地理教師工作計劃模板

地理教師工作計劃模板時間就猶如白駒過隙般的消逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫打算吧。那么你真正懂得怎么制定打算嗎?下面是我為大家整理的地理老師工作打算，盼望能夠協(xié)助到大家!

地理老師工作打算1

一、指導(dǎo)思想

遵照學(xué)校新學(xué)期的工作打算，緊緊圍繞以人為本，全面開展，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)開展開展工作。

高一地理教學(xué)以人類與環(huán)境的關(guān)系為主線，以可持續(xù)開展理論為指導(dǎo)思想。第一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要為自然地理學(xué)問，應(yīng)從相識人類生存環(huán)境的角度啟程組織教學(xué)，加強綜合性，使地理性更加突出。

高一地理教學(xué)要面對全體學(xué)生，從人類和地理環(huán)境的關(guān)系著眼，通過教學(xué)使學(xué)生獲得對終身開展有用的自然地理和相關(guān)的人文地理根底學(xué)問，造就學(xué)生初步的地理技能、地理思維實力和地理探究實力;

二、教學(xué)目標

讓學(xué)生獲得比擬完備的地理根底學(xué)問，學(xué)習(xí)對學(xué)生終生開展有益的地理;倡議學(xué)生主動參與參加，樂于探究，勤勞動手，造就學(xué)生收集和處理信息的實力，獲得新學(xué)問的實力，以及溝通合作的實力。

三、學(xué)生學(xué)問現(xiàn)狀分析

高一新生雖然在初中學(xué)過中國地理和世界地理，對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考地理所占分數(shù)低，對地理教學(xué)的觀念，也仍保存在應(yīng)試教育階段即認為地理是“副科”，故對地理學(xué)問的駕馭可以說特別有限。

四、教學(xué)要求

1.謹慎學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深刻領(lǐng)悟大綱中的內(nèi)容與要求，深化鉆研教材，加快教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

2.在教學(xué)中要表達教育改革對當(dāng)今教學(xué)的要求，即變應(yīng)試教育為素養(yǎng)教育;表達老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)方式，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，造就創(chuàng)新精神與實踐實力。

3.要重視造就學(xué)生的地理視察、學(xué)習(xí)、調(diào)查及運用圖表和數(shù)據(jù)進展分析等根本方法和技能，要重視造就學(xué)生的地理思維實力和地理探究實力;理解地理學(xué)科的根本概念和根本原理，并學(xué)會運用地理根本概念和原理分析評價地理問題。

4.在教學(xué)中要注意根底學(xué)問的落實，進展章節(jié)過關(guān)的檢測。

5.教材中的圖和圖下小字以及活動局部的內(nèi)容均作為課文正文處理，老師要依據(jù)教材內(nèi)容特點，組織支配好教學(xué)。

五、教學(xué)重點、難點

地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的地理意義、地表形態(tài)改變的內(nèi)外力作用、全球氣壓帶和風(fēng)帶、水循環(huán)、洋流分布規(guī)律、氣候類型分布、特點及判讀、地理環(huán)境的整體性。

六、教學(xué)措施

首先應(yīng)充分造就地圖的觀點，包括看圖實力、記圖實力和再認再現(xiàn)實力的造就。堅固樹立地圖是地理學(xué)科其次語言的思想，其次，踴躍響應(yīng)新課程理念，表達學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生去視察、體驗、判定和推理。

七、課時打算和支配

按新課程標準中規(guī)定的中學(xué)課程打算，每周授課2課時。期中考試之前講完第一單元和其次單元(局部)，期末考試之前講完第三單元。

地理老師工作打算2

一、指導(dǎo)思想

遵循“教育要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必需為社會主義現(xiàn)代化建立效勞，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，造就德、智、體、美全面開展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人的方針，以全面推動素養(yǎng)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)目的

(一)學(xué)問要求

1、理解地球、地圖的相關(guān)學(xué)問。

2、駕馭地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)學(xué)問。

3、駕馭世界地理及相關(guān)分區(qū)地理的內(nèi)容。

(二)智能訓(xùn)練要求

1、造就學(xué)生運用圖像分析說明問題的實力和勇于探究，動手實踐的實力。

2、造就學(xué)生自學(xué)實力，教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

(三)思想教育要求

1、協(xié)助學(xué)生樹立科學(xué)的宇宙觀。

2、造就學(xué)生的辯證唯物主義世界觀和方法論。

3、造就學(xué)生酷愛科學(xué)、勇于探究的精神。

三、主要工作

1、拜師學(xué)藝，取長補短遵照學(xué)校要求，新老師與老老師結(jié)對子，堅持相互聽課，取長補短。聽完課后，剛好評課，發(fā)覺問題，剛好解決。

2、集體備課，持之以恒堅持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重點、難點、教學(xué)目的、教法以及學(xué)法指導(dǎo)，對于備課中發(fā)覺的問題集體探討，形成深厚的教研氣氛。

3、參與教研，踴躍踴躍踴躍參與學(xué)校組織的教研活動，謹慎聽取每一位同組老師的匯報課，示范課，努力探究地理教學(xué)的新路子，新方法。

4、探究教法，剛好總結(jié)在教學(xué)工作中，剛好總結(jié)自己的經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷改良自己的教學(xué)方法，以利于今后教學(xué)。

5、教給學(xué)法，造就實力老師要在課堂教學(xué)中漸漸滲透學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)實力。

四、重點難點

1、本學(xué)期教學(xué)的重點為自然地理相關(guān)內(nèi)容。

2、地球運動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運動是本學(xué)期難點。

五、教學(xué)措施

1、加強教學(xué)的直觀性，多利用多媒體技術(shù)，使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀，造就學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

2、適當(dāng)補充課外地理內(nèi)容。

3、加強雙向教學(xué)，造就學(xué)生自學(xué)實力讓學(xué)生參加教學(xué)活動，變被動承受為主動探究。

4、加強輔導(dǎo)，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。

5、精講多練，向45分鐘要質(zhì)量。

6、虛心學(xué)習(xí)，多聽課，向老老師拜師學(xué)藝。

7、集體備課，相互探討。

地理老師工作打算3

一、教育教學(xué)

1、學(xué)習(xí)新課程標準，以當(dāng)前先進的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性

中學(xué)地理課程的總目標是要求學(xué)生初步駕馭地理的根本學(xué)問和根本原理，獲得地理技能，開展地理思維實力，駕馭學(xué)習(xí)和探究地理問題的根本方法和技術(shù)手段;增加愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)開展觀念。

2、課前謹慎備課

課前備課不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，謹慎寫好教案。此外，我還與本組教師共同學(xué)習(xí)，了解湘教版教材的構(gòu)造，從學(xué)問和技能、過程和方法、情感看法和價值觀三個維度進展落實教學(xué)目標，突出重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。每一課都做到“有備而來”，在備好課的根底上，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成果的關(guān)鍵。在課堂上精確無誤的向?qū)W生傳授教材學(xué)問，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注意教學(xué)語言的生動性、趣味性，分析問題深化淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的愛好性。我在教學(xué)工作中留意學(xué)生實力的造就，把傳授學(xué)問、技能和開展智力、實力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的開展和造就。

3、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的踴躍性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。取得更大的效果。

4、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。由于中學(xué)地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，與初中比擬，難度加大。依據(jù)學(xué)生的特點，我利用了多媒體教學(xué)，增加課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和對學(xué)問的理解力，提高教學(xué)效果。并且注意抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式。

5、踴躍謹慎參與學(xué)校及教研組的教研活動。探究探討課程教法、學(xué)法。在教學(xué)上，有疑必問。踴躍征求其他教師特殊是備課組長鐘碧霞教師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，改良工作。

6、踴躍參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

二、本學(xué)期取得的成果

本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比擬圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。期中考試中各班都取得了良好的成果。

地理主要是駕馭學(xué)科學(xué)問的根本概念、原理和規(guī)律，懂得自學(xué)地理的方法，教會學(xué)生閱讀地圖，并熟識它們，為學(xué)生今后參與社會實踐活動打下根底。結(jié)合教材我抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進展教學(xué)。使大多數(shù)學(xué)生根本上駕馭了學(xué)習(xí)地理的根本方法，為進一步學(xué)習(xí)地理打下了良好的根底。

三、存在的缺乏

當(dāng)然，在工作上我還是存在某些缺乏。譬如，課堂上不能剛好地關(guān)注到每個學(xué)生，讓每個人都真正參加到課堂當(dāng)中;因為教的班級多，不能把每個學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實到位。

四、今后的工作思路

1、加快教學(xué)方法探究，在教學(xué)中謹慎汲取別人先進的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。

2、深化挖掘教材學(xué)問的內(nèi)涵，適度擴展其外延，老師在課堂教學(xué)的過程中，要充分駕馭與之有關(guān)的地理學(xué)問，才能駕御整個課堂。

總之，我要不斷改良工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作?？偨Y(jié)經(jīng)歷，查找缺乏，爭取在新的一年，取得好成果。

地理老師工作打算4

一、狀況分析

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)七年級的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班由原打算三個課時減為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些缺乏。所運用的教材是在國家《根底教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的根本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氣氛為教育教學(xué)供應(yīng)了志向的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科懷有深厚的愛好，計算機協(xié)助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)供應(yīng)了最根本的保障。

二、指導(dǎo)思想

在新課標理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教育處工作打算為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機協(xié)助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完本錢學(xué)科教學(xué)目標。踴躍參與教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)實力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達地理思想，造就學(xué)生學(xué)習(xí)地理的愛好和初步實力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。

三、詳細工作

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。謹慎備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2、謹慎學(xué)習(xí)新課標理論，領(lǐng)悟新課標精華，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作打算充分的素材。

4、踴躍參與計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

5、申請購置教學(xué)必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，運用，保管工作。

6、踴躍參與教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)實力再上新臺階。

7、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心開展。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科學(xué)問競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

8、謹慎參加集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

9、參與聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)水平。

10、擬好復(fù)習(xí)打算，制定復(fù)習(xí)提綱，謹慎組織復(fù)習(xí)。

11、每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)覺教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并剛好解決。

地理老師工作打算5

一、指導(dǎo)思想

謹慎執(zhí)行學(xué)?！皠?chuàng)新機制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量”的工作思路，以“學(xué)習(xí)對終身開展有用的地理”為宗旨，以造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)愛好為重點，深化了解學(xué)生狀況，著手教學(xué)模式的探討，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)生根本狀況

本學(xué)期教學(xué)班6個，6個班分為二個層次，1班和2班還有12班是試驗班，其中絕大多數(shù)的學(xué)生是初一年級的優(yōu)秀學(xué)生，但他們明確今后的開展方向是學(xué)理科，其余的3個班的學(xué)生為平行班，打算外的比例大，學(xué)生成果懸殊大，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，在__年上學(xué)期期未考試中，就有一批學(xué)生沒有及格。而本期6月份面臨的初一年級模塊考試將會有相當(dāng)大的困難。依據(jù)教研組打算制定的整體目標，力求一次性合格率為95%以上。

三、教學(xué)目的和要求

讓學(xué)生獲得比擬完備的地理根底學(xué)問，學(xué)習(xí)對學(xué)生終生開展有益的地理;倡議學(xué)生主動參與參加，樂于探究，勤勞動手，造就學(xué)生收集和處理信息的實力，獲得新學(xué)問的實力，以及溝通合作的實力。

四、教材內(nèi)容、教學(xué)重點和教學(xué)難點。

本期教材以人文地理為主，包括：人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境;人類的居住地—聚落;人類活動的地域聯(lián)系;人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)開展。教材以人地關(guān)系為主線，以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)開展為宗旨，探究以人類為中心的地理環(huán)境;從這一點看，在地理教學(xué)中參透環(huán)境教育應(yīng)當(dāng)是教學(xué)重點之一。教材除了學(xué)科理論外，增設(shè)了活動設(shè)計、探究性學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、社會實踐等，同時，配備了不少案例，這些案例源于實際的社會活動和不斷開展的社會現(xiàn)實生活，與地理學(xué)科有嚴密的聯(lián)系，是對已發(fā)生的典型時間的真實寫照;因此，學(xué)生思索、分析和探究的一系列地理現(xiàn)實問題，通過