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三、是非判斷題(本大題共15小題,每題2分,共30分)
41依據(jù)個人心理活動的傾向性,可以把人的性格分為獨立型和遵從型。()
參考答案:錯
參考解析:
依據(jù)個人心理活動的傾向性,可以把人的性格分為外傾型和內(nèi)傾型兩類。
42態(tài)度布局和才能布局一致,由認知成分構(gòu)成。()
參考答案:錯
參考解析:
態(tài)度布局比才能布局繁雜,除了認知成分,還包括情感成分和行為成分。
43盡管各種不同的研究及其相關(guān)測驗分別強調(diào)創(chuàng)造性的不同特征,但目前較公認的是以發(fā)散思維的根本特征來代表創(chuàng)造性。()
參考答案:對
44成就動機主要由三方面的內(nèi)驅(qū)力組成,即認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力,它們的地位是固定不變的。()
參考答案:錯
參考解析:
成就動機的三個方面所占的比重并不是一成不變的,通常隨著年齡、性別、天性特征、社會地位和文化背景等因素的變化而變化。
45定勢只可以成為正遷移的心理背景。()
參考答案:錯
參考解析:
定勢既可以成為正遷移的心理背景,也可以成為負遷移的心理背景,或者成為阻礙遷移產(chǎn)生的潛在的心理背景。
46教學(xué)評價一般來說包括認知、情感和技能三個方面。()
參考答案:對
47效度是指測量的穩(wěn)當性,即屢屢測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度。()
參考答案:錯
參考解析:
信度是指測量的穩(wěn)當性,即屢屢測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度。
48認知主義者認為,世界是由客觀實體、客觀實體的特征及客觀事物之間的聯(lián)系組成的。()
參考答案:對
49心理學(xué)家艾里斯曾提出理性心緒輔導(dǎo)方法,認為人的心緒是由人的思想抉擇的,合理的觀念導(dǎo)致健康的心緒,不合理的觀念導(dǎo)致負向的、不穩(wěn)定的心緒。()
參考答案:對
50實施啟發(fā)式教學(xué)的關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)問題情境。()
參考答案:對
51現(xiàn)代教導(dǎo)心理學(xué)的創(chuàng)始人是班杜拉。()
參考答案:錯
參考解析:
現(xiàn)代教導(dǎo)心理學(xué)的創(chuàng)始人是桑代克。
52課堂效率的上下,主要取決于教師。()
參考答案:錯
參考解析:
課堂效率的上下,取決于教師、學(xué)生和課堂情境三大要素的相互協(xié)調(diào)。
53示范是形成各種操作技能所不成缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過示范可以使個體掌管某種技能。()
參考答案:錯
參考解析:
練習(xí)是形成各種操作技能所不成缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過練習(xí)可以使個體掌管某種技能。
54除了練習(xí)次數(shù)和練習(xí)時間外,練習(xí)的方法也直接影響操作技能的學(xué)習(xí)。()
參考答案:對
55我國心理學(xué)家為促進學(xué)生德、智、體的全面進展,看法將學(xué)生的學(xué)習(xí)分為信號學(xué)習(xí)、刺激一回響學(xué)習(xí)、連鎖學(xué)習(xí)等八類。()
參考答案:錯
參考解析:
我國心理學(xué)家為促進學(xué)生德、智、體的全面
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