2023年活動(dòng)方案策劃五篇

Word版本，下載可自由編輯年活動(dòng)方案策劃五篇活動(dòng)方案策劃篇一

1、利用活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識老師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳奇等。提升同學(xué)對祖國文化的喜愛、獲得對社會(huì)、對自我之間的`內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)懷社會(huì)以及自我進(jìn)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)進(jìn)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

2、利用老師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級活動(dòng)的開展，讓同學(xué)更加喜愛自己的家鄉(xiāng)，來讓同學(xué)宏揚(yáng)民族精神。

3、讓同學(xué)懂得親情的珍貴，能融入集體中，促進(jìn)同學(xué)之間的友情

4、利用本次活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的力量，學(xué)會(huì)認(rèn)知、進(jìn)展同學(xué)的動(dòng)手力量，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

1、老師可高校會(huì)用部分同學(xué)從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)老師節(jié)的背景資料。

2、聯(lián)系好熟識節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便同學(xué)進(jìn)行調(diào)查采訪。

3、預(yù)備好同學(xué)外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如相機(jī)等

（一）搜集預(yù)備階段：

1、同學(xué)搜集老師節(jié)相關(guān)資料，如“老師節(jié)的由來”、“老師節(jié)的習(xí)俗”、“老師節(jié)的詩歌”、“做一做‘老師’”、“老師高校燈”、“老師燈謎會(huì)”等，對活動(dòng)提出自己的設(shè)想。

2、班委會(huì)召開會(huì)議制定方案，同學(xué)依據(jù)自己喜愛的內(nèi)容自由組合，安排好人員，選好各個(gè)小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動(dòng)目標(biāo)、目標(biāo)和要求，制定活動(dòng)方案。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料；實(shí)地考察，找出我地區(qū)老師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情；分析調(diào)查結(jié)果并對活動(dòng)所獲得的資料仔細(xì)做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成（訪問方式有：實(shí)地訪問、電話訪問等形式，組員依據(jù)訪問的狀況做好記錄）

2、集中溝通，合作探究。各小組爭論在活動(dòng)中的收獲體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問題等。依據(jù)活動(dòng)的體悟和小組成員之間的溝通吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

3、整理信息，分組預(yù)備好各自的老師特色展現(xiàn)。

在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員依據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交高校，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的收獲體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)共享展現(xiàn)自己對老師節(jié)的認(rèn)識（如包老師煮老師、制作高校燈、頌老師詩歌等）。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動(dòng)。

1、同學(xué)自評、互評

同學(xué)依據(jù)參與的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名；活動(dòng)方案、過程；活動(dòng)感想；相關(guān)圖片等。

活動(dòng)結(jié)束后，老師可引領(lǐng)同學(xué)對自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。

2、老師評價(jià)

老師激勵(lì)、鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同協(xié)作；評比優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者；鼓舞同學(xué)發(fā)揮自己的共性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣闊同學(xué)樂觀進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

活動(dòng)方案策劃篇二

為了讓小伴侶過一個(gè)平安、文明、有意義的暑假，今日我們利用這段時(shí)間圍繞“平安”這個(gè)主題，提示小伴侶們留意幾方面的平安問題。

（平安第一預(yù)防為主）

1、禁止在公路上騎車帶人，快速超車。

2、高速路上禁上騎自行車。

3、騎自行車是禁止做危急動(dòng)作。

4、自行車留意日常維護(hù)，以防零部件松動(dòng)。

5、步行時(shí)肯定要遵守交通規(guī)章，禁止追趕打鬧。穿行公路時(shí)肯定要走人行橫道，一停二看三利用。

6、乘車時(shí)要留意平安，禁止將身體置于車窗外，車停穩(wěn)后方能下車，車啟動(dòng)時(shí)要站穩(wěn)。

7、出行時(shí)肯定認(rèn)識路線，不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。

8、不要攜代禁止的易燃品上車。

9、當(dāng)發(fā)生意外時(shí)準(zhǔn)時(shí)撥打110、112等電話。

夏季天氣熱，濕度大，而小伴侶們的反抗力又相對較低，假如飲食不當(dāng)很簡單引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)認(rèn)識，現(xiàn)階段，已經(jīng)進(jìn)入了腸道疾病高發(fā)期，腸道門診內(nèi)的小患者時(shí)有消失，因此小伴侶們應(yīng)尤其留意暑期的飲食衛(wèi)生。

1、不食用沒有平安標(biāo)志的食物，不食用已經(jīng)的食物，對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時(shí)明顯問題的產(chǎn)品，不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。

2、喝熱水，講究飲食衛(wèi)生。

3、對于口感有明顯特別的食品要提升警惕。

4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后立刻大量喝水或打112急救電話，不要等看狀況再說。

此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑著我們，很簡單造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應(yīng)強(qiáng)化留意，避開暴飲暴食。

除此之外，還要做到生活規(guī)律，放松心態(tài)，做好預(yù)防工作，增加反抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳肴應(yīng)以品嘗為主，一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新奇蔬菜、水果，以促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)。同時(shí)，更要留意不要任憑吃街邊小吃攤上的食物，防止，消化道和場胃的疾病發(fā)生。

許多家庭都備有肯定量的各類藥品，小伴侶們由于奇怪???心強(qiáng)，趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗，吃錯(cuò)藥引起嚴(yán)峻后果的事情也時(shí)有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯(cuò)藥物會(huì)中毒。

暑假期間，由于天氣酷熱干燥，簡單引起火災(zāi)。假期開頭后，有一些小伴侶獨(dú)自一人在家時(shí)，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺布打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi)，小伴侶們自己沒有力量撲救，千萬不要慌張，要撥打119報(bào)警，然后想方法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。假如煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。假如打不開門了，要在窗口揮動(dòng)白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。

利用對小伴侶們的一些認(rèn)識，有的小伴侶貪圖便利，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些小伴侶把河溝、魚池等當(dāng)成自然?的游泳池。由于身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、平安意識差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結(jié)果釀成悲劇。所以，小伴侶們無論在游泳池或者其他地方游泳，肯定要有家長伴隨。不會(huì)游泳的小伴侶不要獨(dú)自下水，會(huì)游泳的小伴侶也不能由于逞能而去深水區(qū)或水位很深的地方，以免危急。到公園或野外玩的小伴侶，也要留意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池，沒有完善的愛護(hù)設(shè)備，也沒有救生員。而且，水底狀況也清晰，在這樣的地方游泳特別危急。暑假期間游泳肯定要到正規(guī)的游泳池并有家長伴隨，無論水性好壞都要慎防溺水。

六、惡劣天氣防護(hù)平安

近來由于天氣變化較快，大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等狀況頻繁消失，所以肯定要留意出行平安。當(dāng)遇惡劣天氣時(shí)不能在樹下、危急建筑物、廣告標(biāo)志牌等四周躲避。

八、個(gè)人平安防護(hù)

近年來種種跡象表明，青少年受侵害情況在突增，所以在假期當(dāng)中如有發(fā)覺身邊或生疏人對自身身體有過分舉動(dòng)和不良語言進(jìn)行侵害時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)向家長反映，避開更大的侵害發(fā)生，不要羞于啟口，應(yīng)當(dāng)大膽舉報(bào)，不要怕別人的恐嚇，樂觀尋求愛護(hù)、支持。

活動(dòng)方案策劃篇三

培育孩子仔細(xì)完成作業(yè)的習(xí)慣，讓每一名孩子都樂觀向榜樣靠齊，特在開學(xué)初組織“小二班寒假作業(yè)展評活動(dòng)”。評比出作業(yè)質(zhì)量高、自覺性高、學(xué)習(xí)勤奮的“小二班榜樣人物”。使全體孩子明白什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什么是自己能夠做好的作業(yè)，并依據(jù)自己的狀況揚(yáng)長避短；使同學(xué)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)過程的重要性；從而進(jìn)一步推動(dòng)小二班良好學(xué)風(fēng)的形成。

1、語數(shù)外三科作業(yè)仔細(xì)單獨(dú)完成，書寫工整，字跡清晰，不潦草，步驟完整，格式規(guī)范，方法和步驟明確，作業(yè)正確率高。

2、德育作業(yè)嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定完成，圖片或視頻完整。

3、準(zhǔn)時(shí)上交，1月23日上午11點(diǎn)前上交各項(xiàng)作業(yè)。

1、統(tǒng)一由班主任與任課老師對作業(yè)完成狀況進(jìn)行評比。

2、選出語數(shù)外三科和德育作業(yè)的榜樣人物各2—5名。

3、綜合參考學(xué)科和德育作業(yè)優(yōu)秀者，評比小二班榜樣人物1—3名。

4、“xx小二班”的博客和班級公告欄展現(xiàn)以上評比結(jié)果，并適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

5、作業(yè)質(zhì)量差評者，全班通報(bào)批判；狀況嚴(yán)峻者，請家長。

活動(dòng)方案策劃篇四

利用本次班會(huì)，明確我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了班級的衛(wèi)生應(yīng)當(dāng)做些什么。制定出詳細(xì)的搞好衛(wèi)生的方案、措施。班會(huì)方式：合作爭論，各抒己見。

全班同學(xué)、班主任。

20xx年5月7日

主持人：上周，我們爭論了關(guān)于健康的許多話題，今日讓我們連續(xù)來探討下什么對我們同學(xué)是最重要的。

全體同學(xué)：健康！

主持人：好的，今日班會(huì)的主題是《我健康，我歡樂》。板書主題：我健康，我歡樂

主持人：宣布班會(huì)開頭。

主持人：上周，我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來留意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——班級也要從哪些方面來留意呢？

同學(xué)自由溝通：

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要留意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)覺四周有垃圾準(zhǔn)時(shí)把它清理潔凈。⑤不順手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校內(nèi)墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。

師總結(jié)：同時(shí)要在告辭不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。我們不僅要留意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要留意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。盼望大家能真正引起留意，讓我們在健康樂觀的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生干凈的校內(nèi)環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

3．評價(jià)監(jiān)督機(jī)制：各人依據(jù)溝通，整理出適合自己實(shí)施的詳細(xì)措施，條款。號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生。同學(xué)們，這次班會(huì)開得特別勝利，同學(xué)們發(fā)覺了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。班級衛(wèi)生從我做起。相互監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。

主持人：同學(xué)們都很聰慧，我信任大家都能做到的。為了關(guān)心大家養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，我給大家?guī)砹艘皇住缎l(wèi)生習(xí)慣拍手歌》，大家一起朗讀：（ppt）

活動(dòng)方案策劃篇五

為了利用多種形式對班級幼兒進(jìn)行平安教育，增加幼兒的自我愛護(hù)意識，強(qiáng)化家長的平安教育意識，特殊是強(qiáng)化交通平安、食品平安、自然災(zāi)難平安、生活平安、嬉戲活動(dòng)平安和自我愛護(hù)等基本常識的宣揚(yáng)教育。引領(lǐng)在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何愛護(hù)自己，使孩子們都能夠高開心興的上學(xué)、平平安安的回家。

利用各種類型的平安故事，強(qiáng)化對幼兒的平安教育，增加家長的教育意識，使幼兒熟悉各種平安隱患，提升自我愛護(hù)的意識和力量，愛護(hù)他們的平安，使幼兒能平安、健康成長。

“強(qiáng)化平安教育，共建和諧家園”。

xx年3月12日——xx年4月1日

1、交通平安教育；2、消防平安教育；3、防溺水教育；4、平安用電教育；5、危急物品常識平安教育；6、食品衛(wèi)生平安教育；7、自然災(zāi)難平安教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹、地震等）；8、生疏人騙人平安教育；9、防校內(nèi)暴力平安教育；10、防止意外事故常識教育……

五詳細(xì)措施

1、通知家長樂觀參加班級平安教育活動(dòng)“平安伴我行”，提升家長的平安教育重視，在生活、嬉戲、外出活動(dòng)中引領(lǐng)幼兒熟悉危急，躲避危急及愛護(hù)自己。

2、請家長分組分重點(diǎn)編寫或搜集關(guān)于不