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文檔簡介

這種情況下越努力教育就越?jīng)]用!至于十分冷漠的拒絕。觀察仔細(xì)了,找到原因之后解決問題肯定會更加容易。當(dāng)了班主任。每天有很多做不完的事。班上的大事、小事什么事都要過問。有班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任面對的是有思想、有感情、有實(shí)行適時教育?;貓罄蠋煇邸鄣姆N子播進(jìn)學(xué)生的心田,總會發(fā)芽。小孩,正是享受母愛的時候,卻因?yàn)槟赣H的出走而變得讓所有人都同情的孩子。讓他形成逆反心理,以后的教育就更沒法展開了。通過度析,我認(rèn)為引起該學(xué)生教育困難的原因有如下幾方面:①家庭因素。夫妻關(guān)系的不和諧對學(xué)生正常心理發(fā)育有不良影響,進(jìn)而影響到孩子對世界的認(rèn)知。有人好好教育,繼而便使他們喪失學(xué)習(xí)興趣,繼而引起教育困難。我覺得改變這類孩子的最根本的辦法就是善待他們,注重他們,學(xué)會換位思考,了解他的內(nèi)心世界。協(xié)助他理解自我,悅納自我,調(diào)節(jié)自我,發(fā)展自我和完善自我。讓他學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會共處,學(xué)會負(fù)責(zé)。首先,真情投入,營造溫馨和諧的“家庭”?,F(xiàn)在你應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓父親操心。用自己的實(shí)力,以后讓父親享福。平時作感受到世界充滿愛。用情感關(guān)懷的態(tài)度,親切溫和的語氣,尊重理解的氛圍,其次,采用鼓勵機(jī)制,增強(qiáng)他的自信心。當(dāng)我說到副班長時,胡雪成便自告奮勇地舉手了。一個人生來不是什么都會的,被社會肯定。只要能針對孩子的優(yōu)點(diǎn)去夸他、肯定他,他必然會變得更好。通過快樂成長。最后,善于捕捉他身上的閃光點(diǎn)。老師和同學(xué)們會協(xié)助你的。剛開始時,我對他傾注了很多,但他還是一味地犯錯。我開始動搖了。難道我的而不是更多的在集體中批評他們的缺點(diǎn)和錯誤,否則只會造成一個惡性的循環(huán),越自卑越逆反,越逆反越愛犯錯誤,越犯錯誤越受到批評,越受到批評越自卑。現(xiàn)在我慶幸,幸虧當(dāng)時沒有放棄他,還是悉心教導(dǎo)他,現(xiàn)在效果相當(dāng)好。否則還在短短兩個月的時間里,這個孩子樹立了較強(qiáng)的自信心,也受到了其他同學(xué)的尊了……這就是當(dāng)班主任的樂趣。當(dāng)班主任我無怨無悔!有時要做警察,核對學(xué)生的戶口;有時要做會計,收費(fèi)用,有時班上發(fā)生打架等在做班主任工作的實(shí)踐中,我深深地體會到了愛的力量。老師送給學(xué)生愛,學(xué)生回報老師愛。愛的種子播進(jìn)學(xué)生的心田,總會發(fā)芽。我都會幫他講解,直到他懂為止。利用自己的真情,讓他感受到老師的愛;讓他感受到,世上還有比他母親更愛他的人;讓他

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