青藍工程師傅總結24824實用文檔

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青藍工程師傅總結青藍工程師傅總結24824實用文檔(實用文檔，可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）雷聲艷本學期，為了促進教師的專業(yè)成長,我與封紅梅老師結成了師徒關系，在這一學期里，我努力踐行著做為師傅所應盡的責任。一、結合實際，制定切實可行的師徒計劃。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，封紅梅老師是一個愛學習、肯鉆研的老師，肯動腦，上進心很強。一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服,封紅梅老師是位聰穎、充滿睿智的老師,教學經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她的努力，進步很快，對于課堂教學能逐步的細化，因此，根據(jù)封老師的特點，我們制定了切實可行的計劃，以指導課堂教學為主要工作，加強指導和反思,使“青藍工程”真正落到實處.二、互幫互學，努力提高自身素質.雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞?，很多地方還是需要虛心學習的。所以，本學期我把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教,努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次,在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍,使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。尤其是在信息化教學的進程中，我努力學習白板軟件的制作技術，提高應用技能，還努力地把自己平時教學中所形成的經(jīng)驗，細心的傳授給李老師，使她也能應用白板提高課堂教學效率。師徒結對的活動讓我自身也進步不少,在這一年里，我基本做到帶著精心的設計走進課堂。因為徒弟要去聽課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為了能說出更多有針對性的意見.所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏.三、做好示范，做好指導，共同提高在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備,不管是教學過程還是課件都會精心設計，盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導徒弟時，我經(jīng)常在細小的環(huán)節(jié)上提出自己的想法,所以在備課時會特別注意圍繞目標安排教學活動.我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學設計有問題就會幫助她及時改正,從而使她的備課水平有了提高。指導徒弟做公開課時，我盡力幫她分析透教材，設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，精心設計有層次有彈性的作業(yè)，并指導她多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報展現(xiàn)出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。在作評課的指導時,我會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她上課時和學生互動、小組討論、關注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對她的缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學等,我都直言不諱地給她指出來。每次她都能樂意接受，并虛心改正.通過一個學期的師徒結對活動,我感覺到封老師在課堂教學水平上有了明顯的提高，我真為她感到高興.同時師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足，“學然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實"之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀，我會努力去追尋它。青藍工程師傅總結李東峰時間過得真快，轉眼間我與馬培老師師徒結對已近一學期了。通過這學期的師徒結對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程,師徒在共同的教研活動中，互相學習,互相幫助，努力提高自身素質,共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結：一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方,于是我認真分析馬培老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學習,對于不足的地方,幫助其改正,使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步.最后根據(jù)這些,制訂出了本學期的師徒結對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。二、虛心學習,努力提高自身素質雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一.首先,我經(jīng)常向其他教師請教,努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次,在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。三、做好示范，做好指導，共同提高在這個學期里,我把每一節(jié)課都當成示范課,充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計,盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導徒弟時，我經(jīng)常讓她闡述備課的構思，所以她備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她教學設計有問題就會幫助她及時改正，從而使她的備課水平有了提高。指導她上匯報課時，我盡力幫她分析透教材,設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,及時改正.我給她評課時,會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她的普通話說的比較好等優(yōu)點我都給予肯定；她講課很有親和力，能抓住學生的心理;對他的缺點如課堂上重難點把握不準，解題步驟不規(guī)范，光注意到前一部分學生而忽略了后面的學生，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給他指出來.每次他都能樂意接受，并虛心改正.通過一個學期的師徒結對活動,我感到馬培老師比較有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力，她不但向我學習，還虛心向其他有經(jīng)驗的教師學習，而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺,使我在教育教學中更加游刃有余。師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名"與“實”之間還是存在較大差距的,但既然接受重任,就只能努力縮小差距了.在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它.2021。12.26“青藍工程”師傅工作總結寶泉嶺局直小學白萍為了幫助青年教師盡快適應教育教學工作，掌握和提高教育教學的基本技能,早日成為骨干教師,本學期我校繼續(xù)實行“青藍工程”，我很榮幸能擔任萬欣然老師的師傅,萬欣然老師雖是一名剛剛步入教壇的年輕教師，但對待工作兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，有著強烈的愛崗敬業(yè)精神.作為班主任,她每天早來晚走,用愛心呵護著每一個孩子。作為她的師傅，我努力踐行著所應盡的責任。工作中，我們互相學習,互相幫助，共同提高自身素質。對于本學期的師徒結對工作,總結如下：一、共同制定目標，加強理論學習。我們把目標定位在：立足課堂教學實踐,不斷總結反思，帶著實踐中的困惑到理論中去思考，用教育教學理論指導教學實踐。我和萬老師利用課余時間一起學習、交流專業(yè)理論知識.我還向她推薦了一些有關班級管理和教學方面的理論書籍，萬老師非常虛心好學，將書中一些先進的教育教學經(jīng)驗和方法，進行歸納整理，并認真做了學習筆記，以此來指導自己的教育教學工作。二、傳授經(jīng)驗,共同學習，提升業(yè)務能力。我們經(jīng)常一起鉆研教材教法，在備課前做到深入分析學生的基本情況，充分了解學情。備課時，做到三個“精心”。明確教學目的和教學重難點；精心設計課堂結構，做到精講多練，及時鞏固；精心設計練習，做到梯度、密度合理；精心設計板書,合理運用多媒體輔助教學。在本學期的教學能手匯報課活動中,我們一起觀摩了老師們的示范課,課下共同研討課堂教學的成功之處,吸取其精華.還一起觀看名師的教學錄相，體驗名師授課藝術,感悟課堂教學的真諦，并將一些好的教學方法運用于自己的教學中，努力提高教學水平。作為一名剛走上講臺不久的青年教師，課堂偶發(fā)事件的處置、教學常規(guī)的建立等等問題都存在著一些疑惑.作為師傅,對徒弟的每一次請教我都給予耐心的解答，我還經(jīng)常主動與萬老師交流自己在學生學習習慣的培養(yǎng)、與學生家長溝通的方式方法等做法，希望自己的一些經(jīng)驗做法，能對她有所幫助，從而使她盡快地走上教育教學的正常軌道。三、相互聽課，師徒共同提高萬欣然老師上進心很強，愛學習，肯鉆研，有問題非把它“吃透"為止.教學經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常主動要求聽課。作為師傅的我每一次都充分準備，無論是課件還是教學過程，我都精心設計，盡量把最好的一面展示出來.萬老師則認真聽課，詳細記錄下教學流程,課后與我討論交流。每次反饋了意見后，萬老師總是再次進行認真的教學反思，積累經(jīng)驗，努力改進課堂教學.在教學中,我也經(jīng)常聽她的課，詳細記錄每一個細節(jié)，盡可能地幫她找出需要改進的地方.我指導她如何系統(tǒng)的組織課堂教學，如何激發(fā)學生學習的興趣，把自己多年來積累的教學經(jīng)驗毫無保留的傳授給她,還將課堂教學中需要注意的問題和一定要講的知識點及時告訴她。平時，在班級管理方面,我也經(jīng)常幫助萬老師解決一些工作中的疑惑,使她的班級管理能力有了一定的提高。萬老師在教學上虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她的努力，進步得很快，對教材的內容、重難點把握更加準確到位，課堂教學方法靈活生動，所帶的班級學生，已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的習慣,教學成績也很優(yōu)異.她的努力也換來了學生的愛戴