精選幼兒大班個人工作計劃4篇

第頁精選幼兒大班個人工作計劃4篇幼兒大班個人工作安排篇1

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教服務質量是幼兒園賴以生存的前提。上學期，我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作，努力提高保教服務質量，促使我園保教工作質量有大幅度提升，得到了廣闊家長和社會的認可，社會聲譽也越來越好。本學期，我們將結合上學期保教工作查差補差，實事求實，使我園保教質量更進一步提高。

一、我園保教現狀分析：

1、幼兒園教化環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺。

2、老師的教化觀念、教化實踐實力與現代化教化要求還有肯定距離對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷深化，常規(guī)教學質量要更進一步提高;

3、在教科研中老師的探討意識還缺乏主動性、主動性和系統(tǒng)性、科學性，教研活動還不夠深化，還須加強創(chuàng)新和探究;

4、在活動的支配上，要進一步探究主題活動教學模式，敏捷應用新教材。

5、新老師培訓力度還需加強。

二、新學期保教工作安排

1、指導思想：

(1)堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教化指導綱要》為指導，努力將《綱要》精神深化實行到教學管理和保教工作第一線，使老師的教化觀念和行為得到進一步轉變，深化課堂教化改革，優(yōu)化幼兒一日活動教化，促進師生全面、特性化的發(fā)展。

(2)圍繞“和諧、健康、歡樂、啟智”的辦園理念，營造歡樂、健康的育人環(huán)境,構建和諧、平安校內。進一步在保教常規(guī)工作中以實際行動去闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特色。

(3)圍繞“力爭在省級示范園復審中一舉達標”這項艱難的目標，進一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范老師的教化教學行為，提升保教服務質量。

2、工作目標與重點：

(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”為本學期教研主題，通過教研活動，使老師全面了解環(huán)境的教化價值，理解環(huán)境創(chuàng)設的重要性，形成園文化和特色，提升辦園檔次。

(2)增加保育服務質量，規(guī)范保育工作各個操作環(huán)節(jié)，加強對幼兒的護理照看，做好特別兒童轉變工作。

(3)進一步抓好常規(guī)教化，培育幼兒良好的學習、行為及衛(wèi)生習慣，關注幼兒社會性發(fā)展，建立科學有序的班級常規(guī)。

(4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮教研組小陣地作用，通過組內研討、溝通、學習，深化探討教化策略、教學方式方法，提高常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質量。

(5)營造深厚的園文化學習氛圍，提倡終身學習思想，激勵老師通過園本培訓、個人自學鉆研、和利用外出學習機會，讓老師學專業(yè)、開眼界、強素養(yǎng)，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。

(6)重視家園聯系，實現一樣教化，接著以多途徑、多形式增進家園溝通與協(xié)作，接著探討多途徑的家長工作，提高家長對我園工作的滿足度。

(7)舉辦好慶“六一”大型活動，主動向社會展示、宣揚我園的特色教化和保教工作，擴大社會影響。

(8)做強做大幼兒活動中心，增加活動中心特色，培育幼兒愛好和特長。

3、主要措施及內容

(1)保育工作

1、增加保育服務意識，規(guī)范對幼兒一日活動中的護理要求，加強護理照看。領導多深化班級了解狀況，進行實地指導，注意細微環(huán)節(jié)，加大對日常保育護理的督查。

2、接著加強對班級衛(wèi)生消毒、

洗曬的檢查記載力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小結、每期一考核。增加工作的透亮度和規(guī)范性，進一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。

3、關注特別兒童的心理健康與成進步步，建立特別兒童成長檔案，并有針對性的實行有效的教化方法，對特別兒童進行心理疏導、耐性細致的照看和教化，使他們在老師的關愛下得到轉變，從而健康歡樂的成長。

4、做好春季傳染病的預防限制工作，做到宣揚到位，預防剛好，措施得力，限制有效。

5、樹立“平安第一”的意識，加強平安教化。老師要增加平安責隨意識，對幼兒進行平安教化，強化各項平安檢查，剛好消退平安隱患，杜絕重大事故發(fā)生。

幼兒大班個人工作安排篇2

一、xx班級目前現狀

我們xx班現在一共有著xx名孩子，通過幼兒園的學習和老師家長的教育在各個方面上都有著進步，都是熱忱、友善、溫順的好孩子。但是這個年齡段的孩子自制力普遍都不是很高，這個狀態(tài)下升入小學后可能會導致上課時留意力不集中，學習無法很好地跟上等狀況，因此我在這個學期要努力地培育好孩子們的學習和課堂習慣，為他們升上小學而打下一個堅實的優(yōu)秀基礎。

二、xx班級詳細教學

在這個學期，我的主要基礎還是根據《綱要》上的指導精神來進行教學，依據我們班上孩子們的詳細狀況和性格特點以及家長和園領導的要求來支配詳細的學習。務求通過這個學期的學習讓孩子們學問得到豐富，視野得到拓展，在升入小學以后也能夠快速的適應小學生活。因此須要在這一學期加強生字和簡潔的加減運算方面的學習，同時照舊要輔佐以手工、活動等來提高孩子們的動手實力和想象力。

三、xx班級思想教學

對于孩子來說，一個好的環(huán)境和風氣對他的影響也是特別巨大的，從古至今都有著種種故事，最出名的不過孟母三遷。因此在這個學期里我要更加留意對孩子環(huán)境的塑造，通過故事與活動來引導孩子們，讓孩子們自發(fā)的感愛好，想要了解，想要成為一個好孩子。

四、我的個人素養(yǎng)提升

老師和家長是孩子們仿照的最多的人，因此如何做到以身作則是我們老師和家長都要留意的問題。只有不斷地提高自己的素養(yǎng)和實力，在平常不停下學習的腳步，不斷的追求新的了解和新的教學方法，通過言傳和身教相結合的方式才能夠讓孩子們信服，讓孩子們仿照，向著我塑造出的良好形象而努力前進。

總而言之，這個學期雖然任務重大，但是我仍舊有著足夠的自信去完成這次的挑戰(zhàn)，我也信任我們xx班的孩子們不會讓我悲觀，我們將會在這個學期之同努力向上，讓起點更高一些，讓將來的學習更輕松一些。

幼兒大班個人工作安排篇3

一、班級狀況分析

我們班現有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面實力都有很大的提高，自理實力強，并且能夠學會關切，幫助別人，能夠嫻熟的駕馭所學學問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以須要加強常規(guī)方面的訓練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力，為小學打好堅實的基礎。

二、教化教學方面

三、老師專業(yè)成長方面

四、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的教化環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)建良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)建珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的.尋求探究學問。依據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F在提倡的和諧社會，更應當培育孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)建條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教化好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，剛好和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，剛好反映幼兒在園狀況，了解在家表現。請家長剛好了解幼兒園所教的學問，協(xié)作收集相關的主題資料，豐富相關的學問，剛好指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。

以上是新學期的工作安排，希望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成果。

幼兒大班個人工作安排篇4

不知不覺酷暑已去，又迎金秋。我們班的孩子也順當升入大班。大班是孩子入小學前的關鍵一年，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學習任務重，家長的期望又高，在這學期，希望能從多方面入手，給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在歡樂地學習、健康地成長，以下是我制訂的新學期個人工作安排：

一、班級狀況分析

本班共有61個幼兒，經過兩年的幼兒園生活教化，他們已經熟識園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示。社會交往方面幼兒能學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，嬉戲活動的愛好有較大的提高。平常常規(guī)較好，活動時大部分幼兒主動、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提示多次;有部分孩子自理實力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還須要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能仔細傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參與活動互動主動性不夠，有依靠感;個別孩子習慣還很不好：喜愛打鬧、不會謙讓，以自我為中心。

二、保育工作

1、晨間入園：做好晨檢工作，知道不帶危急的玩具、小物件到幼兒園，有不舒適的狀況剛好告知家長和老師。

2、飲水、入廁：時刻關注孩子，提示幼兒排隊，有良好的秩序，不打鬧、不喧嘩、不插隊。喝水時先試杯子溫度，以免燙口。

3、三餐：留意飯菜溫度，過燙的飯菜遠離孩子，幼兒在老師盛餐時不伸手，不東張西望，防止燙傷。進餐時不講話，不玩餐具，不挑食，用心吃飯，不掉飯，留意餐桌衛(wèi)生，知道飯后整理自己掉的飯渣，飯后剛好漱口，清洗嘴巴和手。

4、午休：午睡前不進行猛烈運動，不帶尖銳、小物品進入休息室。剛好入睡，不講話，不打鬧，保證足夠睡眠。午睡后不賴床，自己整理被褥。

5、值日生：支配制定合理的值日生安排，孩子們分組值日，小組長每天一換，使每個孩子都感受到自己是集體的一份子，懂得為小伙伴服務，樂于助人。

三、教學工作

本學期除了讓幼兒開心接受課本學問以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、學拼音等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。組織幼兒閱讀、識字，主動激勵孩子大膽的展示自己，讓孩子在歡樂的學習中找尋信念和愛好，建立榮譽感。

四、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。

1、加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、午睡間和戶外嬉戲的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

2、在日?；顒又写┎迤桨步袒?、加強幼兒的平安意識、幫