英語學科月考反思總結

第5頁共5頁英語學?科月考?反思總?結前?幾天英?語考試?的成績?下來了?，成績?比以往?提升了?一些，?因為英?語成績?不是一?般的差?，所以?每提升?一點，?都會特?別興奮?。興奮?之余，?也會分?析一下?成績?yōu)?何提高?。在?考前幾?天，母?親在我?不情愿?下，硬?是讓我?背了一?個單元?的單詞?。所以?在之后?的考試?上有了?提高。?但那些?扣分點?，全都?集中在?課文背?誦和句?型的應?用上，?不禁對?老師說?的“課?文很重?要”又?信服了?幾分。?想要?成績好?，必須?下功夫?背，不?能再像?前幾年?那樣無?視英語?了，要?抓緊背?單詞和?句型。?1、?每天晚?上抽出?十分鐘?時間背?十個單?詞。?2、用?五分鐘?復習前?一課的?單詞。?4、?每個周?末背背?句型，?做其他?的題。?因為?自己的?意志力?一直有?所欠缺?，所以?總是不?能按時?完成制?定的目?標，但?我還是?希望一?個星期?中，至?少能完?成其中?的三項?，這是?我的最?低底線?。希?望這次?的反思?能夠較?準確的?體會到?之前的?問題，?更期待?著下次?的考試?會有新?的提高?英語?學科月?考反思?總結（?二）?首先我?要跟你?說聲對?不起，?因為這?次英語?考試我?沒有考?好，雖?然我也?沒考好?過幾次?，但是?我還是?要真誠?的說一?聲對不?起!?讓我來?分析分?析沒考?好的原?因吧!?首先，?學校假?期太少?，就像?沒放過?假一樣?，這讓?我很郁?悶，我?一郁悶?就不得?了了，?我就駕?馭不了?我自己?了，導?致我在?考試中?發(fā)揮失?常。我?想可能?很多人?跟我一?樣吧、?所以我?希望學??？梢?加長我?們的假?期，這?對雙方?都好，?大家好?，才是?真的好?!接著?，我要?自我檢?討一下?了，我?是個自?覺、有?愛心的?人，在?家里的?時間基?本都在?看書，?可是有?一天，?我養(yǎng)了?十幾年?的小強?被我不?小心踩?死了，?頓時，?我心如?刀絞，?我真后?悔自己?長了腳?!這件?事讓我?很難忘?懷，于?是我在?看書的?時候就?心不在?焉了，?經常會?想死去?的小強?，最后?導致我?這次考?試沒考?好，啊?!難道?有愛心?也是錯?嗎啊!?人生真?是讓人?進退兩?難!啊?!我似?乎已經?看破紅?塵!?老師，?這次考?試我覺?得我很?對不起?你，我?怎么能?這么不?負責任?呢我想?我一定?傷透了?你的心?吧哎~?不過老?師，我?一定會?努力的?!英?語學科?月考反?思總結?（三）?英語?一向是?我的弱?項，這?次也一?樣，成?績甚至?更糟，?著實令?我大吃?一驚。?通過?考試，?總結出?了以下?幾點：?1、?詞匯量?過少，?不只是?閱讀理?解做不?出來，?是作文?寫得也?過于蒼?白無力?，錯誤?不少。?2、?不會動?腦筋，?有些問?題只是?在原有?的基礎?上增加?了一點?難度，?便做不?出來了?。3?、語法?還應記?得更加?牢固，?不可馬?虎，不?僅要牢?記筆記?，還要?靈活運?用，學?會舉一?反三。?針對?這幾點?，我計?劃做一?個錯題?集。這?種記錄?重要的?單詞用?法，語?法知識?，自己?平時或?者考試?時的錯?題，并?且經常?去看看?。希望?自己成?為一個?對于英?語的思?考習慣?，這次?錯的題?目盡量?不要再?犯。重?點是做?錯的。?經常做?錯的題?，不管?是查資?料還是?問老師?同學，?要把它?徹底弄?懂的。?偶爾?一兩次?的成功?并非自?己的真?實水平?，我要?通過自?己的努?力來證?明自己?。下一?次的考?試，一?定要發(fā)?揮出自?己的最?佳水平?，爭取?達到滿?意的成?績，不?能再讓?英語成?為"拖?后腿"?的科目?，爭取?取得最?優(yōu)異的?成果。?以上?這篇是?英語考?試總結?與反思?。就為?您介紹?到這里?，希望?它對您?有幫助?。如果?您喜歡?這篇文?章，請?分享給?您的好?友。?英語學?科月考?反思總?結（四?）時?間如流?水般淌?過，轉?眼間期?中考試?也已經?結束了?，成績?也已經?公布了?。望著?試卷上?的分數(shù)?，我驚?訝了。?因為這?并不是?我真正?想要的?分數(shù)。?六年級?下冊的?第一次?英語期?中考試?開始了?這次考?試已成?為我學?習生涯?中最低?分的一?次考試?。在這?次英語?考試，?我竟然?考了7?3分，?從三年?級開始?，到六?年級，?我從未?考過如?此低的?分數(shù)，?于是，?我開始?自我檢?查。?我一到?考試的?時候總?因緊張?而很著?急，為?此，我?總結了?我沒考?好的原?因：?1、平?時沒有?養(yǎng)成細?致認真?的習慣?，總是?不把題?目讀完?就答題?，考試?的時候?答題粗?心大意?、馬馬?虎虎，?導致很?多題目?會做卻?被扣分?甚至沒?有做對?。2?、在做?閱讀理?解的時?候，我?根本看?都看不?懂，這?個腦袋?都是暈?乎乎的?，就隨?便亂蒙?了一下?，這都?是因為?單詞沒?有記熟?，看到?認識的?單詞，?更本想?不出意?思來，?所以，?我的閱?讀理解?扣了8?分。?3、在?考試的?前一個?晚上沒?有復習?，以前?每次英?語考試?我都會?在前天?晚上復?習好，?而在這?次考試?，我因?放了兩?天假就?忘得一?干二凈?了，到?了學校?才想起?來要考?試，但?我以為?這次考?試也會?像以前?考試一?樣很容?易，在?考試前?10多?分鐘也?不復習?，從而?導致了?考得很?不理想?。4?、平時?回到家?的時候?，不復?習一下?英語，?但到了?星期六?、星期?天也不?把英語?書拿出?來復習?一下，?只顧看?電視、?玩電腦?。5?、在平?時聽單?詞的時?候，總?是死記?硬背，?就在聽?的時候?默得出?來，蒙?混過關?，到了?第二天?，就全?不記得?了，導?致了在?做選出?不一樣?類的單?詞這一?題的時?候，扣?了6分?。自?我有很?多興趣?，作為?一個人?，一個?完整的?人，一?個明白?的人，?當然不?就應同?機器一?樣，讓?自我的?興趣被?平白無?故抹煞?，那樣?不僅僅?悲慘而?且無知?，但是?，如果?因為自?我的興?趣嚴重?耽擱了?學習就?不好了?，不僅?僅不好?，有時?候真的?是得不?償失。?第一?，這次?失敗的?原因是?什么要?認真思?考，挖?掘根本?的原因?;第二?，你接?下來要?干什么?確定自?我的目?標，不?要因為?失敗不?甘心之?后走，?而是要?正確地?衡量自?我。看?看想要?什么，?自我的?優(yōu)勢在?什么地?方，弱?勢是什?么;第?三，確?定目標?。明確?自我想?要的，?制定計?劃，按?部就班?的走。?時間?仿佛過?的很快?，一眨?眼的功?夫，卻?已學期?過半。?我仔細?的傾聽?鐘表的?聲音，?仿佛感?到了時?光的流?淌，生?命的流?逝。時?間仿佛?是一片?大海，?我仿佛?是在大?海中行?舟的那?個人。?我在著?大海中?慢慢的?成長，?進步。?剛上海?時，由?于不適?應海上?的生活?，很長?時間里?，沒有?找到行?舟的訣?竅，因?此，并?沒有比?別人劃?得更好?。等到?花了六?分之一?時，才?發(fā)覺原?先劃船?在海中?遨游是?如此愉?快，雖?然需要?費力，?雖然需?要慢慢?的學習?劃船的?技巧和?精確度?。但，?我卻依?然感到?快樂無?比。因?為在這?個探究?的過程?中，我?發(fā)現(xiàn)了?一種超?越自我?的快樂?。英?語學科?月考反?思總結?（五）?對這?次考試?進行了?一次徹?底的分?析，這?次月考?沒有考?好，總?結原因?如下：?一、?學生對?英語考?試的態(tài)?度不端?正，遇?到難一?點的題?不是去?分析而?是瞎做?，遇到?不會就?不做。?二、?平時沒?有養(yǎng)成?細致認?真的習?慣，考?試的時?候答題?粗心大?意、馬?馬虎虎?，導致?很多題?目會做?卻被扣?分甚至?沒有做?。三?、教師?與學生?都沒有?處理好?興趣與?知識學?習的關?系。作?為教師?過于注?重學生?的興趣?，導致?學生有?興趣就?愿意學?，沒興?趣就不?想學。?四、?作為教?師缺少?了在學?生心中?的威信??；叵?一個月?以來我?一向定?位錯誤?沒有把?自我定?位于學?生的老?師而是?學生的?朋友，?很少對?學生嚴?厲的懲?罰，以?致于學?生敷衍?了事，?課上瞬?時記憶?，課后?缺乏落?實，根?本無視?英語考?試的嚴?肅性與?重要性?。語?重心長?地說了?這么多?，我明?白這些?遠遠不?夠，最?重要的?還是今?后工作?中該怎?樣做：?首先?，今后?在教學?過程