描寫我的同桌1200字同桌恩仇錄描寫同桌的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫我的同桌1200字同桌恩仇錄描寫同桌的同桌一般是指處于受教導階段，使用同一張課桌的兩個人之間的一種人際關系或對同桌的人的稱謂。描寫我的同桌作文1200字請看下文。

描寫我的同桌作文1200字：同桌恩仇錄

人生最大的痛楚，就是有王雄誠這個同桌。有王雄誠這個奇葩同桌,也為我的校園生活增趣不少?！}記

同桌之間的仇

在一個昏天黑地的雨天……一群“瘋”一樣的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。

當然，這樣的時候，怎么可能少了我的同桌王雄誠。正值我正在和別人有說有笑地閑聊時，王雄誠以200米每分的速度向我沖來。看著他臉上的奸笑，我就知道我悲劇了。嗚呼，已經來不及了!(凄慘的哀樂響起……“祝你生日喜悅，祝你生日喜悅……”只見一陣冷風吹過，我的手上早已空空如也，我的大腦也空空如也。背景音樂又換了，變成了凄涼的歌聲：“科學書去哪兒了，還沒開頭上課就被扔掉了……科學書去哪兒了，還沒好好看看你就被淋濕了……(請根據《時間都去哪兒了》的某段旋律唱)大約沉靜一秒鐘(大腦緩沖期)，等我回響過來：我的科學書呢?王雄誠一把搶走我的科學書，跑回雨里。天啊，下節(jié)就是科學課了!我沒有斟酌，沖進雨里，將科學書搶救回來。我可憐的科學書啊，已經有三頁濕了。我得好好感謝一下科學書的出版社，幸虧他們把科學書印成不太會濕的材質，不然我的科學書估計早就“犧牲”了。火氣在心里升騰，環(huán)顧四周，那個可恨的人，站在雨里向我挑釁：一臉奸笑，勾著手指，猶如在說，有才能就過來啊!我恨得咬牙切齒，抓到確定要狠狠打他一頓，可看著外面蒙蒙的雨霧，我退縮了。假設報仇的話我也會被淋成“落湯雞”的。我恨恨地對著王雄誠喊：“算你走運，老天幫了你?！?/p>

這時候，有王雄誠這個同桌真是一件悲劇。

同桌之間的恩

話說回來，雖然我和王雄誠經常打打鬧鬧，但在我們目標一致的時候，無意也能和平共處。

周五下午，想到下午有一節(jié)音樂課，而我卻還有一首歌的歌譜不會。怎么辦?怎么辦?想起以前不會唱歌譜的同學被老師叫道后那慌張的神情，那面紅耳赤的難堪，我的心跳猛然加快。為了防止被叫到后不會唱，我只好臨時抱佛腳，在座位上哼哼唧唧地補習。王雄誠貌似看出了我不會唱，奸笑著：“是不是不會唱啊?要不要我教你啊?”帶著壞壞的諷刺的表情。明明是想扶助別人嘛，要不要裝得那么邪惡啊!這個時候，我要是會唱就好了，我真想理直氣壯地說：“我會唱”。悵然，我不會唱。算了，委屈一下自己，學會唱才是最重要的。我允許讓他教我，他還挺欣喜的!在他的指導下，聰明的我一下就學會了。我滿懷感恩的表揚他：“我這個同桌還不錯嘛!”

“是滴，那你理應感謝我一下吧!”一點謙遜的樣子都沒有。受了別人的恩，暫時疏忽他的缺點吧!”

所以，有時候有王雄誠這個同桌還是值得慶幸的!

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