2023-2024學(xué)年吉林省大安市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

閱讀給我們帶來(lái)無(wú)盡的lèqù(

)與遐想，我們隨老舍先生在lǜtǎn(

)般的草原上sǎtuō(

)地騎馬；在細(xì)雨中欣賞yōu

yǎ(

)的丁香花；在參加開(kāi)國(guó)大典的人們páishāndǎohǎi(

)般的掌聲中心潮pénɡpài(

)，耳邊不斷響起狼牙山五壯士zhuànɡ

liè

háomài(

)的口號(hào)聲……二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．衣襟（jīn）

澄碧（chénɡ）

屹立（yì）

威風(fēng)凜凜（lǐn）B．日寇（kè）

旗幟（zhì）

凝視（nínɡ）

洶涌澎湃（pénɡ）C．縫隙（fènɡ）

晶瑩（yínɡ）

提供（ɡònɡ）

別出心裁（cái）D．瘦削（xuē）

山澗（jiàn）

呻吟（shēnɡ）

熱血沸騰（fèi）3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。B．他今天身體很不舒服，才上車就情不自禁地吐了。C．船長(zhǎng)沒(méi)有在災(zāi)難面前束手就擒，他立即調(diào)遣人員為失事船舶贏得了時(shí)間。D．這本書(shū)印刷不夠精美，但內(nèi)容差強(qiáng)人意。4、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．豁開(kāi)（huō）

隕石（yǔn）

儼然（yǎn）

躁熱B．盔甲（kuī）

攢聚（zǎn）

正中（zhēnɡ）

跺腳C．關(guān)卡（kǎ）

叉腿（chǎ）

分析（xī）

謎語(yǔ)D．土壤（rǎnɡ）

培養(yǎng)（péi）

矗立（chù）

斑點(diǎn)5、當(dāng)尼爾斯變成小人兒后，最令他奇怪的一件事是（

）A．能聽(tīng)懂動(dòng)物的話B．擁有無(wú)所不能的魔法C．小動(dòng)物們不喜歡他了三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、用“然”字組詞，并填空。

1．那在黑暗中(

)亮起的燈光，照亮了我的心房。

2．都說(shuō)張家界山水很美，身臨其境一看，(

)名不虛傳。

3．爬上最高的境界，你會(huì)(

)發(fā)現(xiàn)：那里的景色竟然是你司空見(jiàn)慣的。

4．下了一場(chǎng)雨，氣溫(

)下降了十幾度，人們不得不穿上厚厚的棉衣。7、根據(jù)課文內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)，填一填。

（1）______________________，寒食東風(fēng)御柳斜。

（2）______牽牛星，________河漢女。___________，札札弄機(jī)杼。

（3）近水知魚(yú)性，_________________。

（4）《北京的春節(jié)》的作者是________，本文按________順序介紹了老北京春節(jié)的風(fēng)俗。

（5）“我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊________；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上__________，從我腳邊__________了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又__________了一日”，《匆匆》中這段話讓我想起《長(zhǎng)歌行》中勸告人們珍惜時(shí)間的詩(shī)句：_____________，________________！8、按要求寫(xiě)句子。

難道他會(huì)從柴房里搬來(lái)一窩兔子嗎？

改成陳述句

________。9、課內(nèi)閱讀屋子里沒(méi)有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對(duì)著門(mén)的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動(dòng)不動(dòng)。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯(cuò)，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧?kù)o，①一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似（）的，從稻草鋪上垂下來(lái)。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。②顯然，母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子呼吸均（）勻而平靜，睡得正香甜。1．在文中的括號(hào)里給加點(diǎn)的字注音。

2．這段話選自課文______，作者是俄國(guó)作家_____，其代表作有_______（寫(xiě)兩個(gè)）

3．按提示將這一段分為三層，在文中用“‖”標(biāo)出。屋內(nèi)環(huán)境——西蒙——兩個(gè)孩子。

4．讀文中兩處畫(huà)“____”的句子，體會(huì)句意，回答問(wèn)題。

（1）讀畫(huà)線句①，想一想，西蒙想要抓住什么？

___________________

（2）讀了畫(huà)線句②的描寫(xiě)，你有什么感受？

_____________________10、微笑的可樂(lè)①我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒(méi)有一絲云朵，天空在灼熱的陽(yáng)光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力。這一年的夏天，我再也沒(méi)有走近大海，沒(méi)有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧。我知道，所有的歡樂(lè)都已隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了。在那場(chǎng)車禍中，我永遠(yuǎn)地失去了右腳。盡管我還是個(gè)孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無(wú)遺。②那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開(kāi)家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的辛勞。我艱難地坐下來(lái)，什么也不說(shuō)，只是靜靜地坐著，眺望遠(yuǎn)方睡眼惺忪的大海。蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏，在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢(mèng)的囈語(yǔ)。也許，只有這一刻的單純和寧?kù)o，才能讓我暫時(shí)忘卻心里的哀愁與無(wú)助。③那天，我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆，素來(lái)沉默寡言的爺爺突然在我背后問(wèn)：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說(shuō)：“那么，我請(qǐng)你喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)吧，可樂(lè)會(huì)對(duì)你微笑的?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩洌瑢?duì)于我貧困的家庭而言，可樂(lè)是只有重大節(jié)日才會(huì)偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢(mèng)想，何況車禍后為了給我動(dòng)手術(shù)，家中已是負(fù)債累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問(wèn)：“您是認(rèn)真的嗎？”“當(dāng)然，”爺爺微笑著說(shuō)，“但是有一個(gè)條件，你必須自己穿過(guò)馬路去對(duì)面的便利店買(mǎi)，我累了?！彼?jiàn)我沉默了，隨后又補(bǔ)充道：“其實(shí)不用害怕的，我會(huì)站在路邊提醒你來(lái)往的車輛。”冰鎮(zhèn)可樂(lè)的誘惑實(shí)在太大了，我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。④攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自車禍以后，我就再也沒(méi)有走上馬路，惡夢(mèng)猶在。雖然天氣炎熱，但鄉(xiāng)村公路上來(lái)往的車輛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇。汽車從我身邊飛馳而過(guò)，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開(kāi)始彌漫。我怎么也不敢邁出這第一步。這時(shí)，爺爺大聲地吼起來(lái)：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎？勇敢些，相信你會(huì)得到那瓶微笑的可樂(lè)！”“往前走?！蔽倚囊粰M，屏住呼吸拄著拐杖走了過(guò)去，而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢(mèng)魘般恐怖的車流。我只知道，我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙?cè)谖疑贸讨械拇笊?。⑤那天可?lè)上微笑的緞帶，冰鎮(zhèn)的清涼，即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動(dòng)自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛(ài)的兒子。盛夏的假日里，我?guī)霞胰巳ネ陼r(shí)常去的海濱度假。而每一次把可樂(lè)遞給兒子時(shí)，我總會(huì)指著瓶子上那個(gè)飛揚(yáng)的緞帶標(biāo)志說(shuō)：“你看，它在對(duì)你微笑呢。”一如爺爺當(dāng)年對(duì)我說(shuō)時(shí)的鄭重。⑥假如你對(duì)生活微笑，命運(yùn)便含把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂(lè)。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概況文章的主要內(nèi)容，并寫(xiě)出概括主要內(nèi)容的方法__________。

2．文中“微笑的可樂(lè)”一詞反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？_____________

3．默讀第④段，從人物描寫(xiě)的角度，用不同的批注符號(hào)批畫(huà)文中劃線句子的關(guān)鍵詞句，并在橫線上進(jìn)行賞析。

“往前走?！蔽倚囊粰M，屏住呼吸拄著拐杖走了過(guò)去，而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。

4．文章開(kāi)頭句子是____________描寫(xiě)，渲染了當(dāng)時(shí)__________________，襯托了“我”此時(shí)____________，為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

5．聯(lián)系全文，理解結(jié)尾第⑥段的作用________________。

6．題目“微笑的可樂(lè)”在文中有什么作用？請(qǐng)選出不正確的表述把序號(hào)填在括號(hào)里（）A．以物為線索，貫穿全文。B．為下文做鋪墊，講述了可樂(lè)會(huì)微笑的事。C．將可樂(lè)擬人化，激發(fā)讀者閱讀的興趣。D．揭示文章主旨，微笑面對(duì)生活的磨難，戰(zhàn)勝自己。11、口語(yǔ)交際。

一個(gè)寒冬的夜晚，在一家小酒店里，有幾個(gè)顧客正在吃飯。這時(shí)，一個(gè)大大咧咧的小伙子走了進(jìn)來(lái)，帶進(jìn)一股寒