2023年同桌之間二年級(jí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年同桌之間二年級(jí)下面是我為大家整理的2023年同桌之間二年級(jí)作文,供大家參考。

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫（作文）的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是我為大家整理的同桌之間（二年級(jí)作文），希望對(duì)大家有所幫助。

同桌之間二年級(jí)作文1

在人生的道路上，沒有人能一帆風(fēng)順。經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題。失望的時(shí)候，是我的同桌啟發(fā)了我。

記得有一次，我語(yǔ)文成績(jī)考砸了，和八十幾分打了交道。我心里十分憂傷，我不能接受這殘酷的事實(shí)。由于我是語(yǔ)文課代表，必需考得好，這是義不容辭啊!可是，我偏偏這次考砸了，你說(shuō)心里好受嗎?我頹喪著，整個(gè)上午像個(gè)悶葫蘆似的，一聲不吭。同桌出現(xiàn)了，他像一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心靈，他安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，沒有常勝將軍。失敗是一筆資產(chǎn)，有了這筆資產(chǎn)，你就會(huì)去（總結(jié)），不斷的去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，這不是好事變壞事嗎?〞聽他這么一說(shuō)，我難受的心情即刻被拋到九霄云外，我馬上振作起來(lái)，是啊!成功不會(huì)永遠(yuǎn)成功，失敗不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，我的好好總結(jié)一下這次考砸的原因，下次爭(zhēng)取打個(gè)翻身戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，我便吸取了上次的教訓(xùn)。又一次考試來(lái)臨了，我冷靜的對(duì)待試卷中的每一道題，全神貫注的思考每一個(gè)問題。試卷發(fā)下來(lái)了，同桌對(duì)我說(shuō)：“好一個(gè)96分，比我還高!〞我喜出完外，雙眼凝眸著同桌，他的笑容是那么純真可愛，目光是那么溫柔。是他讓我在轉(zhuǎn)角處看到了希望，看到了光明。

人生有多少個(gè)轉(zhuǎn)角!但愿在每一個(gè)轉(zhuǎn)角都能遇到同桌，遇到知心朋友。

這位同桌不是別人，是我的知心朋友——小杰。雖說(shuō)是我的同桌，但是他比我成熟一點(diǎn)，我慶幸有一個(gè)這樣的同桌感到幸福。

人生會(huì)有大量個(gè)轉(zhuǎn)角，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)地站起來(lái)，大膽地向前沖，不能被困難絆倒。每到茫然的時(shí)候，你心中要有無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角。這樣你才能把握自己，不被那攔路虎阻擋。

同桌之間二年級(jí)作文2

我有一個(gè)帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的特性。

他這個(gè)人，最不愛回復(fù)問題。一到了上課的時(shí)候，他就像一個(gè)泄了氣的皮球。看，四周的.同學(xué)生龍活虎，跟著老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒方法。

他雖然不愛回復(fù)問題，但是他卻樂于助人。

記得上次老師上完了課，讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽，即刻愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了，萬(wàn)一老師檢查到我沒帶書，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里?〞這時(shí)，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書包里翻出了另一本作文書，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心即刻恬靜了下來(lái)，我的救星給我雪中送炭來(lái)了。我感謝不已。

“以后沒帶書盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，〞是、他邊說(shuō)便把那些書拿出來(lái)給我看，“我這書的種類可全了，你想看什么，就盡管借嘍!〞

好一個(gè)“書庫(kù)〞哦!他為了求知，買下了好多書籍，他不僅自己看，還愿把這種開心共享給他人。

在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說(shuō)他不僅熱愛讀書，心腸也好，十分樂于助人，有不會(huì)的題他總會(huì)給別人耐心講解。我真的越來(lái)越佩服他了，他真的是我的楷模!

我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)良善，樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)共享的道理。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他那種大方無(wú)私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌，我怎能不感到欣慰呢?

同桌之間二年級(jí)作文3

我的同桌個(gè)子高高的，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆大門牙與眾不同，仿佛要從嘴里蹦出來(lái)似的。他經(jīng)常穿一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋，一條運(yùn)動(dòng)褲，一件紅白相間的衣服。別看他長(zhǎng)得這么可愛，穿得這么陽(yáng)光，但他不愛學(xué)習(xí)，每日被各科老師“追捕〞。

一次，數(shù)學(xué)老師讓我們完成練習(xí)題，我立馬全身心投入題海中，花了半天時(shí)間，終究將作業(yè)完成。本以為他也快寫完了，沒想到，他一個(gè)字也沒動(dòng)過，閑靜地玩著鉛筆。我推了他一下，心急如焚地說(shuō)：“你快寫啊!莫非你下課想去老師辦公室里做客?〞他不慌不忙回復(fù)：“沒事，時(shí)間多得是呢!我都沒急，你急什么!〞快下課時(shí)，他還差一道題就完成一頁(yè)了。突然，老師朝著他喊：“寫好一頁(yè)，馬上拿來(lái)讓我批改，動(dòng)作快一點(diǎn)啊!〞。老師的話猶如晴天霹靂，嚇得他對(duì)我“頂禮膜拜〞，一臉懇切地說(shuō)：“大哥，教道題唄!〞我最厭惡臨時(shí)抱佛腳的人，而且也該讓他醒悟醒悟，所以我決定不教他?？伤窆菲じ嗨幰粯羽ぶ?，我只好將解題（方法）一步步講解給他聽。沒想到，他把握得挺快，一下就會(huì)了。他改完作業(yè)后，興沖沖地跑過來(lái)，沖動(dòng)地在我面前展示他的作業(yè)本：“你看，這一頁(yè)，全對(duì)，老師還夸我有進(jìn)步!〞

瞧著他那開心的樣子，我的嘴角也忍不住往上揚(yáng)起。

同桌之間二年級(jí)作文4

“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽。〞每當(dāng)讀到這句詩(shī)，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……

記憶是塵封的往事，隨著那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛行在夢(mèng)中。同桌，今夜你的夢(mèng)中，是否會(huì)有我的身影呢?輕輕地，靜靜地想著你，怕風(fēng)一吹記憶就會(huì)散去，再也找不回來(lái)。

星星，似乎聽懂了我的話語(yǔ)，眨著眼睛，閃著光輝。黑茫茫的天空中，那是多么秀麗的光，點(diǎn)點(diǎn)就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們?cè)s定要一齊看流星雨，再一齊對(duì)流星許愿說(shuō)我們的友情要天長(zhǎng)地久;記憶里，你不開心地時(shí)候，會(huì)發(fā)瘋似的拉著我滿大街地跑，然后肆意地大笑;記憶里，你會(huì)花癡地指著男明星的海報(bào)尖叫;記憶里，你不顧淑女形象地爬到樹上，只為幫我摘那朵我說(shuō)好看的花，即使摔得滿身泥也毫不在乎……我明白，一切一切已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，飄到那我看不見的夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。由于，多年以來(lái)，你已離我而去，杳無(wú)音訊。飛行的鴿子沒有為我?guī)?lái)你的消息，關(guān)于你的記憶像斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃爍的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……

夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。仍舊，我還想著同桌的你。以前，沒有了你我多么不習(xí)慣。沒有你笨笨地抓著頭發(fā)地問我功課我不習(xí)慣;沒有你搞怪地逗我開心我不習(xí)慣;沒有你上課的時(shí)候按住我的手畫畫兒我還不習(xí)慣;沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習(xí)慣……以前，拿著你的相片滿臉是淚;以前，望著你送我的（筆記本）發(fā)呆;以前，指著天空斥責(zé)你遺忘了我。如今，長(zhǎng)大了，習(xí)慣沒有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)，同桌，我們有太多的相像：同樣愛看星星，同樣愛看藍(lán)天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候溜達(dá)……但是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我恬靜;你活潑，我默然;你頑強(qiáng)，我柔弱;你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了以前同桌的你，真的不能忘掉。

仍舊，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也仍舊記得以前的同桌的我!

同桌之間二年級(jí)作文5

我同桌的頭發(fā)宛如漆黑的夜空一樣，笑起來(lái)眼睛像兩個(gè)月牙一樣，他的左耳有兩個(gè)小豆豆，他長(zhǎng)著一張瓜子臉。同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎?告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。

我的同桌懂的知識(shí)特別多，每次有些知識(shí)我不懂時(shí)，他就會(huì)給我講，還會(huì)給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個(gè)小老師。我的同桌也很幽默。有時(shí)候，他不防備發(fā)出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事，我都會(huì)捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來(lái)。

我的同桌很喜歡太空或星球。科學(xué)課上只要說(shuō)到關(guān)于天空的話題，他就會(huì)說(shuō)好多好多關(guān)于太空的知識(shí)，發(fā)言也會(huì)十分積極，美術(shù)課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對(duì)我說(shuō)過他相當(dāng)宇航員，我對(duì)他說(shuō)：“只要你努力堅(jiān)持，我相信你長(zhǎng)大確定能當(dāng)宇