項(xiàng)目人力資源管理師二

中國(guó)項(xiàng)目管理師（PMP）國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

考前培訓(xùn)人力資源管理項(xiàng)目管理師技能要求：

1．能夠確定項(xiàng)目組織中的角色、權(quán)限和職責(zé)，并制定人員配備計(jì)劃2．能夠根據(jù)人員配備計(jì)劃，進(jìn)行人員招聘，并明確組織人員的報(bào)告關(guān)系

3．能夠編制項(xiàng)目組織人員的培訓(xùn)計(jì)劃

國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目管理師師級(jí)教案人力資源管理1、項(xiàng)目人力資源管理的概念2、項(xiàng)目人力資源管理的主要內(nèi)容3、項(xiàng)目人力資源管理計(jì)劃過(guò)程4、項(xiàng)目人力資源管理計(jì)劃的編寫原則和方法5、人員配備計(jì)劃6、人員招聘7、培訓(xùn)計(jì)劃國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目管理師師級(jí)教案1、項(xiàng)目人力資源管理的概念項(xiàng)目人力資源管理可以定義為根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)，采用科學(xué)的方法，對(duì)項(xiàng)目組織成員進(jìn)行合理的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)，使其融合到組織之中，并充分發(fā)揮其潛能，從而保證高效實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的過(guò)程。國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目管理師師級(jí)教案1、項(xiàng)目人力資源管理的概念項(xiàng)目人力資源管理的特點(diǎn)有：(1)

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)建設(shè)因?yàn)轫?xiàng)目工作是以團(tuán)隊(duì)的方式來(lái)完成的，所以在項(xiàng)目人力資源管理中，建設(shè)一個(gè)和諧、士氣高昂的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。人員招聘、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等工作都應(yīng)充分考慮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要求。國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目管理師師級(jí)教案1、項(xiàng)目人力資源管理的概念項(xiàng)目人力資源管理的特點(diǎn)有：(2)具有更大的靈活性由于項(xiàng)目組織是一個(gè)臨時(shí)性組織，在項(xiàng)目開始時(shí)成立，在項(xiàng)目結(jié)束后解散。在項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，各階段任務(wù)變化大，人員變化也大。國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目管理師師級(jí)教案2、項(xiàng)目人力資源管理的主要內(nèi)容

（1）組織規(guī)劃組織規(guī)劃就是根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)及工作內(nèi)容的要求確定項(xiàng)目組織中角色、權(quán)限和職責(zé)的過(guò)程。

國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目管理師師級(jí)教案2、項(xiàng)目人力資源管理的主要內(nèi)容

（2）人員配備人員配備就是根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃的要求，確定項(xiàng)目整個(gè)生命期內(nèi)各個(gè)階段所需要的各類人員的數(shù)量和技能，并通過(guò)招聘或其他方式，獲得項(xiàng)目所需人力資源，從而構(gòu)建成一個(gè)項(xiàng)目組織或團(tuán)隊(duì)的過(guò)程。

國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目管理師師級(jí)教案2、項(xiàng)目人力資源管理的主要內(nèi)容（3）團(tuán)隊(duì)成員的開發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的開發(fā)就是對(duì)項(xiàng)目組織或團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行必要的考核、培訓(xùn)激勵(lì)，從而實(shí)現(xiàn)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人或集體的創(chuàng)造性和潛力，提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)整體工作績(jī)效的過(guò)程。國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目管理師師級(jí)教案3、項(xiàng)目人力資源管理計(jì)劃過(guò)程

（1）制定組織規(guī)劃項(xiàng)目人力資源管理計(jì)劃的首要任務(wù)是制定組織規(guī)劃，組織規(guī)劃的主要內(nèi)容包括：1）組織結(jié)構(gòu)選擇2）確定各單位的分工協(xié)作及報(bào)告關(guān)系3）確定集權(quán)與分權(quán)程度及權(quán)力分配國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目管理師師級(jí)教案3、項(xiàng)目人力資源源管理計(jì)劃過(guò)程程（2）制定人員配備備計(jì)劃制定人員配備計(jì)計(jì)劃主要是根據(jù)據(jù)項(xiàng)目范圍計(jì)劃劃、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)計(jì)劃和組織規(guī)劃劃，預(yù)測(cè)出項(xiàng)目目在整個(gè)實(shí)施過(guò)過(guò)程中各時(shí)間段段所需要的各類類人員數(shù)量，說(shuō)說(shuō)明什么時(shí)候和和什么樣的人員員應(yīng)該進(jìn)入或離離開項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，，并對(duì)人員的獲獲得和調(diào)整作出出安排。國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案3、項(xiàng)目人力資源源管理計(jì)劃過(guò)程程（3）制定團(tuán)隊(duì)成員員開發(fā)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)成員開發(fā)計(jì)計(jì)劃主要指針對(duì)對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員員的培訓(xùn)計(jì)劃、、績(jī)效考評(píng)計(jì)劃劃、激勵(lì)計(jì)劃等等。制定團(tuán)隊(duì)成員開開發(fā)計(jì)劃的主要要依據(jù)為：1）人員配備計(jì)劃劃2）工作規(guī)范3）績(jī)效考核結(jié)果果4）項(xiàng)目外部的反反饋意見(jiàn)國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案3、項(xiàng)目人力資源源管理計(jì)劃過(guò)程程（4）計(jì)劃的執(zhí)行和和控制項(xiàng)目組織將人力力資源管理計(jì)劃劃付諸實(shí)施，并并根據(jù)實(shí)施結(jié)果果進(jìn)行人力資源源管理計(jì)劃的評(píng)評(píng)估及修正。人人力資源管理計(jì)計(jì)劃是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)態(tài)的工作過(guò)程，，它具有滾動(dòng)的的性質(zhì)，由于項(xiàng)項(xiàng)目組織內(nèi)外諸諸多不確定因素素的存在，造成成項(xiàng)目目標(biāo)及工工作范圍、進(jìn)度度的不斷變化，，因此，人力資資源管理計(jì)劃在在項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的過(guò)過(guò)程中只有進(jìn)行行不斷的控制才才能保證計(jì)劃的的有效性。國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案4、項(xiàng)目人力資源源

管理理計(jì)劃的編寫原原則和方法(1)項(xiàng)目人力資源管管理計(jì)劃的編寫寫原則1)靈活性原則2)整體性原則3)雙贏原則國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案4、項(xiàng)目人力資源源管理計(jì)計(jì)劃的編寫原原則和方法(2)項(xiàng)目人力資源管管理計(jì)劃的方法法運(yùn)籌學(xué)法滾動(dòng)計(jì)劃法追加計(jì)劃法等國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案.由上圖可以看出出，該計(jì)劃的滾滾動(dòng)期為1年，總計(jì)劃期為為5年，2001年在原計(jì)劃的基基礎(chǔ)上，根據(jù)2000年計(jì)劃完成情況況和環(huán)境條件變變化，對(duì)已有計(jì)計(jì)劃進(jìn)行修訂，，制定出新的5年計(jì)劃。這樣的的計(jì)劃可以使項(xiàng)項(xiàng)目組織始終有有一個(gè)切實(shí)可行行的計(jì)劃作指導(dǎo)導(dǎo)，并保證長(zhǎng)期期計(jì)劃能夠與短短期計(jì)劃密切地地銜接在一起。。國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案5、人力資源管理理計(jì)劃1)人員配備計(jì)劃2)人員招聘3)培訓(xùn)計(jì)劃國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案1)人員配備計(jì)劃（1）人員配備計(jì)劃劃的內(nèi)容人員配備計(jì)劃是是人力資源計(jì)劃劃中的一項(xiàng)具體體的業(yè)務(wù)計(jì)劃，，它主要是根據(jù)據(jù)人力資源總體體規(guī)劃的要求，，制定出項(xiàng)目在在整個(gè)實(shí)施的過(guò)過(guò)程中人力資源源配備的規(guī)劃和和安排。一般而而言，人員配備備計(jì)劃應(yīng)具體說(shuō)說(shuō)明：需要多少少崗位；每個(gè)崗崗位具體任務(wù)及及職責(zé)；每個(gè)崗崗位需要的能力力、技巧和資格格；每個(gè)崗位所所需人員的獲得得及配備的具體體安排和打算。。國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案1)人員配備計(jì)劃（1）人員配備計(jì)劃劃的內(nèi)容1、工作分析人員配備計(jì)劃的的首要工作是工工作分析，工作作分析是通過(guò)分分析和研究來(lái)確確定項(xiàng)目組織中中角色、任務(wù)、、職責(zé)等內(nèi)容的的一項(xiàng)工作。工工作分析的最終終成果是形成工作說(shuō)明書與工作規(guī)范。國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案某項(xiàng)目經(jīng)理崗位位說(shuō)明書崗位基礎(chǔ)資料1．崗位名稱項(xiàng)目經(jīng)理2．直接上級(jí)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)3．所屬部門項(xiàng)目部4．定員人數(shù)1人5．直接下屬總體組經(jīng)理、系統(tǒng)設(shè)計(jì)組經(jīng)理、質(zhì)量組經(jīng)理、安全組經(jīng)理等6．現(xiàn)職人姓名

國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理師師級(jí)級(jí)教案崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的的具體運(yùn)作和管管理，以及各項(xiàng)項(xiàng)資源的合理配配置和利用；2.負(fù)責(zé)編制項(xiàng)目計(jì)計(jì)劃，安排進(jìn)度度和進(jìn)行預(yù)算以以便能夠?qū)崿F(xiàn)組組織和項(xiàng)目的目目標(biāo)；3.負(fù)責(zé)預(yù)測(cè)項(xiàng)目可可能存在的問(wèn)題題和風(fēng)險(xiǎn)，制定定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制制的計(jì)劃,并具體實(shí)施；4.負(fù)責(zé)全部軟件產(chǎn)產(chǎn)品的提交件,保證提交件的質(zhì)質(zhì)量與進(jìn)度，使使其符合項(xiàng)目的的標(biāo)準(zhǔn)和方法；；5.負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)進(jìn)度進(jìn)行控制，，保證在開發(fā)過(guò)過(guò)程中的實(shí)際進(jìn)進(jìn)度與項(xiàng)目計(jì)劃劃一致，并定期期匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展展情況；6.負(fù)責(zé)決定定項(xiàng)目部部的機(jī)構(gòu)構(gòu)設(shè)置、、人員編編制、運(yùn)運(yùn)做機(jī)制制，有權(quán)權(quán)決定項(xiàng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)的組成成、選擇擇和對(duì)團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員員進(jìn)行監(jiān)監(jiān)督、考考核和獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲，有有權(quán)決定定項(xiàng)目?jī)?nèi)內(nèi)部的人人員的任任用及職職工的獎(jiǎng)獎(jiǎng)金分配配形式和和分配方方案；國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案崗位職責(zé)責(zé)7.負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)價(jià)項(xiàng)目運(yùn)運(yùn)行情況況及項(xiàng)目目完成的的各方面面績(jī)效并并進(jìn)行考考核，根根據(jù)考核核結(jié)果對(duì)對(duì)相應(yīng)的的員工作作出相應(yīng)應(yīng)的獎(jiǎng)懲懲，并及及時(shí)向總總公司人人事部門門匯報(bào)；；8.負(fù)責(zé)征信信項(xiàng)目的的開發(fā)質(zhì)質(zhì)量，定定期組織織中期的的檢查，，密切關(guān)關(guān)注出現(xiàn)現(xiàn)的質(zhì)量量問(wèn)題，，對(duì)出現(xiàn)現(xiàn)的問(wèn)題題作出相相應(yīng)的改改正措施施；9.負(fù)責(zé)項(xiàng)目目的成本本核算和和成本控控制，有有效地調(diào)調(diào)動(dòng)進(jìn)入入項(xiàng)目的的各種生生產(chǎn)要素素并使其其優(yōu)化配配置，完完成目標(biāo)標(biāo)考核經(jīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任任制中所所要求的的成本降降低率指指標(biāo)；10.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)項(xiàng)目?jī)?nèi)內(nèi)外的各各項(xiàng)關(guān)系系，保證證項(xiàng)目的的正常運(yùn)運(yùn)作和組組內(nèi)的良良好交流流；11.負(fù)責(zé)搞好好思想政政治工作作，進(jìn)行行企業(yè)精精神、價(jià)價(jià)值觀念念、企業(yè)業(yè)形象、、職業(yè)道道德的教教育，不不斷增強(qiáng)強(qiáng)職工的的主人翁翁責(zé)任感感，增強(qiáng)強(qiáng)凝聚力力和向心心力；12.負(fù)責(zé)完成成項(xiàng)目領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組組長(zhǎng)交交付的臨臨時(shí)任務(wù)務(wù)。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案工作所需需設(shè)備電電腦、、傳真、、計(jì)算器器、打印印機(jī)、電電話、手手機(jī)、小小車崗位職權(quán)權(quán)有權(quán)在授授權(quán)范圍圍內(nèi)分配配組內(nèi)的的各項(xiàng)資資源；有權(quán)制定定項(xiàng)目的的各項(xiàng)計(jì)計(jì)劃和調(diào)調(diào)整權(quán)限限內(nèi)的計(jì)計(jì)劃；有權(quán)處理理授權(quán)范范圍內(nèi)的的與本項(xiàng)項(xiàng)目相關(guān)關(guān)的外部部關(guān)系；；有權(quán)對(duì)組組內(nèi)員工工進(jìn)行監(jiān)監(jiān)督、考考核、獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲；有權(quán)決定定采購(gòu)和和10000元以內(nèi)的的非正常常支出。。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案工作范圍圍要求1．年齡/性別/身體狀況：40—50歲/不限/身體健康2．受教育程度：本科以上3．資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(價(jià)值觀，知識(shí)，技能)資格資格要素要素得分對(duì)應(yīng)等級(jí)的資格要素描述價(jià)

值

觀敬業(yè)精神5追求工作完美，有成就感對(duì)項(xiàng)目忠誠(chéng)5以公司為家，主動(dòng)承擔(dān)難度很大的工作，在任何情況下都保持對(duì)項(xiàng)目目的的高度忠誠(chéng)團(tuán)隊(duì)精神5積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的文化氛圍，成功地管理復(fù)雜、有沖突及分歧的工作集體知

識(shí)專業(yè)知識(shí)4具備的專業(yè)知識(shí)能夠在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)有創(chuàng)新并可以指導(dǎo)他人的工作對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的了解5對(duì)該系統(tǒng)有深入研究，能夠做范圍改進(jìn)，使系統(tǒng)更趨完美項(xiàng)目管理知識(shí)5透徹理解項(xiàng)目管理知識(shí)，能對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行有效地控制與協(xié)調(diào)技

能表達(dá)溝通4理解信息，并可以用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行信息傳遞、溝通，能說(shuō)服他人達(dá)成共識(shí)，能用文字準(zhǔn)確表達(dá)意思計(jì)劃組織5工作考慮長(zhǎng)期計(jì)劃，并能結(jié)合實(shí)際適時(shí)進(jìn)行控制和調(diào)整，具有卓越的組織才能，能號(hào)召項(xiàng)目部成員開創(chuàng)性完成任務(wù)決策5對(duì)復(fù)雜工作能立即作出果斷正確決策創(chuàng)新4通過(guò)外在獲得的經(jīng)驗(yàn)，改善原有或引進(jìn)新方法、技術(shù)或產(chǎn)品和服務(wù)，具有一定開拓精神人力資源5具有前瞻性，從項(xiàng)目戰(zhàn)略的高度發(fā)掘、培養(yǎng)人才解決問(wèn)題5能在多變的環(huán)境下創(chuàng)造性地高水平地解決多業(yè)務(wù)范圍內(nèi)復(fù)雜性問(wèn)題談判技巧5談判中一直處于主動(dòng)地位，有靈活的談判技巧，絕大多數(shù)談判成功計(jì)算機(jī)水平4能快速熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)工作外語(yǔ)能力2能把握外語(yǔ)文章的大意，借用工具書能閱讀專業(yè)文章4．崗位經(jīng)歷:地區(qū)：不限；行業(yè)：IT、銀行或相關(guān)行業(yè)；年限：相關(guān)行業(yè)工作10年以上；專業(yè)：計(jì)算機(jī)、管理及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；崗位：擔(dān)任過(guò)大型項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理或副經(jīng)理5．特別資格要求國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)人員配備備計(jì)劃（1）人員配配備計(jì)劃劃的內(nèi)容容2、選配人員員工作分析析明確了了項(xiàng)目組組織中需需要的人人員數(shù)量量和質(zhì)量量，選配配人員工工作則是是根據(jù)工工作說(shuō)明明書和工工作規(guī)范范，對(duì)每每個(gè)崗位位所需人人員的獲獲得及配配備做出出具體安安排。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)人員配備備計(jì)劃（2）人員配配備計(jì)劃劃編寫的的原則目標(biāo)性原原則人盡其才才原則專業(yè)化原原則靈活性原原則國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)人員配備備計(jì)劃（3）制定人人員配備備計(jì)劃的的方法1、責(zé)任矩矩陣責(zé)任矩陣陣是一種種將項(xiàng)目目所需完完成的工工作落實(shí)實(shí)到項(xiàng)目目有關(guān)部部門或個(gè)個(gè)人、并并明確表表示出他他們?cè)诮M組織中的的關(guān)系、、責(zé)任和和地位的的一種方方法和工工具。它它將人員員配備工工作與項(xiàng)項(xiàng)目工作作分解結(jié)結(jié)構(gòu)相聯(lián)聯(lián)系，明明確表示示出工作作分解結(jié)結(jié)構(gòu)中的的每個(gè)工工作單元元由誰(shuí)負(fù)負(fù)責(zé)、由由誰(shuí)參與與，并表表明了每每個(gè)人或或部門在在整個(gè)項(xiàng)項(xiàng)目中的的地位。。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案責(zé)任矩陣陣(▲負(fù)責(zé)〇〇審批●●輔助助△△承承包□□通知)

WBS項(xiàng)目經(jīng)理土建總工機(jī)電總工總會(huì)計(jì)師工管處財(cái)務(wù)處計(jì)劃合同處機(jī)電設(shè)備C合同處設(shè)計(jì)院咨詢專家電力局水電部中技公司十四局大成設(shè)計(jì)●●●●

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施工

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▲▲項(xiàng)目管理▲●●●●●●●●

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□□國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)人員配備備計(jì)劃（3）制定人人員配備備計(jì)劃的的方法2、人力資資源需求求曲線人力資源源需求曲曲線是根根據(jù)項(xiàng)目目時(shí)間網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)圖中中對(duì)各項(xiàng)項(xiàng)工作的的計(jì)劃安安排，統(tǒng)統(tǒng)計(jì)并形形象表示示出各時(shí)時(shí)間段項(xiàng)項(xiàng)目所需需人力資資源數(shù)量量的曲線線。它具具有繪制制簡(jiǎn)單、、解讀容容易的特特點(diǎn)，可可以幫助助我們制制定人員員配備計(jì)計(jì)劃及進(jìn)進(jìn)行人員員配備的的優(yōu)化。。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案某項(xiàng)目的的時(shí)標(biāo)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)圖如如15-12所示。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)人員配備備計(jì)劃國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案2)人員招聘聘（1）人員招招聘的基基本內(nèi)容容1）吸引有有能力的的申請(qǐng)者者；2）人力資資源管理理者對(duì)申申請(qǐng)者進(jìn)進(jìn)行甄別別，以確確保合適適的申請(qǐng)請(qǐng)者得到到這一職職位的工工作。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案2)人員招聘聘（2）人員招招聘的基基本程序序發(fā)布招聘聘信息應(yīng)聘者提提出申請(qǐng)請(qǐng)人員選擇擇人員錄用用人事檔案案歸檔國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案2)人員招聘聘（3）人員招招聘的方方法申請(qǐng)表筆試面試試用能力測(cè)試試國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案3)培訓(xùn)計(jì)劃劃培訓(xùn)是項(xiàng)項(xiàng)目人力力資源管管理的一一項(xiàng)重要要的內(nèi)容容，它是是為保證證項(xiàng)目組組織的成成員們具具備完成成現(xiàn)在和和未來(lái)工工作所需需要的知知識(shí)和能能力而提提供的教教育和訓(xùn)訓(xùn)練。培培訓(xùn)的目目的一方方面是使使培訓(xùn)對(duì)對(duì)象獲得得目前工工作所需需的知識(shí)識(shí)和能力力，更好好地完成成本職工工作。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案3)培訓(xùn)計(jì)劃劃編制培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃一一般包括括以下步步驟：評(píng)估培訓(xùn)訓(xùn)需要確定培訓(xùn)訓(xùn)目標(biāo)選擇恰當(dāng)當(dāng)?shù)姆椒ǚê褪侄味伟才艜r(shí)間間確定培訓(xùn)訓(xùn)效果評(píng)評(píng)價(jià)的方方式和時(shí)時(shí)間國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)1)創(chuàng)造良好好的工作作環(huán)境和和氛圍2)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)沖突管管理3)當(dāng)代激勵(lì)勵(lì)理論4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)績(jī)效考考核國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)創(chuàng)造良好好的工作作環(huán)境和和氛圍（1）團(tuán)隊(duì)凝凝聚力的的概念、、特征和和影響因因素團(tuán)隊(duì)的凝凝聚力是是指團(tuán)隊(duì)隊(duì)對(duì)每個(gè)個(gè)成員的的吸引力力和向心心力，以以及團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員之之間人際際關(guān)系的的程度和和力量。。它是維維持群體體行為有有效性的的一種合合力。團(tuán)團(tuán)隊(duì)凝聚聚力是衡衡量一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)是是否有戰(zhàn)戰(zhàn)斗力，，是否成成功的重重要標(biāo)志志。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)創(chuàng)造良好好的工作作環(huán)境和和氛圍一個(gè)高凝凝聚力的的團(tuán)隊(duì)具具有以下下特征：：成員之間間意見(jiàn)溝溝通快，，信息交交流頻繁繁有良好的的團(tuán)隊(duì)氣氣氛，團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員員有強(qiáng)烈烈的歸屬屬感團(tuán)隊(duì)成員員之間互互相關(guān)心心，互相相尊重團(tuán)隊(duì)成員員有較強(qiáng)強(qiáng)的事業(yè)業(yè)心和責(zé)責(zé)任感團(tuán)隊(duì)為成成員的成成長(zhǎng)與發(fā)發(fā)展，自自我價(jià)值值的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)提供了了良好的的條件國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)創(chuàng)造良好好的工作作環(huán)境和和氛圍影響提升升團(tuán)隊(duì)的的凝聚力力的因素素:·外部因素素。如果果團(tuán)隊(duì)成成員認(rèn)為為他們的的團(tuán)隊(duì)根根本無(wú)力力應(yīng)付外外部的威威脅和攻攻擊，那那么，團(tuán)團(tuán)隊(duì)作為為成員安安全之源源的重要要性就會(huì)會(huì)下降，，團(tuán)隊(duì)凝凝聚力就就很難提提高?！?nèi)部因素素。主要要有如下下八個(gè)方方面：領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)方式式；團(tuán)隊(duì)隊(duì)規(guī)模；；團(tuán)隊(duì)目目標(biāo)；獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)方式式；團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員對(duì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的的依賴性性；人際際關(guān)系；；團(tuán)隊(duì)以以往達(dá)成成目標(biāo)的的狀況；；個(gè)性特特質(zhì)與技技能。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)創(chuàng)造良好好的工作作環(huán)境和和氛圍（2）團(tuán)隊(duì)士士氣的概概念、特特征和影影響因素素士氣的本本義是指指軍隊(duì)作作戰(zhàn)時(shí)的的精神狀狀態(tài)，其其含義延延伸到企企業(yè)和組組織中表表示團(tuán)隊(duì)隊(duì)的工作作精神和和服務(wù)精精神。概概括的說(shuō)說(shuō)，就是是團(tuán)隊(duì)精精神。即即團(tuán)隊(duì)成成員愿意意為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目目標(biāo)而奮奮斗的精精神狀態(tài)態(tài)和工作作風(fēng)氣。。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)創(chuàng)造良好好的工作作環(huán)境和和氛圍高士氣團(tuán)團(tuán)隊(duì)具有有如下特特征：團(tuán)隊(duì)的團(tuán)團(tuán)結(jié)來(lái)自自團(tuán)隊(duì)內(nèi)內(nèi)部的凝凝聚力團(tuán)隊(duì)中的的成員之之間沒(méi)有有離心傾傾向團(tuán)隊(duì)本身身具有解解決內(nèi)部部矛盾，，處理內(nèi)內(nèi)部沖突突和適應(yīng)應(yīng)外部環(huán)環(huán)境變化化的能力力國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)創(chuàng)造良好好的工作作環(huán)境和和氛圍高士氣團(tuán)團(tuán)隊(duì)具有有如下特特征：團(tuán)隊(duì)成員員之間彼彼此理解解，對(duì)團(tuán)團(tuán)隊(duì)具有有強(qiáng)烈認(rèn)認(rèn)同感和和歸屬感感團(tuán)隊(duì)成員員都明確確地掌握握和理解解團(tuán)隊(duì)目目標(biāo)，并并對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)目標(biāo)及及領(lǐng)導(dǎo)者者抱信任任和支持持的態(tài)度度團(tuán)隊(duì)成員員承認(rèn)團(tuán)團(tuán)隊(duì)的存存在價(jià)值值，并且且有維護(hù)護(hù)團(tuán)隊(duì)繼繼續(xù)存在在與發(fā)展展的愿望望國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)創(chuàng)造良好好的工作作環(huán)境和和氛圍影響團(tuán)隊(duì)隊(duì)士氣的的原因有有：·對(duì)團(tuán)隊(duì)目目標(biāo)的認(rèn)認(rèn)同·利益分配配的合理理性·團(tuán)隊(duì)成員員對(duì)工作作產(chǎn)生滿滿足感·優(yōu)秀的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者及及領(lǐng)導(dǎo)集集團(tuán)·團(tuán)隊(duì)內(nèi)部部團(tuán)結(jié)和和諧·良好的信信息溝通通國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1)創(chuàng)造良好好的工作作環(huán)境和和氛圍（3）團(tuán)隊(duì)建建設(shè)方法法1、角色界定定法貝爾賓1981年提出了了一組八八個(gè)重要要角色，，在后來(lái)來(lái)的修訂訂中，他他把“主主席”換換成了““協(xié)調(diào)者者”，把把“公司司工人””換成了了“實(shí)施施者”，，但是這這些角色色本身的的意義基基本沒(méi)變變。貝爾爾賓是通通過(guò)一系系列模擬擬練習(xí)得得出上述述角色的的。貝爾爾賓證明明說(shuō)，成成功的團(tuán)團(tuán)隊(duì)是通通過(guò)不同同性格的的人結(jié)合合在一起起的方式式組成的的，另外外，成功功的團(tuán)隊(duì)隊(duì)中必須須包括擔(dān)擔(dān)任不同同角色的的人。國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案2、建立統(tǒng)一一的價(jià)值觀。許多人認(rèn)為為，團(tuán)隊(duì)建建設(shè)的核心心是，在團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員之之間就共同同價(jià)值觀和和某些原則則達(dá)成共識(shí)識(shí)，因此建建設(shè)團(tuán)隊(duì)的的主要任務(wù)務(wù)是建立上上述共識(shí)。。魏斯特（（West,M.A.）提出了形成成共識(shí)的五五個(gè)方面，，并以此作作為指導(dǎo)團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的的原則。1)創(chuàng)造良好的的工作環(huán)境境和氛圍國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案3、任務(wù)導(dǎo)向向法。以任任務(wù)為導(dǎo)向向的建設(shè)途途徑，強(qiáng)調(diào)調(diào)團(tuán)隊(duì)要完完成的任務(wù)務(wù)。按照這這一途徑，，團(tuán)隊(duì)必須須清楚地認(rèn)認(rèn)識(shí)到某項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)的挑挑戰(zhàn)，然后后在已有的的團(tuán)隊(duì)知識(shí)識(shí)基礎(chǔ)上研研究完成此此項(xiàng)任務(wù)所所需要的技技能，并發(fā)發(fā)展成具體體的目標(biāo)和和工作程序序，以保證證任務(wù)的完完成。1)創(chuàng)造良好的的工作環(huán)境境和氛圍國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案卡特森伯奇奇（katzenbach）及史密斯（（Smith）建設(shè)高效團(tuán)團(tuán)隊(duì)的八條條基本原則則(建設(shè)任務(wù)導(dǎo)導(dǎo)向型團(tuán)隊(duì)隊(duì))?！ご_定事情的的輕重緩急急,并確定指導(dǎo)導(dǎo)方針·按照技能和和技能潛力力,而不是個(gè)人人性格選拔拔團(tuán)隊(duì)成員員·對(duì)第一次集集會(huì)和行動(dòng)動(dòng)予以特別別關(guān)注·確立一些明明確的行為為準(zhǔn)則·確定并且把把握幾次緊緊急的、以以那里為導(dǎo)導(dǎo)向的任務(wù)務(wù)和目標(biāo)·定期用一些些新的事實(shí)實(shí)和信息對(duì)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員員加以考驗(yàn)驗(yàn)·盡可能多的的共度時(shí)光光·利用積極的的反饋、承承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)所帶來(lái)的的力量國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案4、人際關(guān)系法法。該途徑徑通過(guò)在成成員間形成成較高程度度的理解與與尊重，來(lái)來(lái)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的工作，T-小組訓(xùn)練即即是這類途途徑的早期期方法。這這類途徑主主要是在心心理學(xué)的實(shí)實(shí)驗(yàn)依據(jù)基基礎(chǔ)上通過(guò)過(guò)開展良好好的交流、、溝通類型型的實(shí)驗(yàn)與與培訓(xùn)加以以實(shí)現(xiàn)。1)創(chuàng)造良好的的工作環(huán)境境和氛圍國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案2)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沖沖突管理（1）沖突管理理概述沖突就是項(xiàng)項(xiàng)目中各因因素在整合合過(guò)程中出出現(xiàn)了不協(xié)協(xié)調(diào)的現(xiàn)象象。沖突管管理是項(xiàng)目目管理者利利用現(xiàn)有技技術(shù)方法，，對(duì)出現(xiàn)的的不協(xié)調(diào)現(xiàn)現(xiàn)象進(jìn)行處處置或?qū)煽赡艹霈F(xiàn)的的不協(xié)調(diào)現(xiàn)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)預(yù)防的過(guò)程程。國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案2)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沖沖突管理（1）沖突管理理概述第一、項(xiàng)目目的目標(biāo)是是什么，是是否會(huì)與其其他項(xiàng)目沖沖突？第二、為什什么會(huì)產(chǎn)生生沖突？第三、我們們?cè)撊绾翁幪幚頉_突？？第四、能否否預(yù)先作某某種類型的的分析，以以識(shí)別可能能產(chǎn)生的沖沖突？國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案2)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沖沖突管理在項(xiàng)目管理理中最常見(jiàn)見(jiàn)的沖突類類型：人力資源、、設(shè)備、基基本建設(shè)費(fèi)費(fèi)用、成本本、技術(shù)見(jiàn)見(jiàn)解和妥協(xié)協(xié)、優(yōu)先權(quán)權(quán)、管理程程序、時(shí)間間規(guī)劃、責(zé)責(zé)任、個(gè)性性沖突。國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案2)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沖沖突管理（2）沖突解決決方式1）協(xié)商。這這種解決問(wèn)問(wèn)題的方法法是，沖突突的各方面面對(duì)面地會(huì)會(huì)晤，盡力力解決爭(zhēng)端端。2）妥協(xié)。妥妥協(xié)是做出出讓步，尋尋求一種解解決方案。。3）緩和。這這種方法是是指努力排排除沖突中中的不良情情緒，它的的實(shí)現(xiàn)要通通過(guò)強(qiáng)調(diào)意意見(jiàn)一致的的方面，淡淡化意見(jiàn)不不同的方面面。國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案2)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沖沖突管理（2）沖突解決決方式4）強(qiáng)制。這這種方法是是指一方竭竭力將自己己的方案強(qiáng)強(qiáng)加于另一一方。5）規(guī)避。規(guī)避避常常被當(dāng)當(dāng)作一種臨臨時(shí)解決問(wèn)問(wèn)題的方法法。問(wèn)題及及其引發(fā)的的沖突還會(huì)會(huì)接連不斷斷地產(chǎn)生。。國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案表16-3主要的沖突突源和減低低其不利影影響的建議議項(xiàng)目生命周期階段沖突源建議項(xiàng)目概念階段優(yōu)先級(jí)制訂清楚的規(guī)劃。與相關(guān)各方共同做出決策。流程制定詳細(xì)的管理運(yùn)作程序，然后用于對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。確保取得重要的管理者的認(rèn)可。制定不成文的規(guī)章。進(jìn)度在項(xiàng)目真正開始之前，制定進(jìn)度計(jì)劃。對(duì)其他部門的優(yōu)先級(jí)和對(duì)項(xiàng)目可能產(chǎn)生影響的事情進(jìn)行預(yù)測(cè)。項(xiàng)目規(guī)劃階段優(yōu)先級(jí)通過(guò)情況檢查會(huì)，為支持區(qū)提供關(guān)于預(yù)計(jì)的項(xiàng)目計(jì)劃和需求方面的有效的反饋信息。進(jìn)度與職能小組協(xié)作，安排工作分解包（項(xiàng)目子單元）的時(shí)間。流程為關(guān)鍵的管理事項(xiàng)準(zhǔn)備應(yīng)變措施。實(shí)施階段進(jìn)度不斷對(duì)工作進(jìn)行監(jiān)控。將情況通報(bào)給相關(guān)的各方。對(duì)問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)，并考慮備選方案。識(shí)別出需要密切關(guān)注的“故障點(diǎn)”。技術(shù)對(duì)于技術(shù)問(wèn)題，要盡早解決。與技術(shù)人員就進(jìn)度和預(yù)算問(wèn)題進(jìn)行溝通。注重安排足夠的技術(shù)測(cè)試。及早促成對(duì)最終設(shè)計(jì)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。人力及早對(duì)人手問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)和溝通。與職能部門和人事部門一同確定人手需求和優(yōu)先級(jí)。收尾階段進(jìn)度在項(xiàng)目生命周期對(duì)進(jìn)度進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控。考慮為容易產(chǎn)生工期延誤的關(guān)鍵項(xiàng)目區(qū)域重新調(diào)派可用的人手。對(duì)可能影響進(jìn)度的技術(shù)問(wèn)題要立即加以解決。個(gè)性和人力為項(xiàng)目結(jié)束制定重新安排人力的計(jì)劃。與項(xiàng)目班子和支持小組保持融洽的關(guān)系。盡力使“高度緊張”的氛圍得到緩解。國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案3)當(dāng)代激勵(lì)理理論（1）馬斯洛(美國(guó)人本主主義心理學(xué)學(xué)家1908-1970)的需求層次次論國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案3)當(dāng)代激勵(lì)理理論（2）赫茨伯格格的雙因素素理論國(guó)家職業(yè)資資格項(xiàng)目管管理師師級(jí)級(jí)教案3)當(dāng)代激勵(lì)理理論（3）期望值理理論某一活動(dòng)對(duì)對(duì)人的激勵(lì)勵(lì)力量，取取決于他所所得到的結(jié)結(jié)果的全部部預(yù)期價(jià)值值，與他認(rèn)認(rèn)為達(dá)成該該結(jié)果的期期望概率。。用公式可可表示為：：M=VEM：激發(fā)力量。。是指調(diào)動(dòng)動(dòng)一個(gè)人的的積極性，，激發(fā)人的的內(nèi)部潛力力的強(qiáng)度；；V：效用。指達(dá)達(dá)成目標(biāo)后后對(duì)于滿足足個(gè)人需要要的價(jià)值的的大小；E：期望值。是是根據(jù)以前前的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)進(jìn)行主觀判判斷的、一一定行為能能導(dǎo)致某種種結(jié)果的概概率。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)績(jī)效考考核（1）項(xiàng)目團(tuán)團(tuán)隊(duì)的績(jī)績(jī)效考評(píng)評(píng)內(nèi)容1、個(gè)人工工作表現(xiàn)現(xiàn)的考評(píng)評(píng)2、對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)工作的的考評(píng)3、貢獻(xiàn)的的考評(píng)國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)績(jī)效考考核（2）項(xiàng)目團(tuán)團(tuán)隊(duì)績(jī)效效考核方方法1、業(yè)績(jī)考考評(píng)表。。一種被廣廣泛采用用的考核核方法，，它根據(jù)據(jù)所限定定的因素素來(lái)對(duì)員員工進(jìn)行行考核。。采用這這種方法法，在一一個(gè)等級(jí)級(jí)表上對(duì)對(duì)業(yè)績(jī)的的判斷和和記錄，，通常等等級(jí)被分分為5－7等，常常常采用諸諸如優(yōu)秀秀、一般般或較差差這些形形容詞來(lái)來(lái)定義。。當(dāng)給出出了全部部等級(jí)后后，這種種方法通通?？梢砸栽O(shè)定多多種業(yè)績(jī)績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定定表受到到歡迎的的原因之之一就是是它的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單、迅迅速。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)績(jī)效考考核（2）項(xiàng)目團(tuán)團(tuán)隊(duì)績(jī)效效考核方方法2、目標(biāo)管管理。目標(biāo)管理理法是一一種潛在在有效的的考評(píng)員員工業(yè)績(jī)績(jī)的方法法。員工工同項(xiàng)目目經(jīng)理一一起建立立目標(biāo)，，通過(guò)參參與目標(biāo)標(biāo)建立使使得員工工成為管管理過(guò)程程的一部部分，目目標(biāo)的所所有權(quán)增增加員工工得到滿滿足的可可能性，，并且有有助于實(shí)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目目標(biāo)。。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)績(jī)效考考核（2）項(xiàng)目團(tuán)團(tuán)隊(duì)績(jī)效效考核方方法3、360°°評(píng)價(jià)法在團(tuán)隊(duì)中中實(shí)施全全方位、、全過(guò)程程的評(píng)價(jià)價(jià)，調(diào)動(dòng)動(dòng)團(tuán)隊(duì)所所有成員員以及各各個(gè)方面面共同參參與，但但在考核核之前需需要成員員充分了了解規(guī)范范和流程程。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)績(jī)效考考核（3）項(xiàng)目團(tuán)團(tuán)隊(duì)的激激勵(lì)措施施激勵(lì)是對(duì)對(duì)員工需需求的滿滿足，員員工的需需求是多多種多樣樣的，所所以獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)的途徑徑也是多多種多樣樣的。我我們可以以根據(jù)激激勵(lì)的性性質(zhì)不同同，把激激勵(lì)分為為四類，，分別為為成就激激勵(lì)、能能力激勵(lì)勵(lì)、環(huán)境境激勵(lì)和和物質(zhì)激激勵(lì)。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)績(jī)效考考核（3）項(xiàng)目團(tuán)團(tuán)隊(duì)的激激勵(lì)措施施激勵(lì)政策策有更大大的風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)性，如如果它不不給公司司帶來(lái)正正面的影影響，就就很可能能帶來(lái)負(fù)負(fù)面的影影響。所所以，在在制定和和實(shí)施激激勵(lì)政策策時(shí)，一一定要謹(jǐn)謹(jǐn)慎，遵遵循一定定的激勵(lì)勵(lì)原則：：激勵(lì)要要因人而而異；獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲適度度；公平平性；獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)正確確的事情情；激勵(lì)勵(lì)來(lái)自于于內(nèi)因；；制定有有效的激激勵(lì)政策策。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案項(xiàng)目組織織組織概念念組織類型型選擇適合合自己環(huán)環(huán)境的組組織國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案1.項(xiàng)目組織織的概念念項(xiàng)目組織織是指實(shí)實(shí)施項(xiàng)目目的組織織，它是是由一組個(gè)個(gè)體成員員為完成成一個(gè)具具體項(xiàng)目目目標(biāo)而建立起起來(lái)的協(xié)協(xié)同工作作的隊(duì)伍伍。項(xiàng)目目組織是為一次次性獨(dú)特特任務(wù)設(shè)設(shè)立的，，是一種種臨時(shí)性的組織織，在項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)束束以后，，它的生生命就會(huì)終結(jié)。。國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案2.項(xiàng)目組織織的類型型及其影影響(1)職能式(2)項(xiàng)目式(3)矩陣式(強(qiáng)、弱、、平衡））(4)事業(yè)部式式國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案(1)職能式執(zhí)行主管管ChiefExecutive職能主管管FunctionalManager職員Staff職員Staff職員Staff職員Staff職員Staff職員Staff職員Staff職員Staff職員Staff職能主管管FunctionalManager職能主管管FunctionalManager項(xiàng)目協(xié)調(diào)調(diào)國(guó)家職業(yè)業(yè)資格項(xiàng)項(xiàng)目管理理師師級(jí)級(jí)教案(2)項(xiàng)目式