2023-2024學(xué)年江蘇省通州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)字詞。

xùnchì

xuánzhuǎn

chèhuàn

zhuāng

jia

xuǎnzé

wéikàng

kòngxì

jiàshǐ

二、填空題2、查字典填空。

（1）“少”在字典中有兩種讀音，在“多少”一詞中讀_________；在“少女”一詞中讀_______________。

（2）“堙”是__________結(jié)構(gòu)的字，部首是_______________，除去部首還有____________畫(huà)，第六畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是_______________。3、辨字組詞。

謎(

)

扳(

)

膊(

)

欺(

)

滋(

)

迷(

)

板(

)

搏(

)

期(

)

磁(

)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞，再用所寫(xiě)的詞語(yǔ)造句。

（1）堅(jiān)定(

)__________________

堅(jiān)定(

)____________________

（2）寬闊(

)____________________

寬闊(

)____________________5、給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

（1）(

)天很黑了，(

)老師還在辛勤的工作。

（2）這只小貓的膽子特大，(

)見(jiàn)著蛇，它(

)敢斗一斗。

（3）(

)今天霧大，(

)各條高速公路都封閉了。

（4）(

)把蜜蜂帶到很遠(yuǎn)的地方，它們(

)能找回家。

（5）(

)你想跟小明和好，(

)自己跟他說(shuō)去吧。6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空

呼(

)喚(

)

三頭(

)臂

人聲(

)(

)

(

)(

)意料

騰(

)(

)霧

日(

)夜(

)

1．把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

2．從上面的成語(yǔ)中選擇正確的詞語(yǔ)填空。

（1）這個(gè)___的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。

（2）他即使有孫悟空____的本事，也難逃出我的手掌心。

3．我能仿照畫(huà)“

”的成語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)AABB式成語(yǔ)：______、_______。

4．我能仿照畫(huà)“

”的成語(yǔ)寫(xiě)兩個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)：_______、______。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿(mǎn)枝頭。溝水汩汩，很滿(mǎn)意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽?zhuān)@不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ?，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？1．選段中加點(diǎn)的“它”指的是（

）A．稻田B．溝水C．菜地2．讀畫(huà)“

”的句子，我仿佛聽(tīng)到了_________，仿佛看到了___________和________的畫(huà)面，仿佛聞到了_________。

3．畫(huà)“

”的句子運(yùn)用了（

）的修辭手法。A．設(shè)問(wèn)B．疑問(wèn)C．反問(wèn)4．選段中寫(xiě)“春天，我們種的油菜開(kāi)花了……我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……”，我們還能想象：夏天，我和阿媽________________。四、散文閱讀8、閱讀與欣賞。捐一個(gè)微笑蔡成隊(duì)伍很長(zhǎng)，站在我前面的是母女倆，母親牽著女兒的手，女兒認(rèn)真背著唐詩(shī)，背完一首，就向母親討表?yè)P(yáng)。年輕的母親不吝嗇，反復(fù)豎起大拇指，鼓勵(lì)女兒再接再厲。捐款臺(tái)上的“設(shè)施”很簡(jiǎn)陋。一張桌子上擺了個(gè)用紅紙包裹的募捐箱，紙上寫(xiě)著“向地中海貧血癥兒童獻(xiàn)愛(ài)心?！闭驹谖仪懊娴哪贻p母親捐完了款準(zhǔn)備走，守在募捐箱旁邊的一個(gè)中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛(ài)的還在背唐詩(shī)的小女孩吸引住了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，你媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢(qián)了，你捐點(diǎn)什么呀？”小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽?zhuān)挚纯锤f(shuō)話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒(méi)掏出來(lái)，嘴一撇，竟哭了起來(lái)。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，臉漲得通紅。顯然，她自己也是個(gè)大孩子，面對(duì)意外，亂了方寸。她唯有尷尬地站著，滿(mǎn)臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒(méi)慌，邊給孩子擦眼淚邊說(shuō)：“洋洋，你給姐姐笑一個(gè)，你說(shuō)你就捐一個(gè)甜甜的笑給患病的哥哥姐姐?！毙∨⒄娴牧⒖绦α?，淚水還掛在她的眼角，她還在抽泣，那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我，也差點(diǎn)忍不住樂(lè)出聲來(lái)。母女倆已經(jīng)朝前走去，我往募捐箱放著鈔票，目光還在追隨她倆。那個(gè)漂亮的小女孩又回過(guò)頭來(lái)沖我們笑。雖別扭，但很甜。一次，兩次，三次，每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚，她一共捐了六個(gè)天使一般的笑。微笑也是捐贈(zèng)，給他人一個(gè)微笑，得到的是兩個(gè)人眼中的七彩陽(yáng)光。（來(lái)源《閱讀與作文》）1．文章標(biāo)題是《捐一個(gè)微笑》，這“微笑”是誰(shuí)捐的？（

）A．年輕的媽媽B．背唐詩(shī)的小女孩C．文中的“我”D．中學(xué)生模樣的姑娘2．第3自然段中加點(diǎn)的“意外”指什么？（

）A．小女孩哭了B．小女孩背唐詩(shī)C．小女孩笑了D．姑娘亂了方寸3．“小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽?zhuān)挚纯锤f(shuō)話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒(méi)掏出來(lái)，嘴一撇，竟哭了起來(lái)。”這句話運(yùn)用的寫(xiě)法是（

）A．動(dòng)作

語(yǔ)言B．動(dòng)作

心理C．心理

語(yǔ)言D．動(dòng)作

神態(tài)4．對(duì)“她一共捐了六個(gè)天使一般的笑”理解正確的一項(xiàng)是（

）A．旁邊的人都在看著她。B．她想把微笑捐給患病的哥哥姐姐。C．大家都夸她笑得很甜。D．?huà)寢寷](méi)有批評(píng)她，她感覺(jué)很開(kāi)心。5．“那個(gè)漂亮的小女孩又回過(guò)頭來(lái)沖我們笑。雖別扭，但很甜。”這句話中“別扭”和“很甜”矛盾嗎？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。

______________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

下面句子是對(duì)母親的贊頌，請(qǐng)你也用最真摯的語(yǔ)言贊頌一下自己的