醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱課程編號(hào):10010620課程名稱(chēng):醫(yī)用化學(xué)課程屬性:選修課實(shí)驗(yàn)屬性:非獨(dú)立設(shè)課開(kāi)課學(xué)期:第1學(xué)期學(xué)時(shí):16適用專(zhuān)業(yè):護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)分:1學(xué)分開(kāi)課部門(mén):化學(xué)與生物工程學(xué)院考核要求:考查課程簡(jiǎn)介:《醫(yī)用化學(xué)》是一門(mén)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,實(shí)驗(yàn)課的主要目的是主要是增加感性認(rèn)識(shí),要求學(xué)生通過(guò)本課程實(shí)驗(yàn)的操作學(xué)習(xí),鞏固相關(guān)理論知識(shí),掌握一些常用的化學(xué)基本操作技能,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作和分析解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)課要求學(xué)生掌握常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)理論與常用技術(shù):化學(xué)的常用量度法,溶液的配制原理;熟悉并能熟練操作掌握常用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,PH試紙,酸堿滴定等基本操作。了解相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)在科研實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),認(rèn)真操作,記錄結(jié)果,分析討論,并書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型開(kāi)出要求學(xué)時(shí)分配1玻璃儀器的洗滌與干燥演示性必做32溶液的配置與滴定操作驗(yàn)證性選做33鹵代烴、醇和酚的性質(zhì)驗(yàn)證性必做34醛、酮、羧酸和羧酸衍生物的性質(zhì)驗(yàn)證性必做35乙酰水楊酸的制備驗(yàn)證性必做4學(xué)時(shí)總計(jì)16二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1:玻璃儀器的洗滌與干燥1、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)常用玻璃儀器,洗滌并干燥,熟悉常用儀器的使用。2、教學(xué)目標(biāo)(1)熟悉無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則和要求。(2)認(rèn)識(shí)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器,熟悉其名稱(chēng)、規(guī)則,了解使用注意事項(xiàng)。(3)學(xué)習(xí)并練習(xí)常用儀器的洗滌和干燥方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2:溶液的配置與滴定操作1、教學(xué)內(nèi)容用草酸作基準(zhǔn)物質(zhì),標(biāo)定NaOH溶液,計(jì)算NaOH溶液的濃度,再用HCl溶液滴定NaOH溶液,計(jì)算HCl溶液的濃度。2、教學(xué)目標(biāo)(1)掌握幾種常用的配置溶液的方法,熟悉有關(guān)溶液的計(jì)算;(2)了解酸堿滴定的原理和基本操作;(3)練習(xí)使用量筒、移液管、容量瓶、滴定管。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3:鹵代烴、醇和酚的性質(zhì)1、教學(xué)內(nèi)容檢驗(yàn)不同烴基結(jié)構(gòu)的鹵代烴、不同鹵原子的鹵代烴與硝酸銀的作用;鹵代烴與碘化鈉丙酮溶液的性質(zhì);比較醇的同系物在水中的溶解度;觀察醇鈉的生成及水解;觀察并記錄醇與Lucas試劑的作用現(xiàn)象;觀察醇的氧化現(xiàn)象;檢驗(yàn)多元醇與氫氧化銅的作用;測(cè)試苯酚的酸性;觀察苯酚與溴水的作用;觀察苯酚的硝化、氧化及與三氯化鐵的作用。2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解不同烴基結(jié)構(gòu)對(duì)反應(yīng)速率的影響;(2)熟悉醇類(lèi)的一般性質(zhì);(3)掌握醇、酚之間化學(xué)性質(zhì)上的差異。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4:醛、酮、羧酸和羧酸衍生物的性質(zhì)1、教學(xué)內(nèi)容檢驗(yàn)醛、酮與2,4-二硝基苯肼的加成,并觀察醇、酮的碘仿試驗(yàn)、西佛試驗(yàn)、托倫試驗(yàn)、本尼迪克試驗(yàn);檢驗(yàn)羧酸的酸性,并觀察羧酸的氧化反應(yīng)、成酯反應(yīng)。2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解區(qū)分醛、酮的方法;(2)熟悉醛和酮的性質(zhì)、羧酸的性質(zhì);(3)掌握鑒別醛、酮、羧酸和羧酸衍生物的化學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5:乙酰水楊酸的制備1、教學(xué)內(nèi)容以水楊酸、乙酸酐為原料制備乙酰水楊酸并檢查純度。2、教學(xué)目標(biāo)(1)了解乙酰水楊酸的制備原理;(2)熟悉固體有機(jī)物純化方法——混合溶劑重結(jié)晶法;(3)掌握乙酰水楊酸的制備方法。三、考核方式及要求考查,平時(shí)成績(jī)占40%,實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)占60%,實(shí)驗(yàn)總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*40%+實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)*60%四、主要儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)主要儀器設(shè)備及臺(tái)(套)數(shù)實(shí)驗(yàn)材料備注1玻璃儀器的洗滌與干燥燒杯、量筒、試管、洗耳球、堿式滴定管、酸式滴定管、容量瓶、錐形瓶各種洗液2溶液的配置與滴定操作臺(tái)秤、分析天平、移液管、容量瓶、燒杯等NaOH、鹽酸、草酸、酚酞、甲基橙、3鹵代烴、醇和酚的性質(zhì)試管、熱水浴裝置(鐵架臺(tái)、燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈)、pH試紙飽和硝酸銀乙醇溶液、15%碘化鈉、金屬鈉、酚酞指示劑、Lucas試劑、1%高錳酸鉀、5%NaOH、10%CuSO4、飽和溴水、1%碘化鉀、濃硫酸、濃硝酸、5%Na2CO3、三氯化鐵溶液、1-氯丁烷、2-氯丁烷、2-氯-2-甲丙烷、1-溴丁烷、溴化芐、溴苯、1-碘丁烷、2-溴丁烷、2-甲基-2-溴丙烷、烯丙基溴、甲醇、乙醇、丁醇、辛醇、無(wú)水乙醇、無(wú)水丙酮、仲丁醇、叔丁醇、異丙醇、乙二醇、甘油、苯酚飽和溶液4醛、酮、羧酸和羧酸衍生物的性質(zhì)試管、熱水浴裝置(鐵架臺(tái)、燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈)、剛果紅試紙2,4-二硝基苯肼、10%NaOH、飽和KI-I2、西佛試劑、托倫試劑、本尼迪克試劑、(1:5)稀硫酸、0.5%高錳酸鉀、濃硫酸、飽和碳酸鈉溶液、乙酰氯、2%硝酸銀、苯胺、乙酸酐、甲醛、乙醛、丙酮、苯甲醛、乙醇、1-丁醇、環(huán)己酮、甲酸、乙酸、草酸(固體)、無(wú)水乙醇、冰乙酸5乙酰水楊酸的制備100ml錐形瓶、100ml及250ml燒杯、溫度計(jì)、量筒、減壓過(guò)濾裝置、熱過(guò)濾裝置、提勒管水楊酸、乙酸酐、濃硫酸、95%乙醇、三氯化鐵(10g/L)五、教材及參考書(shū)1、徐春祥主編,醫(yī)學(xué)化學(xué),高等教育出版社,第三版,2014年2、郭孟萍主編,大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn),北京理工大學(xué)出版社,2011年六、教改說(shuō)明及其他實(shí)驗(yàn)要求:1、預(yù)習(xí):為了提高獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力,實(shí)驗(yàn)前必須認(rèn)真預(yù)習(xí),書(shū)寫(xiě)預(yù)習(xí)提綱,熟悉整個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理,操作步驟的意義。2、實(shí)驗(yàn):先通過(guò)老師的介紹,了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng),了解主要儀器的使用方法,然后按實(shí)驗(yàn)要求認(rèn)真操作,并把觀察到的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)如實(shí)、及時(shí)記錄在記錄本上。3、報(bào)告:實(shí)驗(yàn)完畢后,對(duì)所有結(jié)果進(jìn)行整理、分析和說(shuō)明,實(shí)事求是地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,在下次實(shí)驗(yàn)時(shí)由每組組長(zhǎng)收齊后交給老師。4、整潔:環(huán)境和儀器的清潔整齊是做好實(shí)驗(yàn)的基本條件。實(shí)驗(yàn)臺(tái)面必須保持整潔;公用試劑用完后立即蓋好放回原處;每次實(shí)驗(yàn)告一段落,每組同學(xué)都要將所使用的試劑藥品排放整齊,儀器洗凈倒置放好,實(shí)驗(yàn)臺(tái)面抹干凈,經(jīng)老師許可后,方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。5、安全:實(shí)驗(yàn)操作時(shí),對(duì)一些有毒和有腐蝕性的藥品和試劑應(yīng)特別注意,千萬(wàn)不可與皮膚直接接觸;實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論