人教版七年級下冊語文教案100字范文

人教版七年級下冊語文教案100字范文（10篇）人教版七年級下冊語文教案100字范文1

引導學生從老教授的言行與“我”的心理、行動變化兩方面感受老人對“我”的愛惜、鼓舞，以及“我”對她的鄙視、感謝之情。

人教版七年級下冊語文教案100字范文2

?人物描寫一組》3課時

?刷子李》1課時

?金錢的魔力》1課時

?口語交際》1課時

?習作》3課時

?回憶拓展》2課時

總計11——14課時

人教版七年級下冊語文教案100字范文3

上節(jié)課，我們隨著作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美妙時間。今日，就讓我們跟著另一位女作家蕭紅，走進《祖父的園子》，一同感受她的童年生活。

人教版七年級下冊語文教案100字范文4

1、仔細學習本組課文要求把握的生字新詞。

2、感情朗讀課文，感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法。

3讓學生學會積存，并把積存運用到學習中去。

人教版七年級下冊語文教案100字范文5

1.熟悉8個生字，讀讀記記“螞蚱、櫻桃、蚌殼、胡鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動不動”等詞語。

2.有感情地朗讀課文。

3.理解課文內(nèi)容，體會的心情，感悟的表達方式。

人教版七年級下冊語文教案100字范文6

學生自由朗讀課文，讀準生字新詞，讀通課文。思索：你覺得祖父的園子是一個怎樣的園子？試著用一個詞語概括，并在文中找出相關(guān)的句子談?wù)劺斫狻?/p>

（本課清爽活潑的筆調(diào)定會給學生帶來耳目一新的感覺，定會對祖父的園子產(chǎn)生深刻、美妙的第一印象。）

人教版七年級下冊語文教案100字范文7

教學時，應(yīng)放手讓學生自主學習，廣泛溝通?？梢龑W生圍繞課文前的“學習提示“，先通讀課文，整體把握課文內(nèi)容；再潛心默讀課文，找出印象最深的情景，自讀自悟，體會心情；然后，全班溝通，暢談自己的感受;最終，學習文章的表達方法，積極運用于寫作實踐。

人教版七年級下冊語文教案100字范文8

1．通過學生講人物故事，訓練學生的口頭表達和交際力量。

2．敘述者要選擇最能反映人物性格特點的事來講，要講得詳細生動。聽眾聽時要仔細，聽后有不清晰的地方可以詢問，還可以補充相關(guān)情節(jié)。

3．運用課文中一些寫人的方法寫一個印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特點。

人教版七年級下冊語文教案100字范文9

(1)通過多種途徑搜集資料，了解信息傳遞的方式及其變化。

(2)開展調(diào)查，了解現(xiàn)在主要是通過哪些途徑來獵取信息，熟悉信息與我們生活、工作和學習的親密關(guān)系。

(3)通過爭論或辯論，能夠正確使用媒體，區(qū)分信息的良莠，自覺抵抗不良信息。

(4)選擇感興趣的話題，搜集和處理相關(guān)信息，學寫簡潔的討論報告。

人教版七年級下冊語文教案100字范文10

1．了解信息傳遞方式的變化及這些變化對人們生活、工作和學習的影響。

2．了解現(xiàn)代信息傳播的主要方式，能正確利用媒體，學會選擇信息，趨利避害。

3．初步養(yǎng)成留心信息的好習慣，逐步學會搜集信息、