2023-2024學(xué)年河南省林州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)提分卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省林州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)提分卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省林州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)提分卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省林州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)提分卷_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

閱讀給我們帶來(lái)無(wú)盡的lèqù(

)與遐想:我們隨老舍先生在lǜtǎn(

)般的草地上騎馬;在細(xì)雨中欣賞yōuyǎ(

)綻放的花蕾;面對(duì)著xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)的浪濤,耳邊仿佛響起狼牙山五壯士zhuànɡlièháomài(

)的口號(hào)聲,真令人rèxuèfèiténɡ(

)。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A.躲藏(cáng)B.驚惶(huáng)C.徹底(chè)D.間斷(jiān)3、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)(

)A.這次藝術(shù)節(jié)辦得千姿百態(tài),全校師生交口稱贊。B.前塵往事歷歷在目,使人感慨萬(wàn)千。C.老師幾句點(diǎn)評(píng),使我忍俊不禁:“啊,這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵?!盌.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹(shù),現(xiàn)在,那里的樹(shù)已是花枝招展,鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。4、下列句子書(shū)寫無(wú)誤的一項(xiàng)是(

)A.我在原野上搖拽,使原野的風(fēng)光更加旖旎。B.我醒來(lái)時(shí),白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。C.我飲著朝露釀成的瓊漿,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啼轉(zhuǎn)、歌唱。D.我從不孤影自憐,也不孤芳自賞。5、火星與地球有不少相似之處,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分。B.地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角,而火星的傾角約66度1分。C.火星和地球一樣有四季但沒(méi)有晝夜。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、選擇合適的字組詞,再填入括號(hào)內(nèi)(每個(gè)字只用一次)。

()的臉龐

()的爬行

()的選擇

()的裝飾

飛翔的()

松軟的()7、按照原文填空。

(1)________天空中掛著_________________,下面是__________,都種著________的______西瓜,_____有一個(gè)十一二歲的少年,__________,手__________,向________盡力的_______去。那猹卻___________,反從他的____________了。作者通過(guò)回憶閏土講的______________、______________、___________、___________等幾件事,刻畫了一個(gè)_______________________________的農(nóng)村少年的形象。

(2)無(wú)情_(kāi)_____________________,_____________________?!斞浮洞鹂驼V》

(3)魯迅先生在小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中說(shuō):“____________________________,_________,也便成了路。”這句話啟發(fā)我們要勇于開(kāi)拓。8、句子加工廠。

(1)在逃去如飛的日子里,我能做什么呢?(調(diào)整語(yǔ)序,不改變?cè)猓?/p>

___________

(2)如果你們真有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我怎么去向黨報(bào)告呢?(改為陳述句)

______________

(3)但我必須接受這種生活,并且一天一天過(guò)下去。(改為雙重否定句)

_________

(4)你不喜歡書(shū)里說(shuō)的這些事。你干脆別讀這本書(shū)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子)

___________

(5)王小葉年年被評(píng)為“美德少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。(修改病句)

__________

(6)時(shí)間好比清風(fēng),它能幫助我門驅(qū)散心頭的愁云。(照樣子用比喻的修辭手法仿寫句子)

書(shū)籍好比______,__________。9、課內(nèi)閱讀。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)這大海,月亮正從(

)的地方升起來(lái)。(

)的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)(

)輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……1.按照原文內(nèi)容填空。

2.用“”在文中畫出實(shí)在事物,用“﹏﹏﹏”畫出聯(lián)想的內(nèi)容。

3.請(qǐng)寫出皮鞋匠聯(lián)想描繪的三幅畫面。

(1)________________________。

(2)_____________________。

(3)_______________________。10、閱讀短文,做題。禾下乘涼夢(mèng),一夢(mèng)逐一生懷念袁隆平①一部中華民族史,就是一部同饑餓斗爭(zhēng)的歷史。挨餓,曾是最深最痛的民族記憶。新中國(guó)成立前,少年袁隆平,因路遇餓殍(piǎo),而立志學(xué)農(nóng)。②“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”,一個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)遙不可及的夢(mèng),讓袁隆平開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的追逐。③“作為新中國(guó)培育出來(lái)的第一代學(xué)農(nóng)大學(xué)生,我下定決心要解決糧食增產(chǎn)問(wèn)題,不讓老百姓挨餓?!?953年,從西南農(nóng)學(xué)院遺傳育種專業(yè)畢業(yè)后,袁隆平立下誓言。蓬勃向上的新中國(guó)給袁隆平提供了踐行農(nóng)業(yè)報(bào)國(guó)誓言的廣闊舞臺(tái)。日益強(qiáng)盛的祖國(guó)就是他躬耕科研的沃土。1984年,湖南省雜交水稻研究中心成立,“國(guó)家下?lián)艿牡谝还P經(jīng)費(fèi)就高達(dá)500萬(wàn)元?!痹∑交貞?,中心因此迅速建起了溫室和氣候室,配置了200多臺(tái)儀器。④回望袁老一生,宏愿并非一時(shí)頭腦發(fā)熱,而是一代中國(guó)知識(shí)分子對(duì)家國(guó)命運(yùn)的情懷和擔(dān)當(dāng)。⑤這是一條艱辛求索的路。質(zhì)疑、失敗、挫折,如家常便飯;誤解、反對(duì)、詆毀,曾如影隨形。⑥他默不作聲,背上臘肉,轉(zhuǎn)乘幾日火車,去云南、海南、廣東,重復(fù)一場(chǎng)又一場(chǎng)試驗(yàn)。⑦為稻種追尋溫度與陽(yáng)光,就像候鳥(niǎo)追著太陽(yáng)?、嗉Z穩(wěn),則天下安。水稻種植是應(yīng)用科學(xué)。對(duì)科學(xué)家袁隆平而言,國(guó)家和人民的需求至高無(wú)上——技術(shù)手段不斷更迭,但所有工作的出發(fā)點(diǎn)始終是豐收。⑨近年,雜交水稻年種植面積超過(guò)2.4億畝,年增產(chǎn)水稻約250萬(wàn)噸。中國(guó)以無(wú)可辯駁的事實(shí)向世界證明,我們完全可以靠自己養(yǎng)活14億人民。⑩“國(guó)士在,且厚,不可當(dāng)也。”本文節(jié)選自新華社《禾下乘涼夢(mèng),一夢(mèng)逐一生》(記者袁汝婷劉良恒周勉)1.少年袁隆平立志學(xué)農(nóng)的原因是____。聯(lián)系上下文,你認(rèn)為文中“餓殍”的意思是____。

2.袁隆平在艱辛求索的路上,遇到了哪些困難與阻礙?請(qǐng)用原文內(nèi)容回答。

___________

3.袁老“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?______從第________自然段可以看出來(lái)。

4.“糧穩(wěn),則天下安?!闭?qǐng)你用自己的話來(lái)談?wù)剬?duì)這句話的理解。

_________________

5.“國(guó)士在,且厚,不可當(dāng)也。”這句話作為文章的結(jié)尾,好在哪里?用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

_________________

6.袁隆平爺爺于2021年5月22日13時(shí)07分在長(zhǎng)沙逝世,享年91歲。此時(shí),你想說(shuō)什么?

_________________11、小小辯論會(huì)。

小學(xué)生擁有手機(jī)已成為一種常見(jiàn)現(xiàn)象,對(duì)于小學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué),六年級(jí)1班同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)辯,以下是正反兩方的觀點(diǎn)。

正方:小學(xué)生應(yīng)該帶手機(jī)。

反方:小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)。

請(qǐng)你選擇一方觀點(diǎn):_____________________________________________________

陳述理由:________________________________________________12、習(xí)作

(一)就要放假了,想想本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,有太多人的陪伴:父母的精心照顧、伙伴的快樂(lè)陪伴、還有親戚朋友的雪中送炭……此時(shí)你

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