2023-2024學年吉林省長春市小學語文六年級期末自測提分卷_第1頁
2023-2024學年吉林省長春市小學語文六年級期末自測提分卷_第2頁
2023-2024學年吉林省長春市小學語文六年級期末自測提分卷_第3頁
2023-2024學年吉林省長春市小學語文六年級期末自測提分卷_第4頁
2023-2024學年吉林省長春市小學語文六年級期末自測提分卷_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

zhuàngliè

lūnqǐ

jiānqiángbùqū

rìkòu

fènzhàn

xuányá

shǒuliúdàn

háomài

pāndēng

shānjiàn

xiǎnyào

báo

zi

tiàowàng

quánshénguànzhù

zhǎndīngjiétiě

rèxuèfèiténg

jūgāo

línxià

jīngtiāndòngdì

páishāndǎohǎi

fěnshěnsuìgǔ

yìlì

yuè

yífù

二、選擇題2、下列各組詞語中,加點字的讀音有誤的一項是(

)A.伽藍(qié)

惆悵(chóu)

熾熱(chì)

奄奄一息(yǎn)B.叛亂(pàn)

匍匐(pú)

偵探(zhēn)

虛無縹緲(miǎo)C.鴻毛(hóng)

銘記(míng)

尷尬(gān)

衣衫檻褸(lǚ)D.鏤空(lòu)

吞噬(shì)

正月(zhēng)

鍥而不舍(qì)3、下列加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.王琳同學在“科技小發(fā)明”競賽活動中獲得了一等獎,全家人簡直是樂此不倦。B.當九級地震來襲時,日本全島地動山搖,霎時海浪濤天,來勢洶洶的海水滄海桑田般地摧毀了一切建筑物。C.“路遙知馬力,日久見人心”這句富有哲理的話語,如果不是妙手偶得,便是生活磨礪的總結。D.語文課上我們常常忍俊不禁,想笑又不敢笑,原因是李老師講課實在太幽默,但他的表情又很嚴肅。4、下列說法不正確的一項是()A.“千錘萬鑿出深山”,這句詩中沒有錯別字。B.詩句“粉骨碎身渾不怕”中的“渾”指的是“全,全然”。C.“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!边@句話縮句后為“我看到了他的臉”。D.“我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的”中的“完全”“徹底”說明了革命隊伍除了為人民服務,再沒別的目的。5、(《老師領進門》)“我在田老師門下受業(yè)四年,聽到上千個故事”說明了()A.田老師用講故事的方式給我們講課,開啟了“我”豐富的想象力。B.田老師讓“我”喜歡上了學習。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“然”組成詞語填在括號里。

1.我正要凝視他們時,(

)一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,

2.閏土的頸上套一個明晃晃的銀項圈,(

)他的家人非常疼愛他。

3.我鼻子(

)一陣酸,像要哭出來。

4.我站在伯父家門口看著他們,(

)感到深深的寒意。7、古詩文默寫。

(1)無可奈何花落去,__________________________。

(2)非淡泊無以明志,__________________________。

(3)__________________________,誰家新燕啄春泥。

(4)__________________________,雪上空留馬行處。

(5)__________________________,還來就菊花。

(6)盛名之下,__________________________。8、把下列句子改成反問句和雙重否定句。

1.我有辦法稱出大象的重量。

改成反問句:__________________________________________

改成雙重否定句:______________________________________

2.為了避免暴露,他們決定暫時中斷通訊聯(lián)系。

改成反問句:_______________________________________________

改成雙重否定句:________________________________________

3.我聽說他為了幫助一位盲人,昨天很晚才回家。

改成反問句:______________________________________________

改成雙重否定句:___________________________________________9、閱讀并完成下列問題。我在海邊上跑了差不多一整天,希望找到一個地方來作為我的住處,我最關心的是不讓野獸或野人夜間來襲擊我。傍晚,我終于在一個小山的下面找到了我的地方,在那里畫了一個半圓圈作為宿營的地方,決定沿著那半圓圈安上兩層木樁,盤上纜索,外面加上草皮,做成一個堅固的工事、圍墻或堡壘。1.這段文字選自《____________》,作者是________國小說家_________。

2.從“在那里花了一個半圓圈作為宿營的地方,決定沿著那半圓圈安上兩層木樁,盤上纜索,外面加上草皮,做成一個堅固的公事、圍墻或者堡壘?!笨梢钥闯鏊砩暇哂衉____________、_______________的實干精神。10、閱讀。①父親魯迅先生離開我們已經整整70年了。②1936年10月19日清晨,7歲的我從沉睡中醒來,覺得天色不早,陽光比往常上學的時候亮多了。我十分詫異:保姆許媽為什么忘了叫我起床?我連忙穿好衣服,這時樓梯上響起了輕輕的腳步聲,許媽來到三樓,只見她眼圈發(fā)紅,卻強抑著淚水對我說:“爸爸沒了,依現(xiàn)在勿要下樓去?!蔽覜]有時間思索,不顧許媽的勸阻,急忙奔向父親的房間。父親仍如過去清晨入睡一般躺在床上,那么安詳,好像經過徹夜的寫作以后,正在作一次深長的休憩。母親流著淚,趕過來拉住我的手,緊緊地貼住我,像是生怕再失去什么。我只覺得悲哀從心頭涌起,挨著母親無言地流淚。父親的床邊還有一些親友,也在靜靜地等待,似乎在等待父親的醒來。時鐘一秒一秒地前進,時光一點一點地流逝,卻帶不走整個房間里的愁苦和悲痛……③70年過去,這個場面在我的腦海里還是很清晰,仿佛可以觸摸。在我幼年的記憶中,父親的寫作習慣是晚睡遲起。早晨不常用早點,也沒有床上喝牛奶、飲茶的習慣,僅僅抽幾支煙而已。我早晨起床下樓,躡手躡腳地踏進父親的房間,他床頭總是放著一張小茶幾,上面有煙嘴、煙缸和香煙。我取出一支香煙插入短煙嘴里,然后大功告成般地離開,似乎盡到了極大的孝心。每次許媽都急忙地催促我離開,怕我吵醒“大先生”。偶爾,遇到父親已經醒了,他只瞇起眼睛看著我,也不表示什么。就這樣,我懷著完成一件了不起的大事一樣的滿足心情上幼稚園去了。1.寫出下列詞語的近義詞。

詫異——(

)

悲痛——(

)

2.用“

”畫出描寫魯迅先生去世時樣子的句子。

3.用一句話概括第③自然段的主要內容。

________________________________________

4.對“時鐘一秒一秒地前進,時光一點一點地流逝,卻帶不走整個房間里的愁苦和悲痛??”這句話的理解,正確的一項是(

)A.希望時間能帶走房間里的愁苦和悲痛。B.“卻帶不走整個房間里的愁苦和悲痛”這個說法形象地渲染了當時的悲痛氣氛。11、綜合性學習。

翻開我國百年來風云激蕩的歷史篇章,中國共產黨忠實踐行初心使命,團結帶領全國各族人民,在中國這片廣袤的土地上,繪就了人類發(fā)展史上波瀾壯闊的壯美畫卷。2021年是中國共產黨建黨100周年,學校想要舉辦“學黨史感黨恩,永做紅色傳人”主題活動。

請你積極參加并完成以下問題。

(1)假如你是本次活動的策劃者,你會通過什么樣的方式獲取你需要的相關資料呢?請你試著寫兩種。

我通過______(方式)了解了______(內容)

我通過______了解了______

(2)六(2)班王佳同學整理了紅色旅游發(fā)展現(xiàn)狀資料,如圖所示,請根據圖中的數(shù)據整體變化情況,組織語言精準表述信息。(不超過20個字)

___________________

(3)在學習生活中,你一定看到過許多書或文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論