精選電子實習報告模板合集九篇

第頁精選電子實習報告模板合集九篇電子實習報告篇1

剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結(jié)果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到3月20號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感受深刻，他說當今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)肯定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。就這樣我進入了三明聯(lián)創(chuàng)電腦公司技術部，實習軟件維護。剛起先覺的軟件維護很簡潔，跟同事出去維護過幾次以后才發(fā)覺原來不是那么回事，它這里主要是做財會軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會人員進行溝通，像我這種學計算機過來了，哪會什么財會學問，只好乖乖在公司先學學財會的基礎學問和軟件的基本操作。

電子實習報告篇2

常用低壓限制器與愛護器的相識運用

1.1熔斷器

熔斷器是依據(jù)電流超過規(guī)定值一段時間后，以其自身產(chǎn)生的熱量使熔體熔化，從而使電路斷開；運用這種原理制成的一種電流愛護器。熔斷器廣泛應用于凹凸壓配電系統(tǒng)和限制系統(tǒng)以及用電設備中，作為短路和過電流的愛護器，是應用最普遍的愛護器件之一。

熔斷器是一種過電流愛護器。熔斷器主要由熔體和熔管以及外加填料等部分組成。運用時，將熔斷器串聯(lián)于被愛護電路中，當被愛護電路的電流超過規(guī)定值，并經(jīng)過肯定時間后，由熔體自身產(chǎn)生的熱量熔斷熔體，使電路斷開，從而起到愛護的作用。以金屬導體作為熔體而分斷電路的電器，串聯(lián)于電路中，當過載或短路電流通過熔體時，熔體自身將發(fā)熱而熔斷，從而對電力系統(tǒng)、各種電工設備以及家用電器都起到了肯定的愛護作用。具有反時延特性，當過載電流小時，熔斷時間長；過載電流大時，熔斷時間短。因此，在肯定過載電流范圍內(nèi)至電流復原正常，熔斷器不會熔斷，可以接著運用。熔斷器主要由熔體、外殼和支座3部分組成，其中熔體是限制熔斷特性的關鍵元件。

1.2按鈕

按鈕，是一種常用的限制電器元件，常用來接通或斷開‘限制電路’（其中電流很?。?，從而達到限制電動機或其他電氣設備運行目的的一種開關。

按鈕分為：a、常開按鈕——開關觸點斷開的按鈕。b、常閉按鈕——開關觸點接通的按鈕。c、常開常閉按鈕——開關觸點既有接通也有斷開的按鈕。也稱為按鍵，是一種電閘（或稱開關），用來限制機械或程式的某些功能。一般而言，紅色按鈕是用來使某一功能停止，而綠色按鈕，則通可起先某一項功能。按鈕的形態(tài)通常是圓形或方形。

按鈕是一種人工限制的主令電器。主要用來發(fā)布操作吩咐，接通或開斷限制電路，限制機械與電氣設備的運行。按鈕的工作原理很簡潔。

對于常開觸頭（圖a），在按鈕未被按下前，電路是斷開的，按下按鈕后，常開觸頭被連通，電路也被接通；對于常閉觸頭（圖b），在按鈕未被按下前，觸頭是閉合的，按下按鈕后，觸頭被斷開，電路也被分斷。由于限制電路工作的須要，一只按鈕還可帶有多對同時動作的觸頭（圖c）。

按鈕的用途很廣，例如車床的起動與停機、正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)等；塔式吊車的起動，停止，上升，下降，前、后、左、右、慢速或快速運行等，都須要按鈕限制。

1.3溝通接觸器

溝通接觸器是廣泛用作電力的開斷和限制電路。它利用主接點來開閉電路，用協(xié)助接點來執(zhí)行限制指令。主接點一般只有常開接點，而協(xié)助接點常有兩對具有常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路運用。溝通接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。

溝通接觸器主要有四部分組成：（1）電磁系統(tǒng)，包括吸引線圈、動鐵芯和靜鐵芯；（2）觸頭系統(tǒng)，包括三組主觸頭和一至兩組常開、常閉協(xié)助觸頭，它和動鐵芯是連在一起相互聯(lián)動的；（3）滅弧裝置，一般容量較大的溝通接觸器都設有滅弧裝置，以便快速切斷電弧，免于燒壞主觸頭；（4）絕緣外殼及附件，各種彈簧、傳動機構(gòu)、短路環(huán)、接線柱等。

當線圈通電時，靜鐵芯產(chǎn)生電磁吸力，將動鐵芯吸合，由于觸頭系統(tǒng)是與動鐵芯聯(lián)動的，因此動鐵芯帶動三條動觸片同時運行，觸點閉合，從而接通電源。當線圈斷電時，吸力消逝，動鐵芯聯(lián)動部分依靠彈簧的反作用力而分別，使主觸頭斷開，切斷電源。

溝通接觸器又可分為電磁式，永磁式和真空式三種。

電磁式溝通接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理

（1）結(jié)構(gòu)：

接觸器主要由電磁系統(tǒng)、觸點系統(tǒng)、滅弧系統(tǒng)及其它部分組成。

①電磁系統(tǒng)：電磁系統(tǒng)包括電磁線圈和鐵心，是接觸器的重要組成部分，依靠它帶動觸點的閉合與斷開。

②觸點系統(tǒng)：觸點是接觸器的執(zhí)行部分，包括主觸點和協(xié)助觸點。主觸點的作用是接通和分斷主回路，限制較大的電流，而協(xié)助觸點是在限制回路中，以滿意各種限制方式的要求。

③滅弧系統(tǒng)：滅弧裝置用來保證觸點斷開電路時，產(chǎn)生的電弧牢靠的熄滅，削減電弧對觸點的損傷。為了快速熄滅斷開時的電弧，通常接觸器都裝有滅弧裝置，一般采納半封式縱縫陶土滅弧罩，并配有強磁吹弧回路。

④其它部分：有絕緣外殼、彈簧、短路環(huán)、傳動機構(gòu)等。

（2）工作原理：

當接觸器電磁線圈不通電時，彈簧的反作用力和銜鐵芯的自重使主觸點保持斷開位置。當電磁線圈通過限制回路接通限制電壓（一般為額定電壓）時，電磁力克服彈簧的反作用力將銜鐵吸向靜鐵心，帶動主觸點閉合，接通電路，協(xié)助接點隨之動作。

永磁式溝通接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理

（1）結(jié)構(gòu)：

接觸器主要由驅(qū)動系統(tǒng)、觸點系統(tǒng)、滅弧系統(tǒng)及其它部分組成。

①驅(qū)動系統(tǒng)：驅(qū)動系統(tǒng)包括電子模塊、軟鐵、永磁體，是永磁式接觸器的重要組成部分，依靠它帶動觸點的閉合與斷開。

②觸點系統(tǒng)：觸點是接觸器的執(zhí)行部分，包括主觸點和協(xié)助觸點。主觸點的作用是接通和分斷主回路，限制較大的電流，而協(xié)助觸點是在限制回路中，以滿意各種限制方式的要求。

③滅弧系統(tǒng)：滅弧裝置用來保證觸點斷開電路時，產(chǎn)生的電弧牢靠的熄滅，削減電弧對觸點的損傷。為了快速熄滅斷開時的電弧，通常接觸器都裝有滅弧裝置，一般采納半封式縱縫陶土滅弧罩，并配有強磁吹弧回路。

④其它部分：有絕緣外殼、彈簧、傳動機構(gòu)等。

（2）工作原理：

永磁溝通接觸器是利用磁極的同性相斥、異性相吸的原理，用永磁驅(qū)動機構(gòu)取代傳統(tǒng)的電磁鐵驅(qū)動機構(gòu)而形成的一種微功耗接觸器。安裝在接觸器聯(lián)動機構(gòu)上極性固定不變的永磁鐵，與固化在接觸器底座上的可變極性軟磁鐵相互作用，從而達到吸合、保持與釋放的目的。軟磁鐵的可變極性是通過與其固化在一起的電子模塊產(chǎn)生十幾到二十幾毫秒的正反向脈沖電流，而使其產(chǎn)生不同的極性。依據(jù)現(xiàn)場須要，用限制電子模塊來限制設定的釋放電壓值，也可延遲一段時間再發(fā)出反向脈沖電流，以達到低電壓延時釋放或斷電延時釋放的目的，使其限制的電機免受電網(wǎng)晃電而跳停，從而保持生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（3）特點：

永磁溝通接觸器的革新技術特點是用永磁式驅(qū)動機構(gòu)取代了傳統(tǒng)的電磁鐵驅(qū)動機構(gòu)，即利用永久磁鐵與微電子模塊組成的限制裝置，置換了傳統(tǒng)產(chǎn)品中的電磁裝置，運行中無工作電流，僅由微弱信號電流（0.8—1.5mA）。微電子模塊中包含六個基本的部分：1、電源整流；2、限制電源電壓實時檢測；3、釋放儲能（有的也有吸合儲能，但不是必需有）；4、儲能電容電壓檢測；5、抗干擾門檻電壓檢測；6、釋放邏輯電路。這6部分是永磁操作機構(gòu)電子限制部分的必要組成，假如缺少任何一個部分，操作機構(gòu)在特定的狀況下就沒法正常工作。這6個部分，也就確定了操作機構(gòu)可以具備抗晃電功能。

1.4熱繼電器

熱繼電器是由流入熱元件的電流產(chǎn)生熱量，使有不同膨脹系數(shù)的雙金屬片發(fā)生形變，當形變達到肯定距離時，就推動連桿動作，使限制電路斷開，從而使接觸器失電，主電路斷開，實現(xiàn)電動機的過載愛護。繼電器作為電動機的過載愛護元件，以其體積小，結(jié)構(gòu)簡潔、成本低等優(yōu)點在生產(chǎn)中得到了廣泛應用。

熱繼電器的作用是：主要用來對異步電動機進行過載愛護，他的工作原理是過載電流通過熱元件后，使雙金屬片加熱彎曲去推動動作機構(gòu)來帶動觸點動作，從而將電動機限制電路斷開實現(xiàn)電動機斷電停車，起到過載愛護的作用。鑒于雙金屬片受熱彎曲過程中，熱量的傳遞須要較長的時間，因此，熱繼電器不能用作短路愛護，而只能用作過載愛護熱繼電器的符

電子實習報告篇3

一、實習目的：介紹實習目的和意義及實習要求等。畢業(yè)實習是高校生在學校教學安排所規(guī)定的全部理論課程和完成了教學安排所規(guī)定的教學環(huán)節(jié)的基礎上進行的總結(jié)性實習，是培育和檢驗學生綜合運用所學專業(yè)的基本理論、基本技能，理論聯(lián)系實際，獨立地分析問題、解決問題的重要環(huán)節(jié)，是學生在本科生實踐教化過程中的重要作用，也是考核學生實踐實力的主要依據(jù)之一。

畢業(yè)實習的目的，是使學生通過實習取得本專業(yè)工作的實力和閱歷，鞏固所學學問，收集并整理與畢業(yè)論文有關的資料，為完成畢業(yè)論文做好充分的打算。我選擇到福州易森企業(yè)策劃有限公司做網(wǎng)絡營銷，正好能很好地把我的專業(yè)學問運用實際的工作中，也大大地提高了我的實際操作實力。

二、實習內(nèi)容：（實習內(nèi)容力求結(jié)合生產(chǎn)實際或以詳細工作為背景；或按學院老師指定課題開展的內(nèi)容。）

1、了解精龍眼鏡有限公司的企業(yè)文化，及該公司的部門組成，相識企業(yè)的工作流程和它開展的意義；

2、培訓產(chǎn)品學問，營銷技巧，對客戶進行定位，市場細分；

3、在總經(jīng)理的指導下學習如何更快的去適應當今社會，怎么才能成為公司的一個合格優(yōu)秀的員工，以及如何通過品牌競爭取得消費者的信任；

4、在總經(jīng)理的指導下駕馭通過互聯(lián)網(wǎng)來找尋客戶資料，把客戶通過行業(yè)進行詳細的細分；

5、通過查找的資料了解客戶企業(yè)經(jīng)營狀況、主營產(chǎn)品，和營銷模式，在打電話給客戶介紹網(wǎng)絡營銷的好處。

6、通過不間斷的電話訪問，了解經(jīng)銷商的經(jīng)營狀況，以便進行下一步的工作安排。

7、在與經(jīng)銷商談判的過程中，學會許多關于談判技巧，最終達成了協(xié)議。

8、在簽完合同后，便進一步去了解經(jīng)銷商的經(jīng)營動機，以便能更好的指引經(jīng)銷商宣揚特步的品牌，使公司更進一步的發(fā)展。三、實習總結(jié)或體會：①專業(yè)學問在實習過程中的應用；對用人單位崗位需求的適應狀況。②是對實習的體會和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡潔重復；③不足與努力方向高校的最終一個學期，我有幸到江西南昌精龍眼鏡店實習在將近二個月的實習期里我初步接觸到眼鏡行業(yè)的一些運作積累了肯定的社會閱歷，時刻牢記公司的服務宗旨，

即：1，品質(zhì)保證：您在本公司所配的眼鏡，在正常運用情形下，六個月如有內(nèi)任何歸責于商品本身結(jié)構(gòu)，制作或材質(zhì)不良的情形，我們將免費為您更換等值的商品；

2，技術保證：您在本公司所選購的眼鏡，如系為我們所驗配的；度數(shù)，在一個月內(nèi)有任何不適現(xiàn)象，我們將免費為您更換相同品質(zhì)的鏡片；3，滿足保證：您在本公司所配選的鏡架，只要您對款式不滿足可在一周內(nèi)由我們免費為您更換等值的鏡架。我被支配在市場部門實習負責指導我的是一名姓江的經(jīng)理而實習內(nèi)容主要是維護穩(wěn)定，學習一些營銷技巧，經(jīng)過經(jīng)理的悉心教育很快我就熟識了眼鏡行業(yè)的業(yè)務流程實際實力也有所提高以下就是我的一些實習體會。

1、策劃你的電話：看法打算，確立目標，了解客戶打算傳遞的信息。要有好的心里打算，要用微笑的語氣與接電話者通話，那樣接電話的人有種被敬重和安逸的心情，你的電話拒絕率也會大大降低；而且要明確打電話的目的，把要表達的意思用簡短明白的意思表達出來；最終是要了解客戶的信息您才能在電話中游刃有余。

2、與簽約人接觸：以禮貌贏取接線人接納，打造第一印象得到拍板人的姓名，解除接線人的戒心憑氣概突破防線。因為禮貌的語氣使接線人情愿把拍板人的姓名或電話給您，那樣你可以很快的找到拍板人那樣可以大大地提高你的工作效率。

3、別出心裁的開場白，你可以依據(jù)不同的接線人用不同的話述，如是一個前臺小妹，你可以夸他聲音甜蜜啊，他一興奮就把老板的電話給你了，總之說話要有藝術。

4、要留意語速。電話營銷里對語速有肯定的要求，一般要求跟對方快慢一樣；而對方快時，你可以慢下來，不要跟著對方跑，要適當?shù)陌颜勗捚胶拖聛恚尡舜硕纪Ａ粼诤玫臏贤ōh(huán)境下進行；而當對方假如語速太慢了，你則要加快點速度，來引導對方說話快點，這樣彼此協(xié)調(diào)，營造一種良好的溝通客觀環(huán)境，利于電話營銷往下邊進行。

5、說話姿態(tài)要高一點，你要把自己的身份和他同等起來，不要讓對方感覺我們是求他購買我們的產(chǎn)品后服務，要讓他知道我們是給他們企業(yè)帶來好處的我們是和他建立的是一種合作的關系。

6、不要膽怯 拒絕：客戶拒絕，那是因為客戶不了解你供應的服務或產(chǎn)品能給他們帶來什么好處，所以不要讓上一通電話影響到你的心情。勝利就在下一個電話。

7、配備其他方式進行電話營銷，如短信，郵件的形式。如每逢早上周末給客戶一個短信問候，可以讓客戶加深對你的印象，而且他會覺的你像他的摯友在關切他。那樣簡單促成和客戶的合作關系。

總之通過兩個月在精龍眼鏡店的社會實踐，我不僅很好地應用了我的專業(yè)學問使我對網(wǎng)絡營銷及管理有一個全新的相識，而且自己也學會了和不同人的交往，在工作中養(yǎng)成了我：主動主動，自信樂觀，好學的好習慣。在實踐過程中我也相識到自己的不足，還須要不斷的向他人學習。我的實習只是我今后工作的一個起步，我今后肯定會再接再厲好好地走下去，我也信任自己在今后的人生道路上會越走越輝煌。

電子實習報告篇4

一、實習的目的和任務：

生產(chǎn)實習是本科教學安排的一個重要組成部分，是培育學生理論學習與實踐相結(jié)合的重要的一環(huán)，使學生進一步理解和鞏固所學的理論學問，培育學生在生產(chǎn)過程中擅長發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的實力，進一步加強勞動觀念、實踐觀念和創(chuàng)新意識，從而提高自我的綜合素養(yǎng)。同時也為后續(xù)的專業(yè)課程積累肯定的認知，更好的有目的的去學習專業(yè)學問。通過生產(chǎn)實習應達到以下目的：

1：了解實際生產(chǎn)學問和裝配技術，單位的工作方式和工作流程。

2：通過工程師，駕馭生產(chǎn)線設備的基本操作，零件加工的基本工藝和質(zhì)量限制方法。3：駕馭理論學習與實踐相結(jié)合的方法，理論聯(lián)系實際，鞏固課程的基本理論。4：學懂流程表的填寫。

5：基本駕馭實習報告的撰寫。

6：拓寬學問面，提高分析實力和解決實際問題的實力。

7：增加獨立工作實力，培育學生團結(jié)合作、共同探討、共同前進的團隊精神和吃苦耐勞的上進精神。

通過生產(chǎn)實習，使學生學習和了解成品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等學問，培育學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論學問加以驗證、深化、鞏固和充溢。并培育學生進行調(diào)查、探討、分析和解決工程實際問題的實力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基矗通過生產(chǎn)實習，拓寬學生的學問面，增加感性相識，把所學學問條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)學問，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)呈現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探究的主動性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基矗

生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學安排中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)分于課堂教學。課堂教學中，老師講授，學生領悟，而生產(chǎn)實習則是在老師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、探討、分析、作業(yè)等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論學問，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際學問，使學生在實踐中得到提高和熬煉。

二、實習時間：

實習時間為兩周，20xx年11月8號――20xx年11月20號。

第一周在長利實習，實習時間支配如下：

其次周在吉華實習，實習時間支配如下：

三、實習地點

廣東江門市

四、實習單位和部門

江門市長利光電科技有限公司（工程部）

江門市吉華光電有限公司

五、實習的內(nèi)容和要求：

（一）在進入生產(chǎn)線的作業(yè)范圍前，要穿戴好防靜電服和防靜電手環(huán)：

防靜電服，是用特別合成纖維織成布料，一般狀況下揉搓磨擦不會產(chǎn)生靜電。它不是靜電屏蔽服，它不能消退身上其它衣料產(chǎn)生的靜電。內(nèi)穿衣服，外著防靜電服。冬季內(nèi)穿多件化纖類，毛類衣物穿著防靜電服也無大用。做好限制環(huán)境溫度，濕度，戴好靜電手環(huán)比著靜電服重要。防靜電手套則起防止靜電產(chǎn)生；隔離手與產(chǎn)品（絕緣）；防止汗?jié)n污染產(chǎn)品等多重作用，是必用的。

防靜電手環(huán)是由緊貼手腕的不銹鋼外殼通過線內(nèi)1mω電阻由導線，鐵夾接地。目的是既要隨時泄放掉人體上的靜電，又要防止快速放電產(chǎn)生的火花，對靜電敏感器件造成損害，并起隔離作用。而斷線或接觸不良會使靜電手環(huán)形同虛設。其實無線手環(huán)實際起不到泄放人體攜帶的靜電荷作用。但起到了愛護成品的質(zhì)量。

1）規(guī)范靜電手環(huán)佩戴，夾持方法：

a。靜電手環(huán)不銹鋼殼應戴在左手腕內(nèi)側(cè)，此處觸接電阻最校

b。要與皮膚緊密接觸，不得松馳，不得隔以衣物。

c。鱷魚夾應用根部夾持靜電地線袒露部份，而不應運用前端齒部夾持。

d。下班或行走時，可摘下手環(huán)，流淌人員（干部，品管）應取下夾子，將聯(lián)機繞在手腕上，以便流淌運用。

2）靜電環(huán)應每班上午，下午各測一次并記錄，松緊以通過測試為準，不合格的應馬上調(diào)整或更換。

3）不準佩戴無線手環(huán)。

（二）穿戴好防靜電服和防靜電手環(huán)后，放可進入生產(chǎn)線的崗位上工作。

led封裝生產(chǎn)流程主要分為五個步驟：1、固晶，2、焊線，3、灌膠，4、測試，5、分光。

1、固晶：

a。排支架（25排*20個/排=0。5k）。

b。點膠（銀膠或絕緣膠）。普管（紅、橙、黃、黃綠）點銀膠（導電，灰褐色），藍、綠、白管點絕緣膠（絕緣，一般為白色，但用于白管的絕緣膠也叫底膠，為黃色）。在生產(chǎn)紅、黃等顏色的ｌｅｄ時，運用的芯片黏接劑是銀漿。這種黏接劑是導電的，因此點膠時對膠量多少致關重要，量少可能粘接不牢．量大則可能造成ｐｎ結(jié)短路而使產(chǎn)品成為廢品，也可能使ｐｎ結(jié)之間電子遷移數(shù)量削減造成亮度降低，或出現(xiàn)反向電流增大，造成ｌｅｄ牢靠性下降。黏接劑的多少還影響到晶片在支架上位置的凹凸，晶片在支架上的位置受黏接劑的多少影響，黏接劑適中，支架碗面聚光效果就好，黏接劑過多，使晶片位置向上，支架碗面聚光效果就受到影響。

c。固晶。主要分為倒膜、擴晶、點膠、固晶四個步驟，關鍵在防靜電和固正晶片（正負級、正反面不固反，正中不傾斜），不得劃傷芯片。點晶一般有兩種形式，一為針刺，二為夾放。一般認為針刺效果比較好，因此有條件時盡可能使晶片與支架晶片放置面方向一樣。這樣既可以保證質(zhì)量，又可以提高點晶速度。當晶片放置面與晶片方向不一樣而無翻膜機時，只能采納夾放。這時操作人員應留意駕馭好夾的力氣，當夾的力氣過大有可能損傷晶片的半導體導電層，干脆效果是減小發(fā)光面積，影響發(fā)光亮度。

d?？靖?。絕緣膠烤1。5個小時左右；銀膠烤2個小時左右，如做的是白管還要等焊線結(jié)束后再點熒光粉和再烤干（半小時）。固晶是最關鍵的一個環(huán)節(jié)，固晶的力度要限制好，不能過大，過大了就會把膜壓破了，假如力度過小的話，就不能把芯片壓到位?；蛘邏旱搅耍遣粓怨?，輕輕一碰就會掉。

2、焊線：

純金材料，主要留意。a。不得正負極焊反，b。焊接堅固，焊點不得過大。c。不能傷及芯片。

焊線時壓力的大小也是非常重要的，壓力過小可以導致虛焊、焊線不牢，壓力過大則可能傷及晶片。在這里還有一個重要的問題，即焊線時間的長短，也就是說運用焊線機打線的時間限制。焊線時間過長，就可能造成焊點過大。由于焊接面在晶片上方，焊點所占面積的大小干脆影響到發(fā)光面積的大小，也就是說焊接面越大，發(fā)光面越小，發(fā)光強度就影響越大。一焊和二焊的壓力是不同的，因此在焊線時要在正確的地方才下焊（下焊的地方一般是芯片的正上方，否則的話就會出現(xiàn)虛焊的現(xiàn)象）。假如一焊和二焊對換過來了，許多時候都會把芯片壓碎。焊不到位，重焊的話，發(fā)光面積就削減，發(fā)光強度從而受到影響。

3、灌膠：

a。預熱。b。配膠（環(huán)氧樹酯）。c。抽空（去除氣泡）。d。噴離模劑（以便烤干后膠體與模具分別）e。灌膠（不得多膠和少膠，不得讓杯體內(nèi)形成氣泡）。f。粘膠。g。插支架。h。短烤（約50分鐘）。i。離膜。j。長烤。約6小時。灌膠過程不能出現(xiàn)表面不良、氣泡、偏心等不良現(xiàn)象。

封裝工序應選用質(zhì)量較好的灌封材料，并在封裝前將灌封材料中空氣排盡，封裝后，一般不會出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象：如出現(xiàn)氣泡，絕大數(shù)緣由出在封裝前的粘膠工序。此時用于粘膠封裝材料流淌性比較好，而且粘膠動作不易過猛，盡可能使支架上芯片四周完全粘上封裝材料；只要細心操作，氣泡現(xiàn)象是可以避開的。

4、測試：

a。前切（長正短負）（膠體圓正缺負）（如需鍍錫應在前切后鍍錫）。b。測試死燈、漏電、和一樣性等，檢查外觀（氣泡、表面不良、偏心等。

c。后切。簡單出現(xiàn)支架毛刺現(xiàn)象，切反現(xiàn)象。

5、分光：

可依據(jù)波長范圍（白管按x、y軸設定范圍）、亮度范圍電壓范圍和漏電范圍通過分光機進行自動分類分置。簡單出現(xiàn)少數(shù)現(xiàn)象、簡單出現(xiàn)分類產(chǎn)品達不到客戶要求。

影響ｌｅｄ質(zhì)量的因素除選用原材料質(zhì)量好壞外，干脆參加封裝操作人員的操作過程至關重要。因此ｌｅｄ封裝各工序中要大力提倡ｑｃ管理是非常必要的。要使每一個操作工人上崗前要明確每一道工序的要領，并明確每一環(huán)節(jié)與質(zhì)量優(yōu)劣的利害關系。而每一道工序都要設立ｑｃ管理負責人和監(jiān)督員，對每一個產(chǎn)品質(zhì)量逐個檢驗，嚴把質(zhì)量關。這樣才能保證每一個產(chǎn)品符合質(zhì)量要求。這個步驟在我們手工做的時候忽視了（自己制作的成品沒有分光），不過通過工程師，我還是問得比較清晰。最終的成品是否及格，還是要得到客戶的認可才行的。

led數(shù)碼管工作原理：

七段led數(shù)碼管是里喲紀念館七個led（發(fā)光二極管）外加一個小數(shù)點的led組合而成的顯示設備，可以顯示0~9等十個數(shù)字和小數(shù)點。應用范圍特別廣泛。

這類數(shù)碼管可以分為共陽極和共陰極兩種，共陽極是把全部的led的陽極連到共同接點com，而每個led的陰極分別為a、b、c、d、e、f、g、及dp（小數(shù)點）；共陰極則是把全部led的陰極連接到共同接點com，而每個led的陽極分別為a、b、c、d、e、f、g、及dp（小數(shù)點），下圖所示：

led數(shù)碼管作業(yè)流程：

六、實習總結(jié)：

生產(chǎn)實習是工科類本科教學中一個特別重要的實踐教學環(huán)節(jié)，具有戰(zhàn)略性地位，是我們將所學的基礎理論學問與生產(chǎn)實際相結(jié)合的實踐過程，是培育我們實際操作實力、分析解決問題實力的有效途徑，有助于實現(xiàn)我們工程實踐實力和創(chuàng)新意識的培育。通過生產(chǎn)實習，我們不僅可以初步接觸生產(chǎn)實際，了解相關企業(yè)的產(chǎn)品設計、生產(chǎn)工藝、企業(yè)生產(chǎn)的組織管理和企業(yè)精神，深化社會對所學專業(yè)技能要求的相識，提高獨立工作實力和培育更加堅固的專業(yè)思想，增加事業(yè)心和社會責任感。

通過這段時間的學習，從無知到認知，到理解。讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有許多的新的體會，想說的也許多，我總結(jié)了一下幾點：

1、堅持，我們不管到那個公司上班，一起先都不會立即給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天長則幾個星期，在這段時間里許多人都會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們就要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。

2、幫忙做一些零碎的工作，我們主動找一些事情來做，從小事做起。

3、多聽，多看，多想，多做。我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這個工作，關鍵是看我們對待這個工作的看法，即使以前沒學過的學問，只要你專心去學，就能在短時間里，漸漸駕馭到要點。看法不好，就算你學問面多豐富，基礎都好都是徒勞無功的。在實習的過程中，我們應當多看別人怎樣做，多聽別人應當怎樣做，然后自己再動手去嘗試。我們做任何事情前，端正的看法往往是確定我們能否把事情做好的首要前提。

4、少埋怨，多寬容。微笑是我們共同的語言。時時保持工作的激情！

5、虛心學習。在工作的過程中，我們會遇到不少的問題，有的是我們懂得的，也有許多事我們一知半解，也有我們根本就不懂的。不懂的就要虛心的向別人請教，別人指導我們時，我們要虛心接受，不要總以為指導半桶水就可以了。

6、不要膽怯 犯錯，錯不行怕，就怕一錯再錯。

在工作的過程中，我從中學到了許多課本沒有的學問，在就業(yè)的心態(tài)上也有許多的轉(zhuǎn)變，不再總是埋怨。應當快丟掉學校的依靠心理，學會在社會上獨立，敢于參與挑戰(zhàn)自我，敢于接受社會壓力，是自己在社會上快速成長。所以我對自身定位和自身價值又有了一個新的相識。我意識到，作為一個高校生，只有理論學問是遠遠不夠的，即使在學校專業(yè)學問學得再多，假如沒有真正去實踐，用到實際中去，那也是沒有真正駕馭好，只有實踐才能出真知。簡潔的工作中往往也蘊含了大道理，在課堂上學到的東西，我們要用起來還真不簡單，許多工作看似簡潔，做起來卻很難。例如焊接，我曾在試驗室里在老師的指導下當心翼翼地焊過幾個管腳，總覺得自己是個會焊接的人了。其實不然，在生產(chǎn)線上，不但要求質(zhì)量，也要求速度，要求焊的還是各種各樣不同的東西，有些像小螞蟻一樣校所以，就業(yè)的時候，不要先想什么待遇，而應先估算一下自己有多少實力。

電子實習報告篇5

一、實習目的：

電子商務網(wǎng)站建設課程實習是電子商務專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)。通過實習使學生能夠更進一步的領悟電子商務網(wǎng)站建設的相關學問，熟識和駕馭網(wǎng)站規(guī)劃、設計的基本流程和留意事項，嫻熟運用網(wǎng)站建設的各種開發(fā)工具。并希望通過網(wǎng)站建設課程設計來培育學生綜合運用所學學問分析和解決實際問題的實力，為今后就業(yè)打下堅實的基礎。通過規(guī)劃與設計以營銷為導向的網(wǎng)站，加強對網(wǎng)絡營銷導向的企業(yè)網(wǎng)站的相識，駕馭網(wǎng)站的規(guī)劃和設計方法，達到以學致用的目的。

二、實習內(nèi)容：

選擇一個企業(yè)，以小組為單位設計某企業(yè)電子商務網(wǎng)站，綜合運用網(wǎng)站開發(fā)平臺、Dreamweaver網(wǎng)頁制作、Photoshop平面設計、SQLServer20xx數(shù)據(jù)庫、等技術，實現(xiàn)的主要欄目有企業(yè)產(chǎn)品展示，在線訂購、在線客服、企業(yè)信息發(fā)布。

三、實習報告要求：

通過這四個星期的學習實踐中我們了解到學到更豐富的軟件開發(fā)技術和應用實踐技巧，使我們真正對所學的軟件有了更加深刻的相識，不能說做到了嫻熟在手，但可以說應對簡潔的網(wǎng)站建設開發(fā)還是有富余的。所以我們結(jié)合所學專業(yè)的內(nèi)容制作了海洋之星酒店的網(wǎng)站，作為實習的成果，其內(nèi)容是多樣化的。

制作網(wǎng)頁用的軟件是Dreamweaver,,Photoshop圖像處理技術，制作推廣海洋之星的網(wǎng)站。

四、實習過程遇到的問題：

（一）在建設網(wǎng)站之前先的網(wǎng)站策劃方案拿，實習的前兩天始終在關于網(wǎng)站策劃的問題。到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁布局、欄目分類等問題時大家都有不同的看法，是自信分析才確定下來網(wǎng)站的問題。

（二）在網(wǎng)站的建設當中大家會遇到想象的問題，例如：用ps技術美化圖片文字時遇到的技術問題，用flash來的廣告想要的，有時網(wǎng)頁之間鏈接不上等。

在此次網(wǎng)站建設資料收集中我發(fā)覺營銷，媒介的類型及其特點，除了傳統(tǒng)的廣告媒介之外這里又有了新興的幾種媒介，也許包括：展示廣告，電子郵件推廣（只利用電子郵件與受眾客戶進行商業(yè)溝通促銷），社區(qū)廣告（論壇，博客，SNS網(wǎng)站如校內(nèi)網(wǎng)，快樂網(wǎng)），還有B2B網(wǎng)站推廣如阿里巴巴。這些廣告宣揚方式的優(yōu)勢是它的精準，互動，門檻比較低。這是有針對性的且相對來說透亮度較高的一種宣揚方式，從另一種方面來說他的門檻比較低費用低簡單吸引廣闊中小企業(yè)。但它也有肯定的劣勢包括同行業(yè)惡性競爭，利潤比較低。透亮度的提高相對來說競爭引起的利潤下降。搜素引擎推廣是最適合中小企業(yè)的推廣方式隨著網(wǎng)絡技術的推廣，網(wǎng)絡的發(fā)展快速，網(wǎng)絡宣揚也成為一種重要的宣揚方式，而其中較重要的當屬搜尋引擎它的有點事精準，按效果付費，效果可控。做廣告推廣也可以按時段，地區(qū)分時分區(qū)的做，這樣會相對削減廣告費用同時達到所期望的效果。搜尋引擎的門檻較低，按效果付費，精準度高，豐富的數(shù)據(jù)報告推廣效果清楚明白。

在現(xiàn)實際的年頭Internet以驚人的速度對經(jīng)濟活動和社會產(chǎn)生日益廣泛的影響，它加速了社會的發(fā)展，為在市場競爭中生存和進步，網(wǎng)站是個人信息化的重要組成部分，個人建立網(wǎng)站在于與世界接軌，擴大自己的視野并以網(wǎng)站形式為客戶以及消費者供應完備的服務。

五、實習感想：

這次的實習已經(jīng)結(jié)尾，在此過程中我了解到現(xiàn)在的網(wǎng)站大多都是利用二次開發(fā)平臺通過這次實習，在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效。看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民稱贊不已，流連忘返。以我們的閱歷，當前的軟件的功能日趨困難，不學到肯定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此我們應在以后在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增加自己的實踐操作技能，為以后能做出精彩的網(wǎng)頁而努力。短暫的實習轉(zhuǎn)瞬而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾。雖然某些學問點在實訓之前就有接觸，但是那時還沒有完成網(wǎng)頁制作的內(nèi)容，沒有網(wǎng)頁做奠基，對這些新學問感覺又很空洞，所以那時是很難理解這樣的一些內(nèi)容的。通過這次實訓將這些學問與自己所做的網(wǎng)頁結(jié)合在一起運用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些學問在實際中的用處和發(fā)揮出來的價值。在這次實訓里，在學到新事物的同時也發(fā)覺了自己的不足，比如在網(wǎng)頁制作上的欠缺，某些小細微環(huán)節(jié)還是不能處理得很完備，這不是主要問題。最大的不足還是對網(wǎng)站的整個運營還不能總體把握與了解，終歸自己接觸的不太多，也沒有去深化的去學習過，所以在面對一些困難問題時找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發(fā)覺了就要試著去變更，因此在這段實訓中學習的同時還要時刻反省，自我認知反饋。有缺陷就要嘗試彌補，在今后的日子里要不斷學習，吸取別人的有點以此來提高自己的學問，提高自己各方面的技能水平。最終還有強調(diào)一個團隊的協(xié)作精神，因為一個大的項目光靠一個人是難以完成的，所以我們須要團結(jié)、合作，發(fā)揮集體的力氣去完成與實現(xiàn)，還有就是對自己不擅長或不了解之處要有一顆虛心向他人請教的心，不管請教老師或是詢問同學，都要以一顆學習向上的心來對待。在做到這點之前，當然也是須要具備一顆敢于提出問題，向他人尋求幫助的膽的，沒有這樣的一份英勇，不懂不問，到最終還是沒法解決，吃虧的還是自己。實訓不僅僅是實訓了，除了要做一些專業(yè)相關的事，其他許多的事物也是值得發(fā)覺與學習的，這樣才能不斷的讓自己提升。

那就是對網(wǎng)站的建設開發(fā)軟件還不夠嫻熟，但時通過實習，加深了我對網(wǎng)站建設的理解，豐富了我的實際操作閱歷學問，使我對日常網(wǎng)站建設有了深層次的感性和理性相識。相識到要做好網(wǎng)站建設工作，既要注意網(wǎng)站理論學問的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

認知實習就是更好的了解自己的專業(yè)，并通過一周的社會調(diào)查，相識實踐，接觸實踐，以此來明確自己以后的專業(yè)方向。理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關注,作為當代的高校生,在課堂里學習到的學問如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活？如何才可以將課堂里的學問帶到社會實踐當中去,更好的為社會服務？這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論學問與社會實踐相結(jié)合,加深對公共事業(yè)管理專業(yè)的了解與相識，進一步明確自己所選的專業(yè)方向。

通過這次實習我了解到了電子商務遠大的發(fā)展前景，現(xiàn)在網(wǎng)絡日漸走進大家的生活中，人們的生活也慢慢離不開計算機，同時大家的消費習慣也有所變更，網(wǎng)上購物也日漸為大家所接受，網(wǎng)上銷售網(wǎng)上廣告的比重也漸漸增加，而這一切都與電子商務有親密的聯(lián)系，學習電子商務，使我有信念在自己專業(yè)上有所發(fā)展。

在學校時自己除了上課參與學院組織的相關活動之外，很難再接觸到社會，雖然有時做兼職但是兼職與自己所學的專業(yè)關聯(lián)甚少，所以對自己相關專業(yè)在社會上的了解也就不是太多了，很感謝學院對我們做的認知實習，讓我了解到了自己相關專業(yè)企業(yè)在社會中的發(fā)展，同時也了解到自己在專業(yè)方面的欠缺。了解到企業(yè)對自己專業(yè)所須要的人才，哪些專業(yè)方向須要加強，。也從中知道了自己平常所學的幾乎是純理論的學問，而真正的工作是須要實踐的加強，留意到自己應當加強實踐的練習，但同時也不能偏實踐而輕理論，理論學問好的基礎才能更好的應用于實踐，同時也要調(diào)整自己的方向，針對企業(yè)須要的人才好好的學習專業(yè)學問，更加的充溢自己。

回想實習生活，感受是很深收獲很豐富總結(jié)我的實習報告，感到非常的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎。了解企業(yè)的須要，知道了自己的不足，也進一步加強我們的實踐實力，自己感覺在學問、技能、與人溝通和溝通等方面都有了長足進步，總體來說，這次是對我綜合素養(yǎng)的培育，熬煉及提高。很感謝院里老師供應的實習的機會。

電子實習報告篇6

主要實習內(nèi)容：電器修理

對基礎學問和專業(yè)理論學問的駕馭及運用狀況：通過兩年半的學習和兩個月的驚慌培訓，讓我學會了電路圖的分析和工作原理，當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學會了家電的修理思路和故障的解除方法，學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的修理機器。

一課程設計的背景：依據(jù)以前的閱歷，生產(chǎn)實習是應用電子技術專業(yè)以及其他任何專業(yè)非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培育學生實際動手實力和分析問題解決問題實力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓練，仔細抓好生產(chǎn)實習的教學工作，提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量，是提高學生業(yè)務素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的高校畢業(yè)生特別缺乏實踐的動手實力，為了現(xiàn)在的畢業(yè)生能更好的接軌，能更快的適應的公司的要求，能更好的適應工作環(huán)境，勝任自己的崗位，我校確定行一次有效的畢業(yè)生實習。

二課程設計的目標：駕馭家用電器的各個部分電路的分析和工作原理，學會家用電器故障的解除方法和修理的思路。

三課程設計的內(nèi)容：在畢業(yè)之前于20xx年在海信電子有限公司實習過一個月，通過實習對電視機的生產(chǎn)過程和原理有了肯定的了解，以及將來趨向等方面有了更加詳細的相識。

通過短短的兩個月的培訓,像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是xx客服的好員工。兩個月里,從原理到實踐,那么多優(yōu)秀的修理工程師嫻熟地講著自己工作中的閱歷。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃耀著自信的光線；談起將來,談起我們,他(她)們言語里盡是關照。

作為一個即將畢業(yè)的的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手實力還很弱的狀況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如元器件的相識與焊接等。每位師傅對我都能不遺余力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的許多欠妥之處，一點一滴的暖和讓我很感謝她們。

實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了許多技能之外的東西。首先是xx客服人員的敬業(yè)和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風，而你的工作看法更會變得努力、仔細，再仔細一些，再努力一點?；蛟S，這就是一個集體的凝合力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特別文化”！

要想許久的留住客戶，肯定不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務和硬件才是創(chuàng)建品牌、增加實力的途徑啊！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡潔的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展，市場須要什么，企業(yè)就要供應什么，我們必需供應給客戶n＋１００個最優(yōu)的服務！我們必需有嫻熟的修理技術。

其次，還有幾個小問題，我覺得應當留意一下：大家要盡量做到開單時書寫字跡清晰，不能太草，應當讓錄單人員能比較簡單分辨。

當然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。

在和xx客服結(jié)緣之后，我始終在為自己“估價”，也始終在想我究竟能為公司做些什么。我不敢傲慢、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會盡我的最大努力，盡最大的熱忱去工作，我期盼著自己能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走，一心一意為成為一個合格，再到優(yōu)秀，直至精彩的xx售后人而努力！

四、謝辭

首先，感謝xx售后給我這樣的機會，讓我為她而工作；同時也為給公司帶來的諸多不便，深感擔心。

其次，我要深深感謝妥當支配并確保我的實習順當實施的管理部；我還要感謝海運部的各位工程師。

課程設計的參考資料：《xx電子產(chǎn)品電路圖冊》、《歐珀產(chǎn)品原理與圖集》《xx手機原理與修理圖集》。

電子實習報告篇7

一、實習目的：

1、熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理，基本駕馭手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟識電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝；

2、駕馭電子組裝的基本技能；

3、駕馭電子元器件的識別及選擇；

4、學習焊接電路板的有關學問；

5、看懂收音機的安裝圖，學會動手組裝和焊接收音機。

6看懂充電器的安裝圖，學會動手組裝和焊接充電器。

7、了解電子產(chǎn)品的焊接

二實習要求

1要求學員熟識常用電子元器件的識別，選用原則和測試方法。

2要求學員練習和駕馭正確與焊接的方法，熟識焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術的發(fā)展，焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。

3要求學員駕馭收音機，充電器的裝配，焊接，調(diào)試。的基本操作技能，并對實際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。

4要求學員駕馭了解電路板的基本學問，基本設計方法。

三實習內(nèi)容

（1）焊接訓練：

元器件：電路板、導線；

工具：電烙鐵、錫線；

1焊接訓練時，首先加熱電烙鐵，然后依據(jù)老師的要求焊接導線。在焊接時特殊要留意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。

2組裝收音機（略）

3組裝充電器（略）

四留意事項

1、焊接的技巧和留意事項：

焊接是安裝電路的基礎，我們必需重視它的技巧和留意事項。

（1）焊錫之前應當先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

（4）元件的.腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

（5）焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

2、手工插旱元器件的原則：

先焊矮的元件，在焊稍高的，最終焊最高的元件以及：先焊小元件，后焊體積大的元件；焊接時錫量適中，避開漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將全部的元件都插上在焊接，而是插一部分，（必需保證元件插對位置）。焊接好，并剪掉管腿。

五心得體會

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1，對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2，對自己的動手實力是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部獨創(chuàng)創(chuàng)建無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手實力，就奢談在將來的科研尤其是試驗探討中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

3，對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手實力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學問的實力。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在實習過程中，我熟識了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種缺憾。這個實習迫使我信任自己的學問尚不健全，動手設計實力有待提高。

兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以變更許多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人好像在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一看法，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學到了這種閱歷。

實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充溢，更豐富，這就是一周實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

電子實習報告篇8

一、目的意義

熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理?；抉{馭手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。通過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測實力及一絲不茍的科學作風。

二、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只變更了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有變更，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1.檢測

（1）通電前的預備工作。

（2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量達到要求，特別留意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

（3）接入電源前必需檢查電源有無輸出電壓（3v）和引出線正負極是否精確。

（4）接入電源（留意+、-極性），將頻率盤撥到530khz無臺區(qū)，在收音機開關不打開的狀況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關打開，分別測量三極管t1～t6的e、b、c三個電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點），將測量結(jié)果填到實習報告中。測量時留意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進行調(diào)試工作。

（1）調(diào)中頻頻率（俗稱調(diào)中周）

目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465khz”這一點上。

a.將信號發(fā)生器（xgd-a）的頻率選擇在mw（中波）位置，頻率指針放在465khz位置上。

b.打開收音機開關，頻率盤放在最低位置（530khz），將收音機靠近信號發(fā)生器。

c.用改錐按依次微微調(diào)整t4、t3，使收音機信號最強，這樣反復調(diào)t4、t3（2～3次），使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音（1khz）達到最響為止（此時可把音量調(diào)到最小），后面兩項調(diào)整同樣可運用此法。