2023-2024學(xué)年云南省楚雄市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

藺相如jìnɡōnɡxiànjì，讓和氏璧wánhǎowúquē地回到趙國(guó)。雖然他與?頗有過(guò)矛盾，但廉頗fùjīnɡqǐnɡzuì，最終二人tónɡxīnxiélì保衛(wèi)趙國(guó)。二、選擇題2、讀音全部正確的一組是（

）A．嫌（xián）

蔓（màn）

隼（sǔn）

瞌（kē）B．衰（āi）

拗（niù）

黨（dǎng）

缶（fǒu）C．栗（sù）

褐（hè）

兜（dōu）

諾（nuò）D．黛（dài）

瀚（hàn）

喙（huì）

享（hēng）3、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．她難過(guò)極了，眼淚刷刷地往下掉。B．今年國(guó)慶節(jié)，我參加了大縱湖一日游活動(dòng)。C．輪船在深深的深海中慢慢下沉。D．經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到再也不能馬馬虎虎地對(duì)待學(xué)習(xí)。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）A．抵御矯健擅長(zhǎng)珊瑚B．縫紉冤枉呻吟書(shū)藉C．喉嚨獎(jiǎng)厲凜冽監(jiān)獄D．瞌睡饋贈(zèng)耽誤譽(yù)寫(xiě)5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反?。淮煺?，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫(xiě)了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列選項(xiàng)中，俗語(yǔ)和成語(yǔ)意思不相近的一項(xiàng)是（

）A．書(shū)呆子看書(shū)

津津有味B．盼星星盼月亮

飲水思源C．鼻子氣歪了

氣急敗壞D．前怕狼后怕虎

畏首畏尾7、下列句子中，屬于靜態(tài)描寫(xiě)的是（

）A．竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。B．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。C．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。D．我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)影，到處都是鳥(niǎo)聲。8、把下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的一項(xiàng)是（

）

①真要讀書(shū)，須善耐寂寞，甘守孤獨(dú)。

②這方面，國(guó)學(xué)大師陳寅恪便是典范。

③讀書(shū)之法，貴在持之恒。

④不要因?yàn)檫@份寂寞與單調(diào)，你就感到厭煩無(wú)味，就與讀書(shū)漸離漸遠(yuǎn)。

⑤陳寅恪在德國(guó)留學(xué)期間，始終專(zhuān)注于讀書(shū)學(xué)習(xí)，不受其它干擾，終成大師。

⑥不能心血來(lái)潮，高興時(shí)拼命讀，興頭過(guò)后就丟棄一旁。A．③⑥①④②⑤B．③⑥④①②⑤C．②⑤①③④⑥D(zhuǎn)．③④①②⑤⑥三、填空題9、經(jīng)典詩(shī)歌默寫(xiě)。

（1）晝出耘田夜績(jī)麻，________________________。（范成大《四時(shí)田園雜興（其三十一）》）

（2）敲成玉磬穿林響，________________________。（楊萬(wàn)里《稚子弄冰》）

（3）________________________，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。________________________，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（4）________________________，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，________________________。（陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》）

（5）黃河遠(yuǎn)上白云間，________________________。羌笛何須怨楊柳，________________________。（王之渙《涼州詞》）10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，按要求完成練習(xí)。

兇神惡()

哀()遍野

國(guó)()民安

()()如生

生靈涂()()()有味()然無(wú)味

持之以()

（1）把畫(huà)“___”成語(yǔ)的意思用具體情境表現(xiàn)出來(lái)。

_________________

（2）請(qǐng)選擇兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。__________四、文言文閱讀11、閱讀練習(xí)王冕好學(xué)王冕①者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，亡其牛。或牽牛來(lái)責(zé)蹊田者。父怒，撻②之，已而③復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見(jiàn)。會(huì)稽④韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒⑥。性卒⑦，門(mén)人事冕如事性?！咀⑨尅竣偻趺幔喝嗣＂趽椋捍?。③已而：不久。④會(huì)稽：地名。⑤韓性：人名。⑥通儒：博通經(jīng)典的儒士。⑦卒：死。1．解釋文中加點(diǎn)字。

（1）亡：______________

（2）遂：______________

2．分別選出下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)。

（1）竊入學(xué)舍

A．偷東西

B．偷偷地

C．私自

(

)

（2）兒癡如此

A．癡呆

B．癡迷

C．白癡

(

)

（3）恬若不見(jiàn)

A．安靜

B．安適

C．坦然

(

)

3．文中“兒癡如此”的“此”指代內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（

）A．父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。B．暮歸，亡其牛。C．或牽牛來(lái)責(zé)蹊田者。D．父怒，撻之，已而復(fù)如初。4．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．王冕放牛卻跑到學(xué)堂聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)，直到傍晚才回家。B．因牛踩壞了農(nóng)田，王冕遭到父親責(zé)打。C．在母親的勸說(shuō)下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺。D．韓性聽(tīng)到了王冕好學(xué)苦讀的故事，收王冕做弟子。5．用“

”劃出王冕認(rèn)真讀書(shū)的句子。

6．你最喜歡文中哪個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

______________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。訪蘭①父親喜歡蘭草，過(guò)些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來(lái)栽培。幾年下來(lái)，家里庭院里就有了百十余品種，像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來(lái)觀賞，父親不但不因此得意，反而有幾分慍怒。以后再進(jìn)山去，便不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事使我很奇怪，問(wèn)他，他不肯說(shuō)，只是又一次進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊兒去訪蘭。②我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟隆隆的響聲，水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半個(gè)天空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像地上鋪著一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都能聞到。③我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，想要?jiǎng)邮滞谝恢昊丶摇８赣H卻把我制止了，問(wèn)道：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好呢？”我說(shuō)：“這里的好！”④“怎么好呢？”我卻說(shuō)不出來(lái)?！昂孟袷俏秲翰煌桑　薄笆堑??！雹荨斑@是為什么？一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒。”⑥父親說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿，一經(jīng)栽培，便成了玩賞的盆景?！雹摺暗_實(shí)葉更嫩、花更繁更大了呀！”⑧“樣子似乎是美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了。”⑨父親的話是對(duì)的，但我不禁惋惜：這么精神的野蘭生在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的？花是為誰(shuí)開(kāi)的？會(huì)有幾個(gè)人欣賞它呢？⑩“這正是它的不俗之處。它不為被人欣賞而生長(zhǎng)，只為自己的特色而存在，所以它才長(zhǎng)得葉純，開(kāi)得花純，楚楚地有著它的靈性?！?我再也不敢去挖這些野蘭了。我為它的這種純樸而高興，同時(shí)悲嘆以前喜愛(ài)它卻無(wú)形中毀了它。父親拉我坐在潭邊。他看著蘭，也在看著我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處世，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格?！?我深深地記著父親的話。從那以后，我一直未敢忘卻。1．指出下列句子使用的修辭手法。

（1）水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半個(gè)天空。(

)

（2）我們沿谷底走，便看見(jiàn)有許多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像地上鋪著一層寒煙。()

2．文章說(shuō)“一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒”，為什么？

________

3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．全文通過(guò)對(duì)蘭草的細(xì)膩描寫(xiě)和刻畫(huà)，表達(dá)了作者對(duì)父親的崇敬之情。B．開(kāi)篇設(shè)置懸念，既激起了讀者的閱讀興趣，又使行文跌宕起伏，并為下文“訪蘭”蓄勢(shì)。C．“我”和父親花了半天時(shí)間，才到空谷蘭草之地，崎嶇的山路，直下的瀑布，轟隆隆的水聲，既表明“訪蘭”之艱辛，又體現(xiàn)了蘭草生長(zhǎng)環(huán)境之惡劣。4．讀完本文，你明白了什么道理？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

_______六、仿寫(xiě)