精選寫(xiě)想象作文匯編九篇

第頁(yè)精選寫(xiě)想象作文匯編九篇寫(xiě)想象作文篇1

小明的爸爸和媽媽每天下班回家就喜愛(ài)坐在沙發(fā)上各自玩手機(jī)，有時(shí)小明喊他們也愛(ài)搭不理的。一天，小明的爸爸和媽媽又在玩手機(jī)，小明覺(jué)得好無(wú)聊。他趴在窗臺(tái)上，望著空中圓圓的月亮說(shuō)：“我好希望爸爸和媽媽可以多陪陪我！”就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，月亮竟然噴出了一條漂亮的彩虹。小明被眼前的情景驚呆了，彩虹微笑著說(shuō)：“別膽怯 ，上來(lái)吧！我?guī)闳ヒ粋€(gè)神奇的地方，可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”小明半信半疑地踏上了彩虹，嗖地一下，小明竟來(lái)到了月宮！

在月宮里，小明見(jiàn)到了漂亮的嫦娥仙子、可愛(ài)的玉兔、漂亮的桂花樹(shù)，小明興奮地東張西望，只聽(tīng)嫦娥仙子對(duì)他說(shuō)：“小明，我知道你的想法，我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”“真的嗎？太好了！”小明興奮得跳了起來(lái)?！安贿^(guò)，”嫦娥接著說(shuō)道：“你要先完成一個(gè)任務(wù)?！毙∶鹘辜钡卣f(shuō)：“嫦娥仙子，快告知我是什么任務(wù)吧！我肯定會(huì)努力完成的?！辨隙疬f給小明一張像月光般光明地任務(wù)卡，打開(kāi)卡片，空中出現(xiàn)一行亮晶晶的字：找尋古代人的休閑方式。小明正思索著，嫦娥把衣袖一舞，刷地一下，小明穿越了時(shí)空，來(lái)到了唐朝的長(zhǎng)安城里。

傍晚的長(zhǎng)安城覆蓋在晚霞的余光中，房子、人們仿佛都披上了紅亮的外套。小明沿街走去，小孩子們?nèi)宄扇涸诮诌呁嫠＃械脑谔孔?，有的在跳繩，有的在捉迷藏，還有的正淘氣地纏著大人們講故事。轉(zhuǎn)頭望去，院子里，有的大人在教化孩子練武功，有的在燈下和孩子們一起讀書(shū)、練字，有的則自由地品茶、吟詩(shī)，還有的陪老人們下棋、閑聊、漫步。小明心里好艷羨，他確定回家后要和爸爸、媽媽共享。小明正琢磨著這么多嬉戲該如何排序，突然眼前一亮，回到了月宮。嫦娥問(wèn)小明：“你知道答案了嗎？”小明用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

光明的月亮高高掛在天空上，小明這時(shí)已經(jīng)在床上甜甜地睡著了。夢(mèng)中，他和爸爸、媽媽一起玩捉迷藏的嬉戲呢，他們都笑得好快樂(lè)！

寫(xiě)想象作文篇2

最近，我們學(xué)校里的同學(xué)可真不文明，到處亂扔垃圾，這可是一個(gè)很不好的習(xí)慣，影響也不好。因?yàn)榧偃缑總€(gè)人都扔一張廢紙的話(huà)，那么全校XX多名學(xué)生扔X(jué)X多張廢紙，學(xué)校不成垃圾堆？那我們?cè)诶猩蠈W(xué)的味道可不好受?。∥覀円獝?ài)護(hù)環(huán)境！

為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“超級(jí)垃圾桶”。這個(gè)垃圾桶有眼有手，挺象一個(gè)機(jī)器人。它們平常沒(méi)有人來(lái)倒垃圾時(shí)，就在操場(chǎng)上巡邏，，假如發(fā)覺(jué)有人來(lái)倒垃圾時(shí)，就會(huì)自動(dòng)走到那人面前。假如發(fā)覺(jué)有人亂扔垃圾的話(huà)，就會(huì)發(fā)出警告：“請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶！”假如那人不聽(tīng)，不把垃圾撿起來(lái)，垃圾桶的眼睛就會(huì)把他錄下來(lái)。在放學(xué)時(shí)一開(kāi)開(kāi)關(guān)，就知道哪些人今日亂扔垃圾了，這樣既可美化校內(nèi)，也代替了值日生的工作。

這種垃圾桶有垃圾時(shí)，它體內(nèi)的電腦分類(lèi)機(jī)就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)，把廢紙、易拉罐等可以回收利用的東西存放在一個(gè)小桶內(nèi)，把泥沙等不能回收的東西就自動(dòng)壓縮――這樣可縮小體積，然后存放在另一個(gè)小桶內(nèi)。放學(xué)，同學(xué)們清理垃圾時(shí)，把可以回收利用的東西集中起來(lái)賣(mài)了，把泥沙等不能回收利用的東西就干脆倒入垃圾車(chē)?yán)铩?/p>

這垃圾桶還可升縮。假如有人夠不到時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變矮，這樣，小同學(xué)也不用別人幫忙了。

它在巡邏時(shí)，假如發(fā)覺(jué)有垃圾的話(huà)，就會(huì)用“手”撿起來(lái)，裝進(jìn)自己的肚子里。所以，我們只需在兩個(gè)操場(chǎng)上各放一個(gè)，校內(nèi)就大變樣了。

我的設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧？

寫(xiě)想象作文篇3

周末，我翻著書(shū)本，手托著下巴正在思索問(wèn)題，突然我的耳邊傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音，原來(lái)是小愛(ài)音箱發(fā)出來(lái)的一首歌。聽(tīng)著聽(tīng)著我感覺(jué)很好聽(tīng)，就查了查，原來(lái)歌名叫《爸爸媽媽》。

我調(diào)高了音量點(diǎn)了重播鍵，起初是一個(gè)短暫的伴奏似乎是用吉他彈奏的，悠揚(yáng)舒緩，眼前時(shí)時(shí)常閃出畫(huà)面：太陽(yáng)夕陽(yáng)西下，幾只松鼠在楓葉林中玩耍，陽(yáng)光像金沙似的灑在了屋頂。接著音樂(lè)慢慢增加，一個(gè)年輕男子的聲音：“我曾經(jīng)很想知道同樣的話(huà)要說(shuō)多少次才好，那些一再?gòu)?qiáng)調(diào)的老套長(zhǎng)大之后才知道是不是須要……”我的心靈被歌詞打動(dòng)了心弦，我突然腦海中出現(xiàn)了幾幅畫(huà)面：一個(gè)孩子成果老是不好，就問(wèn)爸爸：“爸爸我為什么學(xué)不好？”爸爸只是回答：“跟你說(shuō)了多少次了你沒(méi)仔細(xì)努力”但孩子還不懂，只回答“哦”！幾年后他茅塞頓開(kāi)明白了。接近高潮，那個(gè)仿佛嘗過(guò)人間冷暖的年輕人，歌頌的更抒情了，聽(tīng)著聽(tīng)著我不禁唱了唱，發(fā)覺(jué)每個(gè)字都似乎是花費(fèi)許多心思寫(xiě)的，讓人感覺(jué)到暖暖的。我似乎飛在天上看著漂亮的夕陽(yáng)美景，我的爸爸媽媽靠著我自由的翱翔，飛到淡紅的云朵里，享受美景與暖風(fēng)。樂(lè)曲進(jìn)入高潮那美麗的聲音在腦海里回蕩，真是高山流水，天籟之音呀！我的心情也隨著音樂(lè)而改變，慢慢地我不由自主也跟著唱起來(lái)“唔爸爸媽媽給我的都差不多足夠我在這年頭奔跑足夠我生活”我“穿越”了，我正在寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)，我望著他原來(lái)是媽媽?zhuān)骸皟鹤犹炖淞硕啻准！痹?huà)音剛落她便從衣柜里找出保暖衣服為我披在肩上，我感到特別暖和。晚飯時(shí)間爸爸也從工地回來(lái)，他帶來(lái)了一盒酸菜魚(yú)湯熱乎乎的。我們一家人在飯桌上有說(shuō)有笑讓我覺(jué)得很華蜜。

音樂(lè)帶給我暖和，除了這首歌，還有成千上萬(wàn)的歌等著我去聽(tīng)，讓我放松身心享受美妙人生。

寫(xiě)想象作文篇4

我是一盞孔明燈，能飛上高空是我這一生最大的愿望。今日我最終可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了!有一個(gè)人把我買(mǎi)了下來(lái)，她要把我送上天空了!小時(shí)候我看過(guò)我的兄弟姐妹被放上天空的樣子，他們飛得高高的，在天空中綻放著笑臉，那時(shí)我好艷羨他們，我好想好想也能向他們一樣。現(xiàn)在，我的幻想就要實(shí)現(xiàn)了!我想象著我飛上天空的樣子，看著下面一輛輛車(chē)在公路上穿行著，人們的房子的燈亮著，就像銀河一樣，真美。想到這里，我的心里就像灌滿(mǎn)了蜜一樣，好快樂(lè)。

主子點(diǎn)燃了我的燈芯，我的帽子被吹得鼓鼓的，我就要飛起來(lái)了!旁邊的人喊著：“1，2，3!放!”她放開(kāi)了手。我飄起來(lái)了!旁邊的人為我鼓掌。我心里又驚慌，又激烈。心里喊著：“藍(lán)天，我來(lái)了!”可是，誰(shuí)又知道，我飄過(guò)了天橋后又起先下降，我又飄到公路上去了!我離地面只有兩厘米，這是怎么回事?原來(lái)，是因?yàn)橹髯釉诜攀值臅r(shí)候我的帽子還沒(méi)有完全鼓起來(lái)，所以我還要等一會(huì)兒才能投入藍(lán)天的懷抱。

汽車(chē)在我旁邊飛逝著，我的心里好膽怯 ，但過(guò)了一會(huì)兒我漸漸地上升了，或許，我要實(shí)現(xiàn)我的幻想了!噢，不!我并沒(méi)有升上天，因?yàn)槲冶粯?shù)枝擋到了。我不能再往上飛了。怎么會(huì)這樣?為什么會(huì)是這樣一個(gè)結(jié)局?為什么我不能向我的兄弟姐妹一樣飛上藍(lán)天呢?為什么……

寫(xiě)想象作文篇5

從前，自我復(fù)制是人們一種美妙的遐想，現(xiàn)在這已不再是幻想?？寺⊙颉岸嗬钡膯?wèn)世證明白人類(lèi)已駕馭了克隆這項(xiàng)技術(shù)。

假如我會(huì)克隆，我會(huì)把這項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用到醫(yī)學(xué)方面。當(dāng)病人的器官出現(xiàn)問(wèn)題須要更換時(shí)，我們可以克隆出這些器官，醫(yī)生就干脆把它們移植到病人的體內(nèi)，就像給機(jī)器換個(gè)零件一樣便利，而且不會(huì)出現(xiàn)排異現(xiàn)象，這些克隆器官可以在很短的時(shí)間內(nèi)正常工作，在削減患者苦痛的同時(shí)也能給他們減輕醫(yī)療費(fèi)用。我還要給像海倫。凱勒那樣的盲人克隆一雙視力超常的眼睛，讓它們重見(jiàn)光明，去感受大自然的多姿多彩。

我還想把克隆技術(shù)用在軍事方面，克隆出許很多多英勇善戰(zhàn)的聯(lián)合國(guó)士兵，讓這些軍人來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園，讓這個(gè)世界充溢和平、友善，不再有壞人橫行無(wú)忌。

我還會(huì)克隆像愛(ài)因斯坦那樣宏大的科學(xué)家，讓他們的生命持續(xù)，進(jìn)行科學(xué)探討和獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建，為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展接著貢獻(xiàn)力氣，我們的世界將會(huì)更加精彩！

我還要把克隆技術(shù)運(yùn)用在愛(ài)護(hù)瀕危物種上，讓地球上的動(dòng)物都能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，世界各地的動(dòng)物園里都能看到大熊貓的身影。

奇妙的克隆可以讓我們擁有一個(gè)美妙的.世界。

寫(xiě)想象作文篇6

一天早晨，我獨(dú)自出去漫步，突然發(fā)覺(jué)地下有一個(gè)小小人，穿著五彩繽紛的衣服，戴著一頂花花綠綠的帽子。我抓緊抓住了它，它說(shuō)“我是巧克力王國(guó)的國(guó)王，假如你放開(kāi)我，我就讓你當(dāng)國(guó)王！”我很新奇，于是把它放了，它往我臉上灑了點(diǎn)類(lèi)似花粉一樣的東西，我眼前忽然一片漆黑，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己穿著一件五彩的短裙，手中拿著一根巧克力棒，腳上穿著一個(gè)棕色的高跟鞋，頭發(fā)披到了肩部，這正是夢(mèng)中的自己啊，我真的當(dāng)上國(guó)王了！

我抬頭一看，一座城堡式的王宮屹立在我的眼前，這座王宮是巧克力做的，它散發(fā)著一絲絲甜甜的甜味呢！王宮兩旁全是一棵棵拔地而起的樹(shù)，像一位位士兵愛(ài)護(hù)著這一座巧克力王國(guó)。

這兒的特產(chǎn)當(dāng)然是巧克力啦，這可不是一般的巧克力，這里的巧克力吃了不但不會(huì)發(fā)胖，還會(huì)使人變歡樂(lè)哦！

作為一個(gè)國(guó)王，我要做的就是：愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化家園，抵擋侵略。

有時(shí)間，你也來(lái)玩呀！歡迎！

寫(xiě)想象作文篇7

小溪、河流進(jìn)入大海的故事

一天，小溪和河流相見(jiàn)，他們就起先談?wù)撝裁础Ｔ瓉?lái)，它們想進(jìn)入大海。這個(gè)消息被大海知道了，它讓白云給他們傳信，很熱情地歡迎他們來(lái)到自己的懷抱里。河流和小溪就動(dòng)身了，過(guò)了沒(méi)多久，一陣狂風(fēng)阻擋了它們的去路，想把它們往回吹，狂風(fēng)過(guò)去了，小溪和河流又緩緩的動(dòng)身了，過(guò)了很多天，距離大海還有幾十千米，它們倆累了就休息了一會(huì)。

現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，很多枯了的葉子堵住了它們前進(jìn)的道路，它們生氣了，就急了，把葉子沖走了，幾天后，溪水和河水慢慢地少了，它們也漸漸地懊悔了，但它倆很堅(jiān)毅，心里想著肯定要流入大海和好摯友們相聚。

早晨，起了一陣大霧，小河和溪流看不清去向，就在半路中迷失了方向，過(guò)了許久，太陽(yáng)出來(lái)了，無(wú)被驅(qū)散了，它們又起先動(dòng)身了。

最終，小溪和河流最終流進(jìn)了大海，它們?nèi)齻€(gè)好摯友最終團(tuán)聚了，大海帶著它倆參觀了大海里的美景，很多五彩繽紛的魚(yú)，在大海的懷抱里生活得開(kāi)快樂(lè)心，后來(lái)，小溪的水和河流的水與大?；斐梢惑w了，分不清你我，辨不出彼此。

寫(xiě)想象作文篇8

假如我能穿越時(shí)空，我要回來(lái)歷史，遨游世界。

今日我走到時(shí)間隧道旁，箭步如飛的走了幾步，只覺(jué)得一陣頭暈眼花后，我便來(lái)到了三顧茅廬的事發(fā)覺(jué)場(chǎng)。

只間眼前有一間破舊的草屋，料想這便是諸葛亮的居所。在門(mén)前有一個(gè)人正在著急的等待著，這就是劉備。在他身邊有兩個(gè)人，一個(gè)是濃眉大眼的關(guān)羽，另一個(gè)則是行事魯莽的張飛。片刻后，他們?nèi)藳](méi)精打采地走了，其次次亦如此。

第三次劉備對(duì)他的結(jié)拜兄弟說(shuō)：“我要第三次去隆中?！笨墒顷P(guān)羽和張飛都對(duì)劉備的做法怨恨在心，張飛義憤填膺地對(duì)劉備說(shuō)：“這次用不著大哥親自去，他要是不來(lái)見(jiàn)您，我就用麻繩把他捆來(lái)！”劉備聽(tīng)了生氣地對(duì)張飛說(shuō)：“你這么不懂人才的珍貴，這次就不要去了！”張飛只好答應(yīng)不在無(wú)禮，兄弟三人便一同上路。

在離諸葛亮家還有半里多路是，劉備就下馬步行。到了諸葛亮家，他上前輕輕敲門(mén)，可是童子卻說(shuō)諸葛亮正在午睡，劉備讓童子不要驚醒諸葛亮，然后叮囑兄弟坐下休息，自己卻恭尊敬敬地在門(mén)前等候。他的言行舉止打動(dòng)了諸葛亮，于是諸葛亮答應(yīng)了劉備的懇求，確定協(xié)助劉備完成統(tǒng)一江山的大業(yè)。

“??！”我付出震天動(dòng)地的慘叫聲。不一會(huì)兒，我便完好無(wú)損的站在時(shí)空隧道旁，我的心頭一震，心想：劉備的懇切打動(dòng)了諸葛亮，作為學(xué)生我們真應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)他的懇切呀！

通過(guò)乘時(shí)空隧道，讓我更加敬佩劉備，同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理：不管想要?jiǎng)e人幫你什么忙，只要有一顆懇切的心，別人肯定會(huì)向你伸出救濟(jì)之手。

寫(xiě)想象作文篇9

小溪河流大海

一天，河流？大海吵起來(lái)了。

大海說(shuō)：我的肚量比你大，應(yīng)當(dāng)由我當(dāng)水的頭。再說(shuō)，要是沒(méi)有我，人們就沒(méi)有海帶，大龍蝦等海鮮吃了。

河流聽(tīng)了生氣的說(shuō)；要是沒(méi)有我河流，你們大海的水有這么多嗎？你海里的水還不是我給你的。我才是水之源。應(yīng)當(dāng)我當(dāng)頭。

大海不服氣的說(shuō)：我的水中有豐富的碘鹽，能供人們食用。人一旦不吃鹽就會(huì)渾身沒(méi)勁。你有嗎？平淡的河流。我才是人的生命之源。大海在最終一句有意加重了語(yǔ)氣。

河流反唇相稽：人們體重的百分之六十都是水，沒(méi)有水人們就會(huì)干渴而死。人們的飲用水，只有我淡水河才能供應(yīng)，你知道嗎？我才是人的生命之源。河流說(shuō)完，用眼角的余光鄙薄的看了一眼大海，好像在譏笑大海的無(wú)知。

大海起先咆哮著。河流也不示弱的奔騰著。你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)辯不休。

一股細(xì)流源源流來(lái)。那是小溪。小溪開(kāi)口了：別看我個(gè)子小，我能接到小泉送來(lái)的水，再流給河流。河流再流給大海。談到水之源，我才當(dāng)之無(wú)愧。