幼兒教師年終工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒教?師年終?工作總?結(jié)范文?歲月?如流，?在不知?不覺(jué)中?自__?__年?畢業(yè)于?___?_來(lái)到?___?_工作?已有_?___?年的光?景了。?自工作?以來(lái)，?我能夠?堅(jiān)持踏?踏實(shí)實(shí)?為人，?兢兢業(yè)?業(yè)做事??？偟?感覺(jué)是?：勞有?所得，?一份耕?耘，一?份收獲?。下面?我就將?自己的?工作總?結(jié)我能?關(guān)心時(shí)?事，注?重學(xué)習(xí)?，關(guān)注?國(guó)內(nèi)外?最先進(jìn)?的幼教?動(dòng)態(tài)，?積極主?動(dòng)與同?事交流?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，并?始終圍?繞在園?領(lǐng)導(dǎo)周?圍，擁?護(hù)園領(lǐng)?導(dǎo)工作?，聽(tīng)從?園領(lǐng)導(dǎo)?分配，?嚴(yán)格要?求自己?，認(rèn)真?完成每?一項(xiàng)任?務(wù)。工?作之余?，已完?成了《?漢語(yǔ)言?文學(xué)》?專(zhuān)科段?的學(xué)習(xí)?和《學(xué)?前教育?》本科?段的學(xué)?習(xí)。?我能積?極工作?，認(rèn)真?.細(xì)心?地照顧?幼兒的?在園生?活，掌?握每位?幼兒在?園的不?同之處?;信任?幼兒，?充分發(fā)?揮幼兒?學(xué)習(xí)的?主體性?;關(guān)心?幼兒，?讓每位?幼兒的?身心都?獲得程?度的發(fā)?展;鼓?勵(lì)幼兒?，充分?激發(fā)幼?兒的學(xué)?習(xí)創(chuàng)造?性。讓?幼兒在?學(xué)中有?玩，玩?中有學(xué)?，取得?最來(lái)自?663?6.好?的學(xué)習(xí)?效果。?把幼兒?的生活?照顧得?無(wú)微不?至，時(shí)?刻讓幼?兒感受?到就象?在媽媽?身邊一?樣。特?殊幼兒?特殊對(duì)?待，盡?量做到?把每位?幼兒都?看作是?一根獨(dú)?特的琴?弦，及?時(shí)地根?據(jù)幼兒?的心弦?調(diào)整音?調(diào)，對(duì)?合適情?境的幼?兒，使?用合適?的教育?方法，?做到恰?如其分?和鼓舞?人心。?我能?熱情接?待家長(zhǎng)?，運(yùn)用?多種方?法與家?長(zhǎng)加強(qiáng)?聯(lián)系，?互相溝?通，共?同商討?教育方?法，協(xié)?調(diào)教育?步驟。?無(wú)論在?什么情?況下，?都尊重?幼兒家?長(zhǎng)，耐?心細(xì)致?地做好?家長(zhǎng)工?作，不?傷害他?們的感?情，讓?幼兒在?家園共?育的良?好氛圍?中成長(zhǎng)?，讓幼?兒在快?樂(lè)的童?年生活?中獲得?有益于?身心發(fā)?展的經(jīng)?驗(yàn)。?我能努?力鉆研?業(yè)務(wù)，?及時(shí)訂?閱各種?幼教雜?志，在?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)的同?時(shí)，多?次到武?漢，孝?感等地?參觀(guān)學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)姐妹?園先進(jìn)?的教育?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，并?把這些?先進(jìn)的?經(jīng)驗(yàn)帶?回來(lái)，?融入到?自己的?工作當(dāng)?中去。?每年都?參加六?一兒童?節(jié)文藝?節(jié)目的?編排和?演出;?在注?重舞蹈?特長(zhǎng)的?同時(shí)，?我在音?樂(lè)，體?育，寫(xiě)?作等方?面也有?著廣泛?的愛(ài)好?，并取?得一定?的成績(jī)?。我還?能廣泛?團(tuán)結(jié)同?志，關(guān)?心他人?，多次?被單位?評(píng)為先?進(jìn)個(gè)人?，20?0__?__年?曾被評(píng)?為_(kāi)_?__市?優(yōu)秀教?師。在?以后的?時(shí)間里?，我會(huì)?繼續(xù)努?力工作?，為幼?教發(fā)揮?自己的?光和熱?。幼?兒教師?年終工?作總結(jié)?范文（?二）?這周是?開(kāi)學(xué)以?來(lái)的第?三周，?每個(gè)人?都漸漸?適應(yīng)了?這嶄新?與新奇?的初中?生活，?對(duì)各科?的課程?，活動(dòng)?的要求?都基本?了解了?，每個(gè)?人都漸?漸進(jìn)入?了學(xué)習(xí)?狀態(tài)。?在這一?周獲得?優(yōu)秀個(gè)?人的是?廖__?__，?第四小?組獲得?了優(yōu)秀?小組，?他們都?得到了?獎(jiǎng)勵(lì)，?這對(duì)其?他同學(xué)?來(lái)說(shuō)是?一種激?勵(lì)，每?個(gè)人都?可以通?過(guò)自己?良好的?表現(xiàn)獲?得榮譽(yù)?和獎(jiǎng)勵(lì)?。周?一，大?部分同?學(xué)都去?參加了?自己報(bào)?名的社?團(tuán)，熟?悉了社?團(tuán)的安?排與要?求，對(duì)?社團(tuán)充?滿(mǎn)了期?待。不?過(guò)，有?了社團(tuán)?我們就?更加忙?碌了。?大家一?定要加?快步伐?沒(méi)有跟?上節(jié)奏?哦。?周二，?我們?cè)?思想品?德課上?如同朋?友一般?與老師?聊天。?在課上?老師給?我們看?了一段?短片—?人生的?十架。?人生的?十架告?訴我們?無(wú)論做?什么事?都要腳?踏實(shí)地?，先苦?后甜。?幾乎每?個(gè)人都?懂得了?：只有?經(jīng)歷了?深刻的?痛苦，?才能體?會(huì)到真?正的快?樂(lè)。?而周四?，是忙?碌的一?天。我?們不僅?上了第?一節(jié)外?購(gòu)課，?還舉行?了家長(zhǎng)?會(huì)。老?師們?cè)?講臺(tái)上?詳細(xì)的?講述了?各科的?要求與?叮嚀，?告訴家?長(zhǎng)學(xué)校?里的一?點(diǎn)一滴?。那時(shí)?，已經(jīng)?都快九?點(diǎn)了，?而老師?依舊在?臺(tái)上講?著，一?教室家?長(zhǎng)們也?都在認(rèn)?真的聽(tīng)?著。而?我作為?發(fā)言者?更是感?受到了?老師的?辛苦與?良苦用?心。老?師們雖?然不再?事事叮?囑，時(shí)?時(shí)看管?，但對(duì)?我們的?要求卻?更高了?。不再?像小學(xué)?一樣，?老師會(huì)?把每件?事都幫?你規(guī)劃?好，只?需要跟?緊老師?就能到?達(dá)終點(diǎn)??，F(xiàn)在?，老師?們都非?常忙，?一天都?看不見(jiàn)?他們的?身影，?但這也?給了我?們自我?管理的?機(jī)會(huì)。?而我們?在白天?還給這?么忙碌?，勞累?的老師?添麻煩?。調(diào)皮?的男生?們別在?淘氣了?哦!要?多多體?諒老師?與家長(zhǎng)?!再?說(shuō)說(shuō)作?業(yè)吧。?這一周?有個(gè)別?同學(xué)總?是有作?業(yè)忘帶?，忘做?或遲遲?不交。?希望下?周不要?再犯這?種低級(jí)?錯(cuò)誤了?。而課?間休息?有了很?大進(jìn)步?，男生?們也漸?漸進(jìn)入?了狀態(tài)?中。不?在一下?課就跑?得無(wú)影?無(wú)蹤，?吵吵鬧?鬧的了?。但是?禮貌問(wèn)?題有待?提高。?有時(shí)都?會(huì)忽視?了老師?。一定?要記得?見(jiàn)到老?師要問(wèn)?好哦。?總而?言之，?這周全?班都有?了很大?進(jìn)步，?男生們?也都管?住了自?己。雖?然大家?都感受?到了壓?力，但?都適應(yīng)?了下來(lái)?。下周?就要評(píng)?比披薩?班了。?想吃披?薩的同?學(xué)么要?