨床用藥分析及討論1、教學(xué)內(nèi)容通過(guò)對(duì)一些典型病例的分析與討論，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用能力的培養(yǎng)。講授一些典型病例，主要的病理特征及臨床表現(xiàn)；學(xué)生分組討論，對(duì)各病例選用藥物、用藥方案、合理用藥等問(wèn)題進(jìn)行分析；由教師收集各組用藥情況并對(duì)其分析、糾正。2、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)病案分析與討論，強(qiáng)化鞏固理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合思維、創(chuàng)新思維能力。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10：處方學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1、教學(xué)內(nèi)容處方的概念及意義；處方的基本結(jié)構(gòu)；處方的種類；處方書寫的注意事項(xiàng)。2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解處方學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。（2）熟悉處方的臨床意義。（3）掌握簡(jiǎn)化處方正確書寫方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目11：視聽(tīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)1、教學(xué)內(nèi)容（1）傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥對(duì)犬血壓的影響。（2）強(qiáng)心苷的藥理作用。（3）抗高血壓的藥理作用。（4）糖皮質(zhì)激素的藥理作用。2、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀看實(shí)驗(yàn)教學(xué)錄象片,學(xué)習(xí)和掌握一些高難度的藥理實(shí)驗(yàn)方法,加深對(duì)相關(guān)藥理學(xué)理論知識(shí)的理解。三、考核方式及要求綜合表現(xiàn)25%+實(shí)驗(yàn)報(bào)告25%+實(shí)驗(yàn)操作考核50%四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱主要儀器設(shè)備及臺(tái)（套）數(shù)實(shí)驗(yàn)材料備注1藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)生物采集系統(tǒng)12套大白鼠、小白鼠、家兔、注射器、針頭、小鼠灌胃器、手套、鼠籠、兔固定臺(tái)，臺(tái)稱、天平、燒杯、戊巴比妥鈉、生理鹽水、飽和苦味酸的醇溶液等。2給藥途徑對(duì)藥物作用的影響小白鼠、小鼠灌胃器、1ml注射器、天平、硫酸鎂注射液、飽和苦味酸醇溶液等。3藥物的半衰期的測(cè)定7200型分光光度計(jì)2臺(tái)、離心機(jī)2臺(tái)。家兔、移液管、試管、注射器、水楊酸鈉、三氯乙酸、三氯化鐵、蒸餾水等。4傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對(duì)動(dòng)物血壓的影響生物采集系統(tǒng)6套、壓力傳感器6只、動(dòng)物呼吸機(jī)等家兔、動(dòng)物手術(shù)器械、注射器、腎上腺素、重酒石酸去甲腎上腺素、麻黃堿、鹽酸異丙腎上腺素、甲磺酸酚妥拉明、氯化乙酰膽堿、硫酸阿托品、肝素生理鹽水、戊巴比妥鈉或?yàn)趵埂⑸睇}水等。5藥物的鎮(zhèn)痛作用小白鼠、天平、鼠籠、注射器、哌替啶注射液、羅通定注射液、醋酸、生理鹽水、飽和苦味酸醇溶液等。6硫酸鎂導(dǎo)瀉作用小白鼠、天平、鼠籠、注射器、墨汁硫酸鎂溶液、墨汁生理鹽水、飽和苦味酸醇溶液等。7呋塞米對(duì)家兔的利尿作用生物采集系統(tǒng)6套、尿記滴器6只。雄性（♂）家兔、注射器、滴定管、量筒、燒杯呋塞米注射液，5%葡萄糖生理鹽水、生理水、鉻酸鉀、硝酸銀等。8臨床用藥分析及討論9藥物劑量與效應(yīng)的關(guān)系生物采集系統(tǒng)12套、肌張力換能器12只、恒溫平滑肌浴槽12臺(tái)。大白鼠、止血鉗、手術(shù)剪刀、手術(shù)鑷子、注射器、乙酰膽堿、阿托品注射液、臺(tái)氏液等。10處方學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)多媒體設(shè)備1套11視聽(tīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)多媒體設(shè)備1套五、教材及參考書1、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）(自編)宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)中心編2015年2、藥理學(xué)（第8版）楊寶峰主編人民衛(wèi)生出版社2013年3月3、醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)朱志紅主編北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2014年11月4、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（第3版）胡還忠主編科技出版社2010年1月5、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)(第2版)王建紅、董