大學(xué)生電工頂崗實(shí)習(xí)周記總結(jié)

大學(xué)生電工頂崗實(shí)習(xí)周記總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校支配在校學(xué)生實(shí)習(xí)的一種方式，非根底教育學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前通常會(huì)支配學(xué)生進(jìn)展實(shí)習(xí)，方式有集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。今日學(xué)習(xí)啦我給大家為您整理了大學(xué)生電工頂崗實(shí)習(xí)周記總結(jié)，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。

大學(xué)生電工頂崗實(shí)習(xí)周記總結(jié)范文一

一、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最終一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)間就要完畢了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校支配其來_光電，實(shí)習(xí)完我特別盼望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己駕馭的學(xué)問的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到_煤礦，在這里進(jìn)展我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：

_光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校支配的實(shí)習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理，_煤礦建于20_年，此時(shí)此刻具有現(xiàn)代化管理，我在這里當(dāng)電工。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

20_年的X月，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校支配到來廈門其實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)驗(yàn)，20_年X月X日，我在_煤礦中我找到了自己的崗位，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到許多難的問題，但是我都在教師的指導(dǎo)下完成，通過在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來許多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的內(nèi)幕啊，20_年X月X日，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告。

回憶這將近一年的實(shí)習(xí)，有過歡樂有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的熬煉中，我在社會(huì)中不斷努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

我懷著美妙的期盼來到_煤礦起先為期幾周的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得許多工作須要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要謹(jǐn)慎完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要謹(jǐn)慎的對(duì)待，做到每一件事過程中遇到困難，必須要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到最終。只要盼望還在，成功必須屬于我。

作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克制的最大困難之一。而經(jīng)理平常對(duì)我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率。看著那些同事忙勞碌碌的來來去去，堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先必須是一個(gè)謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的人，一個(gè)謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。

相對(duì)于經(jīng)歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的看法是因人而異的。我從來沒把此時(shí)此刻的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是特地來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。此時(shí)此刻的努力并不是為了此時(shí)此刻的回報(bào)，而是為了將來;困難的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能造就我們的人格，與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有此時(shí)此刻，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來。總體來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)勝利的。我能在礦里學(xué)習(xí)到許多校內(nèi)里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解許多和動(dòng)的了做人的道理，特殊是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不簡(jiǎn)單。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師賜予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我堅(jiān)信，通過這次實(shí)習(xí)，必須會(huì)令我的人生走向新一頁。

五.實(shí)習(xí)體會(huì)

出來社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們供應(yīng)了一個(gè)很好的實(shí)踐時(shí)機(jī)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論學(xué)問更管用的業(yè)務(wù)學(xué)問。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)則，做好自己的本分，擔(dān)當(dāng)起自己所須要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)驗(yàn)了2份不同的工作，我慢慢的相識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有很多珍貴的經(jīng)歷和資源，如失敗的懊喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)產(chǎn)。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你必須會(huì)收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，堅(jiān)毅，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在勝利的路上的。

最終，感謝這一段曲折的時(shí)間，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及教師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我協(xié)助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充溢著激情和志氣!感謝_煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里相識(shí)到許多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有時(shí)機(jī)將自己所學(xué)的學(xué)問充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)教師的辛勤付出與教育，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦５某隹?大學(xué)生電工頂崗實(shí)習(xí)周記總結(jié)范文二

為期一周的電工實(shí)習(xí)想不到這么快就完畢了，怎么說呢，給人的感覺，很累!!!!像大一金工實(shí)習(xí)那段時(shí)間一樣，但那時(shí)實(shí)習(xí)后，我們手里至少有自己做的東西，酒杯啦，錘子啦，子彈頭兒啦，至少還有點(diǎn)兒成就感可言，可如今，去時(shí)兩手空空如也，回來時(shí)仍舊兩手空空，只感到累，接線累，寫實(shí)習(xí)報(bào)告更累!

實(shí)習(xí)前，聽河南理工的一個(gè)哥們兒說他們學(xué)校電工實(shí)習(xí)是要做一個(gè)收音機(jī)的，那家伙做了一個(gè)收音機(jī)能收三十多個(gè)臺(tái)，挺牛的，原來也想做一個(gè)加以珍藏的，但不巧我們卻是接線，一周不停的接線，剛起先時(shí)，總接不對(duì)，檢察錯(cuò)誤也是件挺頭痛的事兒，每次都頭大的要死，真想放棄了啊，要不是為了那點(diǎn)兒學(xué)分兒。不過漸漸適應(yīng)后，也不覺得難了，怎么說呢，只要謹(jǐn)慎，接后不急于邀功，多檢察幾遍，一般不會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤。

想不到一星期這么快就過去了，累，是必須的，但說實(shí)話，也不是沒有什么收獲的。只不過大一的收獲是實(shí)物，而這次是內(nèi)在的，內(nèi)在的收獲真的挺多的。

我們的電工教師每天都穿著白色的大褂來給我們上課，讓我總想起醫(yī)院的醫(yī)生，他是位比擬嚴(yán)厲的教師，每節(jié)上課前都要讓班長(zhǎng)點(diǎn)名，考核時(shí)也繃著他那張臉，你錯(cuò)了，他就不給你說錯(cuò)誤，叫你自己檢察，找不到?那等著扣分吧，反正過不了不干他的事。所以一周下來，真有不少人對(duì)他破口大罵，因?yàn)榻泳€考核占40分，可有很多同學(xué)只得了七八分，要是實(shí)習(xí)報(bào)告再過不了關(guān)的話，這實(shí)習(xí)就掛了。就是報(bào)告寫得很好，總分也只能在六十多分徘徊。說實(shí)話，我也挺怕他的，一來前幾天總接不好線，二來我一向動(dòng)手實(shí)力不強(qiáng)，接線每每都慢得要死，人家一下午就完成的任務(wù)，我們這組往往要弄到下午才能完成，估計(jì)這一周下來啊，我的動(dòng)手實(shí)力有了很大的提高，至少我個(gè)人是這么認(rèn)為的。

其實(shí)想想，教師要求嚴(yán)格也有他的道理，他說他曾在工廠里呆過很長(zhǎng)一段時(shí)間，那可不像在學(xué)校里，你接錯(cuò)了，有同學(xué)協(xié)助，有教師指導(dǎo)。當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)走進(jìn)工廠時(shí)，在你身邊沒有協(xié)助你的人，只有看你笑話的人，假如此時(shí)此刻都忍受不了，那到那個(gè)時(shí)候你只有走人的份兒。是啊，當(dāng)你做不好時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)可不會(huì)給你多說什么，只一句話：走人!那時(shí)，你能有什么方法，反正人家是不怕，在中國(guó)，兩條腿的青蛙找不到，可兩條腿的人到處都是，中國(guó)可不缺大學(xué)生，說句難聽的話，一塊磚頭掉下來就可能砸死一個(gè)大學(xué)生。這就是中國(guó)的現(xiàn)狀，你能有什么方法。變更社會(huì)?很難，那么，只有變更自己了。大學(xué)生電工頂崗實(shí)習(xí)周記總結(jié)范文三

通過第X周的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲。

第一、駕馭了電烙鐵的運(yùn)用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

其次、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及留意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的干脆連接方法：小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如下圖，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形穿插，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如下圖，將支路芯線的線頭嚴(yán)密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再嚴(yán)密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動(dòng)限制的原理，比方說半自動(dòng)限制裝置，全自動(dòng)限制裝置。最終我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)限制裝置。并且在這些授課過程中相識(shí)了許多元器件。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解;造就和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，使我們的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作實(shí)力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。大學(xué)生電工頂崗實(shí)習(xí)周記總結(jié)范文四

保證電器設(shè)備正常運(yùn)行是我們運(yùn)行電工使命。平安、有效、合理、正確運(yùn)用電是我們電工的工作。巡察電氣設(shè)備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電工平安根底學(xué)問是電工必備的。做為運(yùn)行電工，巡察工作特別重要，巡察可以發(fā)覺設(shè)備運(yùn)行中出此時(shí)此刻主控室無法監(jiān)視得到的問題，是在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)覺設(shè)備運(yùn)行是否正常重要途徑，是保證設(shè)備正常運(yùn)行關(guān)鍵性的工作。我們運(yùn)行人員在這項(xiàng)工作中不行走馬觀花、草率應(yīng)付、掉以輕心去完成。在5個(gè)月工作里，我主要熟識(shí)供電運(yùn)行系統(tǒng)圖，全廠的電氣設(shè)備名稱和編號(hào)、狀態(tài)、位置。在日常工作中，開、工作票，倒閘操作，識(shí)別信號(hào)報(bào)警，監(jiān)盤，事故處理，這些工作內(nèi)容我都做到熟識(shí)和駕馭。經(jīng)驗(yàn)了五個(gè)月，我覺得自己還存在一些缺乏，對(duì)突發(fā)事故處理經(jīng)歷缺乏，電氣設(shè)備工作原理，二次愛護(hù)，運(yùn)行設(shè)備維護(hù)，這些學(xué)問沒有更深的理解。車間每周五進(jìn)展技能和平安培訓(xùn)，事故處理經(jīng)歷的總，這些有利我工作技能提升和豐富經(jīng)歷。大學(xué)生電工頂崗實(shí)習(xí)周記總結(jié)范文五

通過第三個(gè)月的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲。

第一、駕馭了電烙鐵的運(yùn)用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

其次、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及留意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的干脆連接方法：小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如下圖，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形穿插，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如下圖，將支路芯線的線頭嚴(yán)密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞，再嚴(yán)密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動(dòng)限制的原理，比方說半自動(dòng)限制裝置，全自動(dòng)限制裝置。最終我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)限制裝置。并且在這些授課過程中相識(shí)了許多元器件。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解;造就和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，使我們的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地合，做到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作實(shí)力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。大學(xué)生電工頂崗實(shí)習(xí)周記總結(jié)范文六

在實(shí)際操作學(xué)習(xí)中，我懂得了電力系統(tǒng)的根本學(xué)問和變電所工作的重要性。讓我相識(shí)了變壓器、高壓斷路器、隔離開關(guān)和熔斷器等。學(xué)習(xí)到了