新任語文教研組長發(fā)言稿

新任語文研組長發(fā)言發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿站今天為大家精心準(zhǔn)備了新任語文教研組長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助!新任語文教研組長發(fā)言稿各位老師，下午好!本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的器重及各位老師對我的信任讓我擔(dān)任語文教研組長。自奉命以來，我憂心忡忡。唯恐不能擔(dān)當(dāng)起重任，但校命不可違，我也只能是趕鴨子上架了因在坐的各位老師教學(xué)技能都強(qiáng)過了我往后如有不周到的地方，還請多多包涵。今天的會議我著重從四個(gè)方面講：一：教師情況分析：我組成員共人，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，在去年的次講師團(tuán)駐扎我校聽課，對語文組的各位老師給予高度評價(jià)，我組的年輕教師充滿活力，敢于挑戰(zhàn)年長的教師經(jīng)驗(yàn)豐富且沉著鎮(zhèn)定各位老師在教育教學(xué)方面都有獨(dú)特的方法而且大家都能支持學(xué)校工作積極參加教學(xué)研討活動(dòng)組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽，也取得優(yōu)異的成績，本學(xué)期希繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我校語文學(xué)科的各項(xiàng)工作更趨標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)、高效。二、工作目標(biāo)和內(nèi)容：111

1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，開展校本培訓(xùn)，一、二年級識字和背誦比賽，四九年級作文競賽。各班營造讀書氣氛，制定《背書表》，養(yǎng)成學(xué)生積極愛讀書的習(xí)慣，打造書香校園，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)開展。2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量，把課堂作為主陣地執(zhí)行學(xué)校制訂的教育教學(xué)常規(guī)把教導(dǎo)處關(guān)于備課上課及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。3、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果，總結(jié)起來就是，注重過程、提高質(zhì)量，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)創(chuàng)新，考試嚴(yán)格。三、常規(guī)活動(dòng)要求：1、教研組每月大檢查教案、作業(yè)一次，檢查如實(shí)填寫《教案，作業(yè)評估表》上交教導(dǎo)處，每周四下午4:30準(zhǔn)時(shí)到會議室進(jìn)行研討活動(dòng)，望各位老師不得無故缺席。2、本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程、抓好備課、上課、課后練習(xí)等主要環(huán)節(jié)，注重課堂效率、培養(yǎng)學(xué)生樂思，善思的好習(xí)慣，備課時(shí)，教案本上標(biāo)注的要敘寫完整，要有板書設(shè)計(jì)，教學(xué)后記，備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新教學(xué)手段和方法也要新而且教學(xué)目標(biāo)要新教學(xué)目標(biāo)要表達(dá)德育教育，教后反思不要走過場。3、聽課老師一定要注意，校本課要候課，聽課老師提前進(jìn)教室、執(zhí)教者備好教案用電子檔打印出來，提前兩天上交教研組長。聽課的老師下午到會議室進(jìn)行評課。評課發(fā)言分段點(diǎn)評，原那么上執(zhí)教者先點(diǎn)評自己教學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn)及思路、改良措施。其他老師點(diǎn)評請注意語言要精練、切中要害，少說客套話，發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的亮點(diǎn)，也要找出執(zhí)教老師的缺乏之處，提出合理的建議。211

4、常規(guī)檢查作業(yè)，建議三至八年級的學(xué)生、每位學(xué)生準(zhǔn)備一本摘抄本，摘抄好詞好句好段積累優(yōu)美語言這個(gè)不列入檢查范圍課堂作業(yè)教完一課必有1次作業(yè)家庭作業(yè)每天必有一課一練列入家庭作業(yè)三至九年級學(xué)生必須寫周記上次培訓(xùn)時(shí)余老師還布置一個(gè)任務(wù)讓初中學(xué)生每個(gè)人寫自己想說的話，不命題作文，然后修改好的學(xué)生作文，編訂本錢，上交語文組審核，再交教研中心編訂成冊教研中心表揚(yáng)有寫的學(xué)校這個(gè)我建議每班有兩三個(gè)就可以了。四公開課的安排到時(shí)上課時(shí)提前通知大家在網(wǎng)上報(bào)名請大家安排好課去聽課。今天，我的會議內(nèi)容就到此，往后的工作希望大家多多支持，謝謝大家新任語文教研組長發(fā)言稿面對新形勢、新要求、新觀念，回憶自己半年來的工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?，F(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級工作、語文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：1、師德方面：本人擔(dān)任了三年級和四年級語文教學(xué)擔(dān)任了一個(gè)四年級的班主任兼任豐羽學(xué)部語文教研組長在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生關(guān)愛后進(jìn)生，教書育人，為人師表，堅(jiān)守學(xué)校的三條高壓線，遵守三標(biāo)準(zhǔn)一要求，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，堅(jiān)持出滿勤，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。2、教學(xué)工作方面：311

按常規(guī)做好課前課中課后的各項(xiàng)工作認(rèn)真鉆研教材化教學(xué)方法，讓課堂教學(xué)真正表達(dá)新課程的教學(xué)思想鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與主動(dòng)探索主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促開展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)練習(xí)作業(yè)有層次有坡度對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)熱情輔導(dǎo)中下生重視對學(xué)生的知識考查做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作把堂上獲取知識的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者充分開掘?qū)W生自己的潛能使學(xué)生從被動(dòng)接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的我要學(xué)，變學(xué)會為會學(xué)。3、班級工作：根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神積極開展班級活動(dòng)創(chuàng)新主題隊(duì)會的活動(dòng)形式推行人人參與管理人人接受管理的班級管理模式想方法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性對局部學(xué)生缺乏自覺性紀(jì)律性的學(xué)生經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流。與課任教師家長密切配合主動(dòng)與課任教師互相溝通反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過電訪、家訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通共商教育孩子們的方法使學(xué)生能健康開展現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系并力爭家長的理解支持和配合家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。4、語文教研方面：主動(dòng)帶頭上教研課，本學(xué)期主講了兩堂教研課：一堂是本組內(nèi)的教研課，另一堂是為白沙完小上的公開課常動(dòng)筆寫寫教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會論文一411

篇選送市參加評選每周四組織了集體備課重點(diǎn)研究課堂教學(xué)陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課，為了上好這一堂課，我組的五位老師，團(tuán)結(jié)一致，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的屢次修改還主動(dòng)向市教研室李小葵老師我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請教并在這堂課的根底上我們組向整個(gè)學(xué)校提出了讓每一個(gè)孩子想學(xué)、學(xué)會和會學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。回憶本年度的工作和學(xué)習(xí)從個(gè)人而言盡了自己的主觀努力但有時(shí)還有吃老本的思想，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠，不能持之以恒，希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。新任語文教研組長發(fā)言稿尊敬的各位老師:大家好!20XX年9月，根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任二年級語文教研組長，說實(shí)話，這個(gè)消息對我來說壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于欣喜因?yàn)樽鳛橥M七姐妹中年齡最小的一個(gè)自己的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如其他姐姐多是幾位姐姐的鼓勵(lì)和支持消除了我的顧慮我也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，本著真誠、謙卑、熱情、直率的待人待事態(tài)度，和姐姐們一起團(tuán)結(jié)互助勤奮努力和諧相處今天我謹(jǐn)代表眾位姐姐和老師們分享我們組的故事，我分享的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作樂前行》。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量們這群人選擇了自己一輩子要走下去的教育行業(yè)，我們就要盡心盡力地把它做好。嫁給了它，就選擇愛它。關(guān)心，保護(hù)學(xué)生是教師的天職是教師熱愛教育事業(yè)的表現(xiàn)和諧的同事關(guān)系是推動(dòng)學(xué)校、學(xué)生開展的重要力量也是我們順心工作高效完成學(xué)校工作任務(wù)的一個(gè)前提條511

件。人和人之間的感情都是相互的，只要你肯對別人好，別人就會對你好。在學(xué)校里面也是一樣同事之間應(yīng)該多一些理解和包容多一些幫助和協(xié)作多一些信任和尊重。多一些交流和共通。我們組有七位老師她們是勤奮穩(wěn)重的董紅琴老師開朗樂觀的鄭冬梅老師，心地善良的王巧靜老師，謙虛心細(xì)的李小紅老師，務(wù)實(shí)老練的張海霞老師，美麗大方的李艷老師加一個(gè)真誠直爽的我期以來六位姐姐是我的典范，回想前面的工作，我們從始到終都以熱愛、認(rèn)真、鉆研、商討態(tài)度對待工作。在我們的共同努力下認(rèn)真完成了學(xué)校每一個(gè)科室布置的各項(xiàng)任務(wù)我們年級本學(xué)期無一例學(xué)生平安問題期末考試我們七個(gè)班語文人平分相差分左右較期中提升了一些我們組也被學(xué)校評為優(yōu)秀教研組我個(gè)人也被評為師德標(biāo)兵特殊奉獻(xiàn)獎(jiǎng)一、資源共享帶來的快樂。新課程提出我們各學(xué)科各年級的教學(xué)要有機(jī)融合相互促進(jìn)教師之間一定要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助。我們的工作是繁忙的，在工作之余要批改學(xué)生作業(yè)處理班級事務(wù)尤其在收集教學(xué)素材方面要花費(fèi)高于課堂教學(xué)的兩三倍時(shí)間，教師如果單槍匹馬，往往會力不從心。在這種情況下，如果通過組內(nèi)教師共同努力，搜集資料、制作課件，可以大大豐富學(xué)科的教學(xué)資源，減輕教師工作負(fù)擔(dān)，還可促進(jìn)我們教學(xué)觀念的更新，通過資源共享大家可互相取長補(bǔ)短、共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。共享力量大，共享好處多，共享效果好。還記得那是月17日下午的第三節(jié)課請白板使用熟練的紅琴老師到二四班教室給我們組的老師做了培訓(xùn)通過練習(xí)共享了方法后我們都學(xué)會了白板的使用。611

辦公室電腦桌面上經(jīng)常會出現(xiàn)海霞小紅老師提前找的教學(xué)課件我們集體探討學(xué)習(xí)后大家都興致勃勃地拷到u盤上上課時(shí)利用班班通資源共享學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣提高了許多每次家長會前我們也是集體備好一個(gè)課件大家根據(jù)各班情況進(jìn)行修改效果都不錯(cuò)有一次的開家長會我給大家交流共享了我的家長會創(chuàng)新環(huán)節(jié)，請班長總結(jié)學(xué)生情況、家長代表發(fā)言，李燕、冬梅老師嘗試后都感覺效果很好。為了備戰(zhàn)末考們?nèi)毫θ翰呦敕椒ㄐW(xué)語文第一學(xué)段的學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真研討教材后最后敲定根底知識方面從看拼音寫詞語音節(jié)填寫形近字組詞，近、反義詞，詞語仿寫，按要求寫句子、偏旁部首、字形分類、多音字、查字典、按課文內(nèi)容填空，并且對每類多題型拓展延伸、變換方式、讓學(xué)生學(xué)會舉一反三那幾天大家犧牲周末休息時(shí)間整理歸納題型然后我們把每個(gè)人的資源整合后讓學(xué)生們練習(xí)通過練習(xí)學(xué)生扎實(shí)掌握根底知識的同時(shí)審題做題能力也有了很大提高。資源共享的快樂在我們辦公室飄逸著每天交流著教育學(xué)生的心得我們累并快樂著，每天商討著一些事情的解決方法，我們同心出謀劃策真幸福。我們組本學(xué)期的資源共享方案1、我們教研組繼續(xù)發(fā)揮集體備課的作用，共享每課教學(xué)課件，對于每一課教學(xué)交流自己的觀點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念，在交流中互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，讓大家都有收獲，共同成長。2、利用教研時(shí)間，每周一人提出一個(gè)困擾自己的教學(xué)難題或者班級管理中遇到的棘手解決的問題，大家集思廣益，談方法、想妙招。3、各班開展課前五分鐘演講活動(dòng)，讓學(xué)生輪流上臺演說，可以是優(yōu)美的課文，動(dòng)聽的故事，做到不能重復(fù)，給孩子提前兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，讓學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)711

備開展此項(xiàng)活動(dòng)目的在于提高學(xué)生閱讀能力口語表達(dá)能力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣。4、做到閱讀資源共享。學(xué)生之間好書大家看，上學(xué)期1、12月在我們班已率先開展了四次班級圖書漂流活動(dòng)，孩子們的讀書興趣濃了很多，效果較好。本學(xué)期我們組各班有興趣的都要嘗試教師之間好書大家談讀完好書后組內(nèi)教師分享，共同學(xué)習(xí)，陶冶情操，提升自身素養(yǎng)。二、集體學(xué)習(xí)氣氛濃學(xué)習(xí)是教師這一職業(yè)的需要和必要身處科技迅速開展信息爆炸的特殊時(shí)代，一勞永逸，一朝學(xué)成，終身受用的思想已無立錐之地。曾經(jīng)有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一只青蛙扔進(jìn)一口冒著熱氣的開水鍋里，青蛙奮力跳了出來，得以逃生保住了生命;把一只青蛙放進(jìn)一口盛著涼水的鍋里，并在鍋下點(diǎn)著火，青蛙一開始很自在的再里面游來游去漸漸地水溫升高等到青蛙發(fā)現(xiàn)情況不妙時(shí)已為時(shí)已晚，它再無力跳出熱鍋了。因此，我們要及早樹立終生學(xué)習(xí)的理念。而不能滿足于現(xiàn)狀教育教學(xué)是一門高深的藝術(shù)而不僅僅是技術(shù)要把教學(xué)這門藝術(shù)用到爐火純青的地步不是一朝一夕事情必須通過不斷的學(xué)習(xí)新知識方法，日積月累融會貫穿才能革新自己的教學(xué)理念提高自己的教學(xué)專業(yè)水平和理念素養(yǎng)，跟上時(shí)代開展的步伐。我們組的老師深深體會到學(xué)習(xí)的必要性學(xué)習(xí)氣氛很濃每每都會因?yàn)閷W(xué)生問題引發(fā)大家的共鳴引起大家的重視每每因?yàn)橐粋€(gè)教育話題引來大家聚集討論每每因?yàn)橐粋€(gè)教學(xué)難題讓大家共湊電腦前查找答案每每會因?yàn)橐槐竞脮?，吸引大家爭相傳閱。我們積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)研修，提升自己。我們每位教師每日工作8小時(shí)工作之外我們還要處理個(gè)人家庭中的瑣碎事務(wù)我們兼班主任的老師，除去課堂時(shí)間，課余時(shí)間還要批改、備課、補(bǔ)差、處理班級各種問題，可謂是千頭萬緒工作中更是會時(shí)常竄出令我們頭疼的新難題我們的班級就如一個(gè)小社會我們的學(xué)生各有各的特點(diǎn)對待他們我們要有不同的對策我們只811

有找到適宜的最快解決問題的方法才能起到誘發(fā)引導(dǎo)的作用這樣的一種狀況下我們教師需要怎樣去利用有限的時(shí)間去提升自己變自己呢--唯有讀書。誠如書中所說一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒的讀書，不斷地補(bǔ)充他們的知識的大海。噴泉之所以美麗是因?yàn)樗辛藟毫ζ俨贾詨延^是因?yàn)樗辛寺洳?。人的成長和進(jìn)步也一樣，人沒有壓力，潛能得不到開發(fā)，智慧就不能開花，最大的損失還是自己偶爾給自己一點(diǎn)壓力適時(shí)讓自己綻放一次你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己很優(yōu)秀，很超凡。讀書，雖不可有功利性，但每天必有閱讀目標(biāo)，讀什么，讀多少，最好養(yǎng)成讀中思和讀后寫的習(xí)慣在有多么深?yuàn)W不在字?jǐn)?shù)有多少只要是真知灼見，不積小流，無以成海。我們要做個(gè)會擠時(shí)間的老師，擠一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)，來充實(shí)自己，你的教育經(jīng)歷也會隨之有益，你的個(gè)人修養(yǎng)也會隨之高尚。在侯校長的推薦下我和李小紅老師參加了賀華義老師的全國班級聯(lián)動(dòng)周四晚堅(jiān)持參加聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)隔周參加咱們學(xué)校開展的聯(lián)動(dòng)班級交流活動(dòng)從活動(dòng)中我們學(xué)到很多班級管理方法、創(chuàng)新妙招、教育新理念、新思想。享受著在班級聯(lián)動(dòng)中的學(xué)習(xí)過程感動(dòng)著自己在其中的改變及成長董紅琴和鄭冬梅老師也參加了我校的讀書共同體活動(dòng)閑暇時(shí)就在辦公室看書帶動(dòng)著我們辦公室的學(xué)習(xí)氣氛。在大家的氣氛感染下，我也愛上了閱讀，本學(xué)期讀了《學(xué)做一個(gè)偷懶的班主任》、《優(yōu)秀教師成長之道》、《班主任專業(yè)成長100千字妙文》、《我的教育心《每個(gè)孩子都是天使》，寒假期間看完了《班主任工作藝術(shù)100個(gè)千字妙文》和《遇見未知的自己》，感謝大家影響了我，讓我明白作為教師專業(yè)成長的必要性，感謝四小這個(gè)溫暖的大家庭，讓我有