2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)賀州市小學語文四年級期末自測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、快速拼，準確寫

shūshì

zhuāngjia

jiàshǐ

wéikàng

bēicǎn

xuèyè

xùnchì

xífù

zhújiàn

zìxìn

二、填空題2、給加點字選擇正確讀音，打“√”。

空隙（xīxì）

葉柄（bǐngbǐn）

慎重（shènshèng）

傾斜（qīngqīn）

扒土（bāpā）

洞穴（xuéxuè）

驟雨（zhòuzòu）

隱藏（yǐnyǐng）

霜降（xiáng

jiàng）時節(jié)秋意濃，松樹卻沒有被低溫降（xiáng

jiàng）服，依然挺立。

我們一邊唱著歡快的歌曲（qū

qǔ），一邊順著彎曲（qū

qǔ）的小路向前走。3、比一比，組詞語。

槍(

)

探(

)

澆(

)

瀑(

)

搶(

)

深(

)

燒(

)

爆(

)4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

聚攏

俊俏

偶爾

近義詞：(

)(

)(

)

反義詞：(

)(

)(

)5、巧妙關(guān)聯(lián)（關(guān)聯(lián)詞語填空）。

1.地球的資源()上帝的恩賜，()經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化才形成的。

2.()這些設想能夠?qū)崿F(xiàn)，()是遙遠的事情。

3.()地球被破壞了，我們()會別無去處。

4.我們()要好好保護地球，()它是我們賴以生存的唯一的家園。6、補充成語，再按要求填空。

人(

)鼎沸

騰云(

)霧

神機(

)算

心急如(

)

短小精(

)

明眸(

)齒

(

)存高遠

剛正不(

)

1．由畫“”的詞語我想到的畫面是______________________

2．選詞填空

（1）周恩來年少時便立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，我們也應該(

)，為祖國的繁榮昌盛而讀書！

（2）讀《三國演義》，我領略到(

)的諸葛亮的風采。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。細細的溪水，流著____和____的香味，流著____?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……1．在第1段的橫線處按原文填空。

2．讀第1段，你腦海中浮現(xiàn)出的畫面是（

）A．月亮升起圖B．月亮牽星圖C．月下溪景圖D．月下田園圖3．朗讀“啊，我和阿媽走月亮”時，語調(diào)應該是（

）A．舒緩而激動B．舒緩而陶醉C．急促而迫切D．急促而喜悅四、散文閱讀8、課外閱讀?？释x書的“大眼睛”十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔心，因為她上學走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫上面?？墒牵@個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管刮風下雨，她總是按時到校。這位記者十分感動，一天早晨，他隨著這個孩子走進教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學前連梳頭洗臉的時間也沒有，可是就連這樣的學習機會她也擔心會失去……這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心，無數(shù)援助之手伸向了渴望求學的孩子們。無數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻文具圖書，把省下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。在社會各界的努力下，“希望工程”開展十年后共收到捐款17．82億元人民幣。220．9萬因貧困而失學的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學。因此，“希望工程”被公認為是20世紀90年代中國人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當中，激勵著千百萬孩子更加努力學習。1．課文題目中的“大眼睛”加上了引號，其作用是（

）A．特定稱謂B．著重指出C．表示引用2．閱讀第1自然段，回答下面問題。

（1）“大眼睛”是怎樣讀書的？

_____________________

（2）記者為什么要拍攝這張照片？

______________________

3．課文是怎樣描寫大眼睛的？從第2～5自然段中各找出一個關(guān)鍵詞語。

______________________

4．第2自然段中的兩個“生怕”寫出了小女孩________。第3自然段中加點詞語“雖然”寫出了學習條件的_________，“可是”說明了小女孩對________的渴望，以及內(nèi)心充滿________的原因。

5．這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？展開想象寫一寫。

________________________

6．用“

”和“﹏﹏﹏”從文中分別畫出一個排比句和一個比喻句。

7．”大眼睛“為什么能成為”希望工程“的標志？

_____________________

8．你了解”希望工程“嗎？你曾經(jīng)為它做過什么呢？

______________________五、語言表達9、口語交際。

為了引導大家保護環(huán)境，同學們打算做一些環(huán)保小貼士，張貼在校園中，請將下面的小貼士填寫完整。環(huán)保小貼士