圖書(shū)管理員工作總結(jié)范文7篇

關(guān)于圖書(shū)管理員工作總結(jié)范文7篇

工作不僅僅是將來(lái)更好的自己，必須要勤奮，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)工作上的各種問(wèn)題和原那么。那么關(guān)于相關(guān)的總結(jié)該怎么寫(xiě)呢，下面是我為大家整理的圖書(shū)管理員工作總結(jié)范文，供大家參考。

圖書(shū)管理員工作總結(jié)1

大家好!

我將在20xx年的工作狀況，想各位領(lǐng)導(dǎo)同仁們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

本人從11010年至今，始終在圖書(shū)館工作，一貫酷愛(ài)這個(gè)部門。在政治思想方面：能夠用黨的方針、政策，來(lái)武裝自己的頭腦。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，效勞大局，遵守學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在業(yè)務(wù)方面能夠謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)圖書(shū)館理論學(xué)問(wèn)，20xx年館領(lǐng)導(dǎo)為了改善讀者借還環(huán)境以及提高讀者借還效率，上了一套新的設(shè)備，工作條件的變更，本人的工作程序，又是從頭起先，為了不影響讀者的借還，我努力在學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)，可以說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”的看法，完成在崗位工作的任務(wù)。

在工作中：“愛(ài)崗敬業(yè)”，始終做到：“做一天和尚撞一天鐘。”憑自己的責(zé)任心去完成工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及同事交給我的工作，如：新來(lái)的圖書(shū)，新的讀刊及當(dāng)日的新報(bào)，我都在第一時(shí)間內(nèi)上架。為了讓廣闊讀者能夠閱覽及借閱到新的圖書(shū)以及新的報(bào)刊雜志，我對(duì)工作從不推諉，也從不拖延。

在勞動(dòng)紀(jì)律方面：做到不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。在崗時(shí)對(duì)圖書(shū)架位，做到了巡架，整架，保持架位從小號(hào)到大號(hào)的依次，整齊、清潔等。

在工作中堅(jiān)持“讀者為本，效勞至上”的宗旨，讀者臉上的笑意，就是對(duì)我工作的確定。

在離崗前，對(duì)室內(nèi)的水電及門窗；一樓、二樓電子設(shè)備的安檢，履行工作筆記的狀況記錄，對(duì)當(dāng)日的工作有一個(gè)完整的交代。

這是我一年來(lái)的工作狀況，在工作中確定有缺乏之處。請(qǐng)各位教師指責(zé)指正！

圖書(shū)管理員工作總結(jié)2

時(shí)間匆忙，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)完畢了。在本學(xué)期中我校圖書(shū)室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，經(jīng)過(guò)本人的努力工作，開(kāi)展得井井有條，順當(dāng)完成了學(xué)期初始所定之打算。現(xiàn)總結(jié)如下

一、標(biāo)準(zhǔn)管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)剛好進(jìn)展分類、編目與整理，為每位教師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，深刻相識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增加了效勞意識(shí)，使工作到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，一心一意為全體師生效勞。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的相同好評(píng)。

3、剛好為老師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)剛好供應(yīng)新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書(shū)做到了謹(jǐn)慎細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)惜書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，剛好修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)根本保持原樣。

5、剛好整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù)，保持干凈清爽。

二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生引薦適合兒童閱讀的新書(shū)，并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書(shū)近1010余冊(cè)，教職工借書(shū)120余冊(cè)，參與閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，協(xié)同劉教師開(kāi)展了講故事競(jìng)賽，演講競(jìng)賽等并剛好表?yè)P(yáng)鼓舞，現(xiàn)有局部學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展熬煉學(xué)生的思維實(shí)力、口頭實(shí)力、寫(xiě)作實(shí)力、鑒別實(shí)力和觀賞實(shí)力。

總之，在今后的工作中，將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，加強(qiáng)管理，更好地為師生效勞，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書(shū)管理員工作總結(jié)3

20xx年上半年即將過(guò)去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作和存在的缺乏總結(jié)如下：

一、思想方面。

上半年來(lái)謹(jǐn)慎遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，聽(tīng)從工作支配，工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，盡力盡責(zé)。

二、工作方面。

我的崗位是圖書(shū)管理員，主要是負(fù)責(zé)圖書(shū)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、選購(gòu) 等工作。在半年來(lái)主要完成以下工作：

1、依據(jù)院里的工作須要和單位的支配，有打算有重點(diǎn)做好圖書(shū)選購(gòu) 工作〔全年選購(gòu) 圖書(shū)xx冊(cè)〕。

2、每天剛好進(jìn)展期刊的驗(yàn)收，登記等有關(guān)內(nèi)容信息，如：刊名，郵發(fā)代號(hào)，期號(hào)，時(shí)間等等，在一一核對(duì)后，進(jìn)展登記，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。

3、整理20xx——20xx年下架期刊xx種xx余本并打捆打算送工廠裝合訂本。

4、謹(jǐn)慎細(xì)致地做好院里各部門交辦的資料和院圖書(shū)室局部規(guī)程的掃描工作，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

5、能踴躍主動(dòng)地做好日常的圖書(shū)管理工作。新書(shū)到后，剛好進(jìn)展登記、分類、編目、上架，投入流通，不無(wú)故積壓；保持圖書(shū)室清潔，經(jīng)常主動(dòng)清掃衛(wèi)生，做好防塵、防潮；能遵守借閱制度。

6、幫助江西省生態(tài)文明探究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作。

三、存在的缺乏。

總結(jié)半年來(lái)的工作，雖然取得了些成果，但還是存在著以下缺乏：

1、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作效率不夠高，有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須的差距。

2、工作敏感性不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前量，上報(bào)狀況不夠剛好。

3、安于現(xiàn)狀，不能踴躍主動(dòng)的提前謀思路、想方法，很多工作還比擬被動(dòng)的去完成。

下半年將努力提高自己的思想素養(yǎng)和個(gè)人業(yè)務(wù)實(shí)力，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。

圖書(shū)管理員工作總結(jié)4

一學(xué)期來(lái)我擔(dān)當(dāng)圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)潔的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、締造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種困難、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱辛工作。須要耐性、細(xì)致、周到的效勞看法。

一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)潔的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、締造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種困難、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱辛工作，既須要有耐性、細(xì)致、周到的效勞看法，也須要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平常還不斷地注意提高自身素養(yǎng)，包括政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

二、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)效勞功能。

科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的效勞工作是它的最終目的。圖書(shū)室效勞的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊引薦給最須要的老師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放效勞，給師生帶給更多、更自由地選書(shū)時(shí)機(jī)。我平常留意傾聽(tīng)?zhēng)熒目捶?，在此根底上，針?duì)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的老師和學(xué)生主動(dòng)引薦和帶給他們最感愛(ài)好的書(shū)刊。這些材料是老師備課、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊視野的有力助手。

三、每周的讀書(shū)活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。

讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的開(kāi)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、特性特點(diǎn)、愛(ài)好愛(ài)好的不一樣，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際啟程，貼近學(xué)生的實(shí)際，依據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)展分層指導(dǎo)，由淺入深，按部就班，逐步深化。我們協(xié)作語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)引薦一些讀書(shū)書(shū)目，引薦的書(shū)籍既滿意學(xué)生求知的須要，又能起到專心協(xié)作學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們引薦學(xué)問(wèn)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的`可讀性，體裁的多樣性，又照看到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀愛(ài)好的長(zhǎng)久性。

學(xué)校透過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注意對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，造就學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)問(wèn)面。

“以讀書(shū)啟迪才智，用才智滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素養(yǎng)教育，同學(xué)們透過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，提高了素養(yǎng)。

圖書(shū)管理員工作總結(jié)5

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

始終以來(lái)，學(xué)校行政始終將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教育處、總務(wù)處進(jìn)展監(jiān)視和指導(dǎo)；學(xué)校會(huì)議上屢次強(qiáng)調(diào)，要求全校教師都要踴躍支持此項(xiàng)工作，并在編目期間屢次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建立狀況。

二、支配了專職人員

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就特地支配了一名老師來(lái)進(jìn)展此工作的操作，停頓了該老師的其他一切工作，到處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)便利之門；兩次支配該老師參與了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書(shū)，能進(jìn)展圖書(shū)的分類、編目工作。

三、學(xué)校投入大

我校的圖書(shū)室建立可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程，以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里，書(shū)架、書(shū)目柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級(jí)精神，我校投入近萬(wàn)元，打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)架，一套辦公桌椅，一個(gè)書(shū)目柜，10套閱覽桌〔可坐40人〕；購(gòu)置了編目所必需的鐵書(shū)立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等；另外還特地騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì)議室做藏書(shū)室……

我校還遵照上級(jí)要求，踴躍訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的須要。

四、努力進(jìn)展了編目工作

由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)展編目，此次的工作完全從零起先。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算，共需圖書(shū)6160冊(cè)，至XX年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)展編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)展合訂，蓋上了管藏章，有效地愛(ài)護(hù)好了學(xué)校的資料。

一、開(kāi)展工作狀況

遵照領(lǐng)導(dǎo)支配，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)工作，搞好相關(guān)效勞。在工作中，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，多年來(lái)，自己能夠踴躍參與局機(jī)關(guān)，理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理方面的書(shū)籍，如供給鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐、圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)物流手冊(cè)等書(shū)籍。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)歷的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，提高了自身素養(yǎng)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基矗相關(guān)閱讀：XX年上半年工作總結(jié)

圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)效勞性很強(qiáng)的工作，效勞是目的，效勞是前提，沒(méi)有良好的效勞，就失去了工作的價(jià)值和作用，因此，我始終堅(jiān)持工作就是效勞的觀念，以大家“滿足不滿足”為標(biāo)準(zhǔn)，以"增加效勞意識(shí)"和"主動(dòng)效勞"作為工作的啟程點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，踴躍謹(jǐn)慎，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價(jià)錢，有多少個(gè)星期天沒(méi)有休息過(guò)，連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到標(biāo)準(zhǔn)有序的工作能為大家供應(yīng)便利快捷的效勞時(shí)，心里感到無(wú)比的欣慰。

在履行崗位職責(zé)方面，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)工作。依據(jù)上級(jí)提出的要求，我踴躍探究圖書(shū)檔案管理模式，對(duì)歷年來(lái)我局全部的圖書(shū)、文件檔案進(jìn)展重新整理、歸檔。對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)展重新調(diào)整。完成我局11018年至XX年文書(shū)檔案、實(shí)物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具，輸入微機(jī)、裝訂并編號(hào)上架工作，現(xiàn)正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證。

二、取得業(yè)績(jī)

(一)、為我局設(shè)計(jì)圖書(shū)出版物的作業(yè)流程。

過(guò)去，我局在環(huán)保圖書(shū)的購(gòu)進(jìn)和發(fā)放過(guò)程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺，經(jīng)常出現(xiàn)過(guò)失，我利用所學(xué)的圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)學(xué)問(wèn)，為我局重新設(shè)計(jì)了業(yè)務(wù)流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

〔二〕、幫助參加了**市物流中心工程的預(yù)可研工作

由于**市國(guó)民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持著二位數(shù)的增長(zhǎng)速度，物流業(yè)效勞需求與日俱增,但是，物流業(yè)效勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)開(kāi)展的須要，已成為經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的瓶頸之一。為此，**市確定新建物流中心工程。我利用自己學(xué)到的圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)物流學(xué)問(wèn)，幫助交通局物流中心籌建小組進(jìn)展了預(yù)可研工作。一是參加了全市現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查，包括庫(kù)房需求狀況、物流地產(chǎn)投資狀況、新增貨架貨位量狀況、對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)施計(jì)算機(jī)管理狀況、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的信息化程度狀況、條碼技術(shù)的運(yùn)用率等根底狀況的調(diào)查。并寫(xiě)出了[**倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報(bào)告]。二是與其他同志合作完成了**市貨運(yùn)量需求預(yù)料。鑒于貨運(yùn)量的增長(zhǎng)和gdp的增長(zhǎng)有著深刻和干脆聯(lián)系，我們通過(guò)gdp的歷史數(shù)據(jù)和將來(lái)預(yù)料值計(jì)算得到將來(lái)特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)料值。為精確把握**市馬路貨運(yùn)的開(kāi)展趨勢(shì)，我們采納了對(duì)數(shù)回來(lái)時(shí)間序列法、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法，在謹(jǐn)慎分析**市歷史gdp指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的根底上，結(jié)合定性分析，最終確定各項(xiàng)參數(shù)，預(yù)料出將來(lái)各特征年**市貨運(yùn)量的開(kāi)展水平。于XX年8月，完成了[**市貨運(yùn)量需求預(yù)料]一文，受到物流中心籌建小組的好評(píng)。

三、今后努力方向

在這多年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作中，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)在工作實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作，具備了必須的技術(shù)工作實(shí)力，取得了必須的工作成果，也存在著缺乏。但是多年的工作實(shí)踐給了我巨大的空間來(lái)提高自已視察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的實(shí)力，使我的業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)力得到了長(zhǎng)足的熬煉，今后，我將更加留意學(xué)習(xí)，努力克制工作中遇到的困難，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平，工作上新臺(tái)階，為圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)事業(yè)作出新奉獻(xiàn)。

圖書(shū)管理員工作總結(jié)6

今年4月份，一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，我進(jìn)了學(xué)院圖書(shū)館，從四月份到此時(shí)此刻，不到三個(gè)月，從生疏到比擬熟識(shí)，我已深深地愛(ài)上了這份平凡的工作。三個(gè)月來(lái)，我要求自己努力學(xué)習(xí)，要求自己謹(jǐn)慎工作，要求自己靜默奉獻(xiàn)。在這三個(gè)多月里，領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、協(xié)助和支持讓我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。在這三個(gè)多月里，每一天都能令我沉醉，在北院圖書(shū)館這人人爭(zhēng)先的良好工作氣氛中令每一天都令我感受到工作的充溢與收獲，

一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)潔的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、締造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種困難、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱辛工作，既須要有耐性、細(xì)致、周到的效勞看法，也須要有良好的專業(yè)水平。因此，我平常必需不斷地提高自身素養(yǎng)，三個(gè)月中在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)及北院圖書(shū)館負(fù)責(zé)人藍(lán)瀾教師及各位前輩王麗霞、王曉聞、趙顏昕、張及南院李志強(qiáng)、程杰強(qiáng)、的無(wú)私指導(dǎo)與協(xié)助下，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

二、踴躍探究，堅(jiān)持科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

在北院圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了《中圖法》的分類編目學(xué)問(wèn)，并參加了局部圖書(shū)的重新整理上架工作，在理論聯(lián)系實(shí)際中提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。平常工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、超期收費(fèi)及損壞或喪失賠償，使在館書(shū)籍能快速轉(zhuǎn)入流通，確保圖書(shū)在我校教育中的作用。同時(shí)，我也非常注意標(biāo)準(zhǔn)效勞，充分留意自己的一言一行，耐性答復(fù)讀者的詢問(wèn)，在領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的指導(dǎo)下妥當(dāng)處理出現(xiàn)的沖突。此外，在王麗霞、王曉聞兩位教師的指導(dǎo)下進(jìn)展了局部破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作，最大程度上保證這局部圖書(shū)的完好程度，充分發(fā)揮了它的流通率。

三、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)效勞功能。

我覺(jué)得圖書(shū)館的效勞的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，因此在平常的工作中我有時(shí)會(huì)針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的讀者主動(dòng)引薦和供應(yīng)他們最感愛(ài)好的書(shū)刊。

平凡的工作可以締造出不平凡的成果，在今后的工作中，我將再接再厲，不斷創(chuàng)新，效勞教學(xué)，力求把工作做得更實(shí)，更好。

我圖書(shū)館工作已有三個(gè)月的時(shí)間。因?yàn)橐郧安皇菍W(xué)的這個(gè)專業(yè)，所以我對(duì)圖書(shū)館的相識(shí)就走入了誤區(qū)：簡(jiǎn)潔的認(rèn)為圖書(shū)館工作是簡(jiǎn)潔的借借還還

此時(shí)此刻我對(duì)自己所從事的工作才有了比擬深刻的相識(shí)，知道要做好一名合格的圖書(shū)管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ辛己玫穆殬I(yè)道德，有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，有過(guò)硬的職業(yè)技能，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的學(xué)問(wèn)體系，才能更好地為讀者效勞，解決讀者在如何運(yùn)用圖書(shū)館資源上遇到的問(wèn)題。特殊是對(duì)于圖書(shū)的分類學(xué)問(wèn)，圖書(shū)的編目等根底學(xué)問(wèn)，讓我更加系統(tǒng)而深化地了解了圖書(shū)管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)。

首先，可以學(xué)會(huì)怎樣整理圖書(shū)。上圖的每一本圖書(shū)都有編號(hào)，可以按編號(hào)的大小，從左到右給圖書(shū)排序。

其次，可以學(xué)會(huì)怎樣讓圖書(shū)變得整齊。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)潔，但其實(shí)是在考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α?/p>

最終，可以學(xué)到怎樣給圖書(shū)分類。給圖書(shū)分類主要是依據(jù)圖書(shū)講解并描述的內(nèi)容給圖書(shū)分為文學(xué)類、藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書(shū)了。

在做圖書(shū)管理員這段時(shí)間，收獲到的不僅僅是學(xué)問(wèn)上，它將對(duì)我的整個(gè)人生都是一次提升。通過(guò)圖書(shū)管理工作，我相識(shí)到了自身在業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)上的缺乏，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．我會(huì)努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)工作崗位，更好的順應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展。三個(gè)月的時(shí)間使我受益良多，從工作中我收獲了學(xué)問(wèn)、信念，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，理論和學(xué)識(shí)水平也得到很大提高。

此時(shí)此刻是網(wǎng)絡(luò)化信息化學(xué)問(wèn)化經(jīng)濟(jì)化的年頭，圖書(shū)館的生存與開(kāi)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，圖書(shū)館效勞工作的內(nèi)在是“以人為本”。所以我們每一個(gè)圖書(shū)管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿足，要變更觀念，更新理念，明白圖書(shū)館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐。

我會(huì)在今后的工作生活中學(xué)以致用、完善自我、努力進(jìn)取、不斷充溢自己，以更好的效勞廣闊讀者。

圖書(shū)管理員工作總結(jié)7

時(shí)間匆忙，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)完畢了。在本學(xué)期中我校圖書(shū)室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，經(jīng)過(guò)本人的努力工作，開(kāi)展得井井有條，順當(dāng)完成了學(xué)期初始所定之打算?，F(xiàn)總結(jié)如下

一、標(biāo)準(zhǔn)管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)剛好進(jìn)展分類、編目與整理，為每位教師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，深刻相識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增加