2023屆新高考語文備考復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號

2023屆新高考語文備考復(fù)習(xí)

標(biāo)點(diǎn)符號

一、點(diǎn)號

1、頓號

頓號是句子內(nèi)部并列詞語間或某些序次語之后的停頓，停頓較短。一般為詞、短語的并列，合起來作同一成分。試

題大多考查層次關(guān)系。

①句子內(nèi)部并列詞語或詞組之間的停頓，用頓號。

例1：亞馬孫河、尼羅河、長江和密西西比河是世界四大河流。

例2：這里有自由、民主、平等、開放的風(fēng)氣和氛圍。

例3：造型科學(xué)、技藝精湛、氣韻生動，是盛唐石雕的特色。

②用于需要停頓的重復(fù)詞語之間。

例1：他幾次三番、幾次三番地辯解著。

③某些序次語（不帶括號的漢字?jǐn)?shù)字）后，用頓號。

例1：我準(zhǔn)備講兩個問題，一、邏輯學(xué)是什么？二、怎樣學(xué)好邏輯學(xué)？

例2：風(fēng)格的具體內(nèi)容主要有以下四點(diǎn)：1、題材；2、用字；3、表達(dá)；4、色彩。

④相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)，通常不用頓號。若相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式，宜用頓號。

例1：飛機(jī)在6000米高空水平飛行時，只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。

例2：這種兇猛的動物常常三五成群地外出覓食和活動。

例3：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，也是二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。

⑤標(biāo)有引號的并列成分之間、標(biāo)有書名號的并列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在并列的引號之間或并列

的書名號之間（如引語或書名號之后還有括注），宜用頓號。

例1：“日”“月”構(gòu)成“明”字。

例2：店里掛著“顧客就是上帝"''質(zhì)量就是生命”的條幅。

例3：《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》，是我國長篇小說的四大名著。

例4：李白的“白發(fā)三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青絲暮成雪”（《將進(jìn)酒》）都是膾炙人口的詩句。

例5：辦公室有人訂《人民日報(bào)》（海外版）、《光明日報(bào)》和《時代周刊》等報(bào)紙。

常見錯誤：

①沒有注意到并列詞語的層次。層次不同的并列關(guān)系，上一層用逗號，次一層用頓號。

如：城市發(fā)展的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃，包括土地的開發(fā)與利用、基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施的建設(shè)與管理、環(huán)境的治理與

保護(hù)、信息的收集、處理和應(yīng)用、吸引投資的網(wǎng)絡(luò)組織、營銷方式和鼓勵措施等。（錯誤用法）

②詞語間是包容關(guān)系而不是并列關(guān)系，中間卻用了頓號。

如：新建小區(qū)內(nèi)的住宅共24幢、396套，綠化率達(dá)到45%.（中間的頓號應(yīng)去掉）

③“甚至、尤其、直至、特別是、以及、還有、包括、并且、或者”等連詞前面用了頓號。

如：由于商品供求往往隨著不同區(qū)域、不同季節(jié)、甚至不同客流成分的變化而變化，所以采購者應(yīng)當(dāng)及時把握需求

信息。（“甚至"前面的頓號應(yīng)改作逗號）

2、冒號

①用于總說性或提示性詞語（“說”“例如”“證明”）之后，表示提示下文的。（冒號前后是一種總分關(guān)系）

例1：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。

例2：他高興地說：“咱們?nèi)ズ煤玫貞c祝一下吧!”

例3：這一事實(shí)證明：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。

②表示總結(jié)上文。（冒號前后是一種分總關(guān)系）

例1:張華上了大學(xué)，李萍進(jìn)了技校，我當(dāng)了工人：我們都有美好的前途。

例2：想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個直性子。

③用在需要說明的詞語之后，表示注釋和說明

例1:生活教我認(rèn)識了橋：與水形影不離的過河的建筑。

④用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后，表示提起下文。

例1:女士們、先生們：

⑤一個句子內(nèi)部一般不應(yīng)套用冒號。在列舉式或條紋式表述中，如不得不套用冒號時宜另起段落來顯示各個層次。

例1：第十條遺產(chǎn)按照下列順序繼承：

第一順序：配偶、子女、父母。

第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

⑥表引起注意（冒號用于判斷詞“是”的后面，大體上有兩種情況：一是為了引起人們對“是”后面的詞語的注意；

二是便于在“是”的后面做分條式的列舉）

例1：我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻的感覺到誰是我們最可愛的人。

⑦表示引用；引用語句或詩文，引語前面可以用冒號表示停頓，并指示下文是引文

例1：徐霞客說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”古往今來，有多少詩人畫家描寫過黃山的異峰奇景。

常見錯誤：

①冒號套用。應(yīng)避免一個冒號范圍里再用冒號。

例1:心理學(xué)研究表明：影響兒童心理發(fā)展有三個重要因素：遺傳、環(huán)境和教育。（第一個冒號應(yīng)改作逗號）

②提示性動詞指向引文之后的詞語，這個動詞之后卻用了冒號。

例1:廠領(lǐng)導(dǎo)及時提出：“以強(qiáng)化管理抓節(jié)約挖潛、以全方位節(jié)約促成本降低、以高質(zhì)量低成本開拓市場增效益”

的新思路。（句中的冒號應(yīng)去掉）

③冒號用在了沒有停頓的地方。

例1：女乘務(wù)員小心地端起杯子，正準(zhǔn)備換個地方放，突然，隨著一聲：“誰讓你動我的杯子”的怒吼，一位30多

歲的年輕人，一把奪走了杯子。（句中的冒號應(yīng)去掉）

④冒號與“即”“也就是"一類的詞語同時使用。

例1：他們加強(qiáng)了施工現(xiàn)場每一個環(huán)節(jié)、每一道工序甚至每一個工點(diǎn)的安全管理。對于施工中出現(xiàn)的安全事故苗頭

實(shí)行“三不放過”：即沒查出原因不放過，當(dāng)事人和施工人員沒有深刻認(rèn)識事故苗頭的后果不放過，整改措施沒有

落實(shí)不放過。（句中的冒號應(yīng)改作逗號，或者保留冒號去掉“即”字）

3、問號

①用于句子末尾，表示疑問語氣（包括反問、設(shè)問等疑問類型）。使用問號主要根據(jù)語段前后有較大停頓、帶有疑

問語氣和語調(diào)，并不取決于句子的長短。

例1：你怎么還不回家去呢？

例2：難道這些普通的戰(zhàn)士不值得歌頌嗎？

例3:（一個外國人，不遠(yuǎn)萬里來到中國，幫助中國的抗日戰(zhàn)爭。）這是什么精神？這是國際主義的精神。

②選擇問句中，通常只在最后一個選項(xiàng)的末尾用問號，各個選項(xiàng)之間一般用逗號隔開。當(dāng)選項(xiàng)較短且選項(xiàng)之間幾乎

沒有停頓時，選項(xiàng)之間可不用逗號。當(dāng)選項(xiàng)較多或較長，或有意突出每個選項(xiàng)的獨(dú)立性時，也可每個選項(xiàng)之后都用

問號。

例1:詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實(shí)的歷史描述，還是詩人的虛構(gòu)？

例2：這是巧合還是有意安排？

例3：要一個什么樣的結(jié)尾：現(xiàn)實(shí)主義的？傳統(tǒng)的？大團(tuán)圓的？荒誕的？民族形式的？有象征意義的？

例4這一切都是由客觀的條件造成的？還是由行為的慣性造成的？

③在多個問句連用或表達(dá)疑問語氣加重時，可疊用問號。通常應(yīng)先單用，再疊用，最多疊用三個問號。在沒有異常

強(qiáng)烈的情感表達(dá)需要時不宜疊用問號。

例1:這就是你的做法嗎？你這個總經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)模?？你怎么竟敢這樣欺騙消費(fèi)者？？？

④問號也有標(biāo)號的用法，即用于句內(nèi)，表示存疑或不詳。

倒1:馬致遠(yuǎn)（1250?—1321）,大都人，元代戲曲家、散曲家。

例2：鐘嫌（?-518）,穎川長社人，南朝梁代文學(xué)批評家。

例3:出現(xiàn)這樣的文字錯誤，說明作者（編者？校者？）很不認(rèn)真。

常見錯誤：

①句子里雖然有疑問詞，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。

例：我不知道這件事是誰做的？但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。（問號應(yīng)改作逗號）

②句子雖然包含選擇性的疑問形式，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。

例：我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色？（問號應(yīng)改作句號）

二、標(biāo)號

1、引號

①標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容。

例1:李白詩中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語句。

②表示需要著重論述或需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

例這里所謂的“文”，并不是指文字，而是指文采。

③表示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡稱、比喻義等。

例1：電視被稱作“第九藝術(shù)”。

例2：人類學(xué)上常把古人化石尼安德特人，簡稱“尼人”。

④表示反語

例3:有幾個“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。

⑤一層用雙引號，里面一層用單引號。

例1：他問：“老師，'七月流火'是什么意思？”

⑥在書寫帶月、日的事件、節(jié)日或其他特定意義的短語（含簡稱）時，通常只標(biāo)引其中的月和日；需要突出和強(qiáng)調(diào)

該事件或節(jié)日本身時，也可連同事件和節(jié)日一起標(biāo)引。

例1:“5?12”汶川大地震。

例2：紀(jì)年“五四運(yùn)動”90周年。

例3：“端午節(jié)”是中國傳統(tǒng)節(jié)日。

⑦引號和句號的位置關(guān)系一一高考改錯題型頻率最高的考點(diǎn)

引號與其它標(biāo)點(diǎn)符號的位置關(guān)系是標(biāo)點(diǎn)符號使用中的難點(diǎn)，也是歷年高考改錯題型中頻率最高的考點(diǎn)，加之平

時學(xué)生在使用標(biāo)點(diǎn)的過程中，認(rèn)為這無關(guān)大局，很容易忽視它們位置，因而常常在考試中失分。

引號與其它標(biāo)點(diǎn)符號的位置主要有以下三種情況。

A、句號在引號內(nèi)

如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句號應(yīng)放在引號里面。但判定是否獨(dú)立成名，又是一個難點(diǎn)。簡單實(shí)用的

判定方法是：如果前引號前是冒號，引號里又是一句完整的話，就算獨(dú)立引用，句號應(yīng)放在引號內(nèi)。如：

（1）我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：”只在此山中，云深不知處?！保ù司渲幸膶侏?dú)立成句的情況，句號應(yīng)放在引號

內(nèi)）

（2）李老師教導(dǎo)他的學(xué)生說：”一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度，知之為不知之，不知為不知?！保?005江西卷）

（3）中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示："這次奧運(yùn)會前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)一一感受場館，觀察

對手，摸清自身。"（2004全國1卷）

（4）它一下就令人想起杜甫的詩句：“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村?！?/p>

（5）總之，在任何工作中，都要記住："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"

B、句號在引號外

如果引號前面是逗號或沒有標(biāo)點(diǎn)，引文部分就算作非獨(dú)立引用，句號就應(yīng)放在引號外。例如：

(1)毛澤東有兩句詩，“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊黑"，我們從中感受到了共產(chǎn)黨人大無畏的精神。

(2)自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言”。天地之美，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭

養(yǎng)菜花”。平中見奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。(2004年天津市高考語文試題)

此句中“天地有大美而無言"和"溪頭養(yǎng)菜花"各是話語中的一個部分，不具獨(dú)立性，所以應(yīng)該將它們后面的引號

放到句號內(nèi)。

(3)以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真正

含義。(2004年湖北卷)

(4)據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，"三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大

略”。

C、引文末了用問號、嘆號時引號的用法

引文末了需用問號或嘆號時，無論引文是獨(dú)立成句，還是非獨(dú)立引用，均應(yīng)把問號、嘆號放在引號內(nèi)。

例如：

(1)“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”

(2)一進(jìn)校門，就看見了"為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)！”的橫幅標(biāo)語。

(3)我們的口號是“中國人民大團(tuán)結(jié)萬歲！”

補(bǔ)充——直接引用別人的話，一般用“某某說”，使用的點(diǎn)號有下面幾種：

(1)“某某說”在引語前，它后面常用冒號

例：高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

(2)“某某說”在引語前后，它后面要用句號。

例：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”蘇軾說。

(3)“某某說"插在引語中間，它前后的引語是一個人的話，“某某說”后面要用逗號。

例：“你們馬上要高考了，”老師說，“所以要更加努力學(xué)習(xí)?！?/p>

(4)“某某說"后面不是直接引用，而是轉(zhuǎn)述“某某”話的大意，那么“某某說"后面一般用逗號。

例：老師說，她有事，這節(jié)課上生物。

常見錯誤：

①濫用引號。詞語沒有特殊含義，隨便加上了引號。

如：櫻花飄落時，就像漫天的“雪花”在飛舞。(句中的引號應(yīng)去掉)

②引號前后相關(guān)的標(biāo)點(diǎn)處理錯誤。

如：常言說得好“無酒不成宴”，酒的選擇非常關(guān)鍵，因?yàn)樗钅苷{(diào)動人的激情。(可改作：①常言說得好，“無

酒不成宴”。酒的選擇非常關(guān)鍵，因?yàn)樗钅苷{(diào)動人的激情。②常言說得好：“無酒不成宴酒的選擇非常關(guān)鍵，

因?yàn)樗钅苷{(diào)動人的激情。)

2、省略號

①標(biāo)示引文的省略。

例1：我們齊聲朗誦起來：“??????俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

②標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語的省略。

例1：對政治的敏感，對生活的敏感，對性格的敏感.?????這都是作家必須要有的素質(zhì)。

③標(biāo)示語意未盡(言有盡而意無窮)。

例1：在人跡罕至的深山密林里，假如突然看見一縷炊煙.?????

例2：你這樣干，未免太...…!

④標(biāo)示說話時斷斷續(xù)續(xù)。

例1：她磕磕巴巴地說：”可是......太太......我不知道......你一定是認(rèn)錯人了」

⑤標(biāo)示對話中的沉默不語。

例1:“還沒結(jié)婚吧？”

“……”他飛紅了臉，更加忸怩起來。

⑥標(biāo)示特定的成分虛缺。

例1:只要……就……

⑦在標(biāo)示詩行、段落的省略時，可連用兩個省略號（即相當(dāng)于十二連點(diǎn)）。

⑧省略號前是個完整的句子的，省略號前應(yīng)使用句末標(biāo)點(diǎn)，表示省略的是句子。

例1：總而言之：我將不能常到百草園了。Ade,我的蟋蟀們！Ade,我的覆盆子們和木蓮們！

⑨省略號前不是完整句子的，省略號前一般不用點(diǎn)號，表示省略的是詞語、短語。

例1：她輕輕地哼起了歌謠：“一片銀光多美麗，透過窗戶照著你，睡覺吧，我的寶貝，快睡

常見錯誤：

注意事項(xiàng)典例剖析

忌省略號與第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字

表列舉的省略號的功能和

無繩電話、個人便攜式電話……等，具有雙向互呼

“等”“等等,，相同，只能保留其一

類”同時使用和越區(qū)切換性能。

就是在我被人隨意辱罵、踢打……的時候，我總是定語和中心語之間沒有停頓，不應(yīng)使

忌不該停頓的地方誤

昂著頭。我對自己說：“魯迅先生是同我們一起用省略號，因而“踢打”后的省略號

用省略號

的！”應(yīng)刪去

雄偉的人民大會堂，是首都最著名的建筑之省略號前后一般不能再加點(diǎn)號，但省

忌省略號前后保留頓

一，……。那壯麗的廊柱，淡雅的色調(diào)，以及四周略號后可以加標(biāo)號。故句中省略號前

號、逗號、分號

層次繁多的建筑立面，組成了一幅絢麗的圖畫。后的點(diǎn)號應(yīng)刪去

列舉的“桃花"''李子花"只有兩

忌列舉項(xiàng)目太少（不到

花園里的桃花、李子花……散發(fā)出幽香。項(xiàng)，還太少，可在“李子花”后加“、

三項(xiàng)）用省略號

杏花”

3、破折號

①破折號表示行文中解釋說明的部分。

例如：神舟十一號載人飛船的動力之源一一太陽翼，首次采用的國產(chǎn)碳纖維復(fù)合材料竟來自一家民營企業(yè)。

②兩個破折號表示句中夾注。

例如：細(xì)細(xì)的秋雨一一大約是今年的最后一場秋雨了吧一一在窗外靜靜地飄灑著。

③破折號可以表示說話聲音的延長和中斷。

例如："小林一一，我來了！"他大喊著。（表說話聲音的延長）

“那個時候在無錫的人，我倒問過，可是一一”（表示說話中斷）

④破折號可以表示轉(zhuǎn)折或話題轉(zhuǎn)換。

例如：今天下雨，不能出去了一一莊稼這一下可好了。（表示轉(zhuǎn)折）

“今天好熱??！一一你什么時候去上海？”（表示話題轉(zhuǎn)換）

⑤破折號用于連接歇后語，標(biāo)明文章副標(biāo)題和詞、詩、文的作者等。

例如：下雨天出太陽一一假晴（情）

少壯不努力，老大徒傷悲。一一《漢樂府?長歌行》

⑥破折號可以表意思遞進(jìn)（緊承），這種情況下，通常能看出破折號前后在時間上的推移、在意思上的推進(jìn)、在空間

上的轉(zhuǎn)移、在情節(jié)上的變化。

例如：昨天一一今天一一明天。（時間推移）

⑦表分項(xiàng)列舉。

例如：根據(jù)研究對象不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：

一一環(huán)境聲學(xué)；

一一環(huán)境光學(xué)；

一一環(huán)境熱學(xué)；

一一環(huán)境電磁學(xué)；

一一環(huán)境空氣動力學(xué)。

⑧破折號前的標(biāo)點(diǎn)，如果是句號或逗號，可不用。如果是問號或嘆號，則保留。

例如：熱愛書吧！一一這是知識的源泉。

常見錯誤:

注意事項(xiàng)典例剖析

我國第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站應(yīng)在“國產(chǎn)化商業(yè)核電站”后面加

忌該用破折號時

“秦山第二核電站”的2號機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)破折號，后面是對它進(jìn)行解釋說明的

漏用

成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。內(nèi)容

句中有一個表示解釋的破折號，解釋

的對象是“去處”；解釋性文字由破

折號引起。解釋性文字到“灌木枝”

忌用作標(biāo)識領(lǐng)屬蟬的幼蟲出現(xiàn)于地面后，就要尋找一個適當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>

為止，為了避免解釋性文字對文章的

范圍時不配套使一棵小矮樹，一片野草葉，或者一根灌木枝，以便脫掉

連貫性造成影響，應(yīng)把“灌木枝”后

用它身上的皮。

邊的逗號改為破折號。這樣，前后兩

個破折號就把注釋性文字醒目地標(biāo)

出來了，不至于影響文章的連貫性

忌破折號與

破折號與“即”“就是”等詞語都

“即”“就是”

據(jù)說這是稀世之寶——即一種難得的婦科良藥。表示解釋說明，二者不能并用，該句

等解釋性詞語同

可將“即"刪去

時使用

句中破折號與括號均起解釋說明的

作用，保留其一即可。破折號與括號

有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲均表示解釋說明，但也有區(qū)別：當(dāng)解

忌破折號與括號

料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——（因釋說明的內(nèi)容比較重要，屬于正文的

同時使用

為過多的礦物質(zhì)煮沸后會沉淀），還含有多種微量元素。一部分，對文章有較大影響，需要讀