2023年度中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃_第1頁
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文檔簡介

XXXXX學(xué)校2023年教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以新時代黨的教育方針為指導(dǎo),繼續(xù)秉承“以人為本、

立德樹人,用責(zé)任與愛心奠基幸福人生”的辦學(xué)理念,全面

實施素質(zhì)教育,全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)。著力在常規(guī)管理、教師

發(fā)展、教學(xué)改革、課程建設(shè)上求突破,穩(wěn)步提高教育質(zhì)量,不

斷提升學(xué)校品質(zhì)。

一、抓實教學(xué)常規(guī)管理

繼續(xù)開展“教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范年”活動。強化“向管理

要效益,向管理要質(zhì)量,向管理要發(fā)展”的意識,落實教學(xué)

常規(guī)管理機制,促進教學(xué)工作規(guī)范提升。

1.開展“教學(xué)規(guī)范月”活動。抓好《XX區(qū)教學(xué)常規(guī)管理

要求30條》和《XX區(qū)中小學(xué)教師備課要求》的學(xué)習(xí)與落實,

重點抓好教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的規(guī)范管理:規(guī)范備課活動、規(guī)范課

堂行為、規(guī)范作業(yè)管理、規(guī)范考試管理、規(guī)范集體備課,抓

實常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。積極做好學(xué)生減負(fù)工作,五育

并舉,促進學(xué)生全面發(fā)展。

2.加強級部教學(xué)視導(dǎo)。繼續(xù)采用“1+5+1”結(jié)構(gòu)性教學(xué)

視導(dǎo)模式,關(guān)注常態(tài)課教學(xué),進行診斷性聽課。完善教學(xué)常

規(guī)巡查機制,在堅持教研組常規(guī)管理自主化的前提下,不定

期深入教研組進行隨機檢查,建立教學(xué)視導(dǎo)整改清單,梳理

突出問題,分析形成原因,明確改進措施,落實管理責(zé)任,

限期整改。進行教學(xué)回訪,持續(xù)跟進,效果落實。

3.堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系級部制度。級部負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要堅持每

天走班,及時總結(jié),對本年級中薄弱學(xué)科、薄弱班級發(fā)現(xiàn)并

診斷問題所在,采取針對性的整改措施,切實改善班級管理,

學(xué)科教學(xué)。

4.夯實教研組常規(guī)工作。按照“雙循環(huán)機制”開展好教

研組教研活動,落實好“半天無課日集體備課”活動,按照

“個人主備一一集體研討一初次修改一一上課試教一一群

體反思一一再次完善”的基本流程精心組織,定時舉行,打

造共享精品教學(xué)資源。積極搭建平臺,進行教研組常規(guī)工作

展示一一集體備課、課堂展示、觀課議課、作業(yè)展評等,互

促互學(xué)。

5.加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成。要按照《XX區(qū)教學(xué)

常規(guī)管理要求30條》中“學(xué)生”部分的要求,切實抓好學(xué)

生的課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)、課堂筆記、完成作業(yè)、考試總結(jié)、

學(xué)會思維等良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣培養(yǎng),持之以恒,久久為功。

6.加強畢業(yè)班整體監(jiān)測工作。從學(xué)生思想教育到學(xué)業(yè)成

績,由級部負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜,各班任課教師配合,制定詳細(xì)的

五年級教學(xué)計劃,從常規(guī)教學(xué)上嚴(yán)格要求學(xué)生;定期召開畢

業(yè)班教師會,商討出現(xiàn)的問題并研究對策;與少工委、家教

辦配合做好家長會工作,和家長一起管理好學(xué)生,及時做好

畢業(yè)班學(xué)生的心理輔導(dǎo);要做好小升初的銜接研究,重點培

養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生初步掌握適應(yīng)初中學(xué)

習(xí)的方法。各條線要齊抓共管,確保畢業(yè)班合格率、優(yōu)秀率、

平均分等各項調(diào)研指標(biāo)達(dá)區(qū)第一梯隊標(biāo)準(zhǔn)。

二'聚力教師專業(yè)發(fā)展

教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。學(xué)校堅持尊重人、信任

人、依靠人、服務(wù)人和發(fā)展人的教師發(fā)展觀,致力于打造一

支具有深厚師德素養(yǎng)和高超能力水平的教師隊伍。

1.師表工程,常抓不懈。堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),堅持

以黨建為統(tǒng)領(lǐng),積極深化“雙培養(yǎng)”機制建設(shè),開展黨員領(lǐng)

航、黨員示范課活動,讓黨旗在教學(xué)一線高高飄揚。深入開

展“堅持立德樹人爭做‘四有'好教師”主題活動,嚴(yán)格

落實《教師職業(yè)行為清單》,明確師德行為底線。扎實推進

“師德教育月”,開展師德標(biāo)兵事跡宣講、師德宣誓活動,

簽訂師德承諾書,壓實師德建設(shè)的主體責(zé)任。嚴(yán)格落實師德

“一票否決制”。

2.分層培訓(xùn),精準(zhǔn)培養(yǎng)。按照“面向全體、分層培訓(xùn),

下先保底、上不封頂,突出骨干、發(fā)展團隊”的思路,規(guī)劃、

實施教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

大力實施分層帶教培訓(xùn),通過青年教師“N+1”培養(yǎng)工

程、青藍(lán)工程、青年教師大比武等,抓好青年教師合格性帶

教;借助“XX杏壇?卓越教師”培養(yǎng)工程,抓好骨干教師成

長性帶教;推動“XX杏壇?專家型教師”培養(yǎng)工程與學(xué)校各

名師工作室一體建設(shè)、協(xié)同發(fā)展,抓好名優(yōu)教師個性化帶教。

加強教研組、青年教師、名師工作室三個團隊建設(shè),明確學(xué)

習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型團隊發(fā)展目標(biāo),通過集體備課、案例

研究、沙龍對話、個人反思、校際交流等途徑,實現(xiàn)團隊高

水平發(fā)展。

3.搭建平臺,成就卓越。一是堅持“請進來”,辦好名

師講壇。結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與學(xué)科建設(shè)方向,實施定向邀請,

提高名師講壇的針對性與實效性,年內(nèi)舉力、2-3期名師講壇。

二是堅持“內(nèi)分享”,辦好卓越講壇。鞏固深化卓越講壇的

成功經(jīng)驗,給優(yōu)秀教師搭建展示交流的平臺,展示課堂、交

流思想,凝練教學(xué)主張、形成教學(xué)風(fēng)格,定期舉辦卓越講壇。

三是堅持“走出去”,抓好對標(biāo)共建。以對標(biāo)學(xué)校濟南市經(jīng)

五路小學(xué)為主,加強管理、教學(xué)領(lǐng)域的交流學(xué)習(xí),拓寬視野、

激發(fā)活力,推動各項工作提檔提質(zhì)。

4.讀書行動,厚重底蘊。繼續(xù)推進教師讀書行動,今年

校長薦書的書目是《教育走向生本》《我們這樣做生本教育》。

支持教研組書屋建設(shè),學(xué)校繼續(xù)為每個教研組配備一定數(shù)量

的學(xué)術(shù)刊物,書目由組內(nèi)自定,學(xué)校審批。支持引導(dǎo)各教研

組、學(xué)術(shù)團隊組織開展讀書沙龍、品書薦書活動,分享讀書

收獲,提升專業(yè)素養(yǎng)與人文涵養(yǎng)。

5.基本功訓(xùn)練,培根壯苗。組織青年教師大練基本功(信

息技術(shù)、兩字一話),進行專業(yè)理論學(xué)習(xí),細(xì)讀精研課標(biāo),

藝術(shù)體育教師強化專業(yè)基本功訓(xùn)練。4月舉行青年教師基本

功大比武。

三'推動課堂改革

緊緊圍繞“生本快樂課堂”研究,持續(xù)推動教學(xué)改革與

科研創(chuàng)新。

1.推動“生本快樂課堂”改革。牢牢把握課堂改革

“121”原則,即堅持以學(xué)生發(fā)展為中心,遵循學(xué)生身心成

長規(guī)律、教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律,促進每一個孩子的健康成長。

堅持向課堂要質(zhì)量,充分借助名師講壇、卓越講壇、對標(biāo)共

建等平臺,通過課題研究、團隊教研等途徑,推動課堂改革

品質(zhì)化發(fā)展。繼續(xù)打造“半天無課日”教研陣地,各個教研

組緊盯專題、開設(shè)專場,展示成果、交流共享,推動課堂改

革走深走實。加強思政課研究,豐富課程內(nèi)容,創(chuàng)新課堂形

式,厚植愛國主義情懷。

2.提高科研工作實效。堅持以“科研助力教師成長、課

題搭建共建舞臺”為主題,啟動名校引領(lǐng)、名師引導(dǎo)、兩校

合作下的科研模式。借助對標(biāo)先進學(xué)校的資源優(yōu)勢與課題研

究的優(yōu)秀經(jīng)驗,重點學(xué)習(xí)課題立項論證、過程監(jiān)督管理、成

果提煉轉(zhuǎn)化等方面的成功經(jīng)驗。邀請專家對學(xué)?,F(xiàn)有課題進

行診斷、指導(dǎo)、提升,及時轉(zhuǎn)化成科研成果,特別是以一兩

項重大課題為切入口,引導(dǎo)教師廣泛參與、逐漸轉(zhuǎn)型、收獲

成功。推動“益智課堂”研究,加強對外交流與對上交流,

積極與各實驗校互聯(lián)互通,攜手攻關(guān);主動與課題指導(dǎo)組搞

好對接,及時跟進交流,借鑒前沿經(jīng)驗。

四、推進課程建設(shè)

1.嚴(yán)格落實課程方案。牢固樹立課程設(shè)置的法規(guī)意識,

進一步樹立全面正確的課程觀,切實執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)

置實驗方案》,開全課程,開足課時。高度重視音體美、道

德與法治、綜合實踐活動、科學(xué)、勞動、傳統(tǒng)文化等課程開

設(shè)質(zhì)量,認(rèn)真落實國防教育、民族教育、環(huán)境教育、健康教

育、安全教育、勞動教育、法治教育、文明禮儀教育、心理

健康教育等課程,充分挖掘教學(xué)資源,確保上好每一堂課,

開好每一次活動,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

2.多措并舉保障落實。優(yōu)化師資隊伍,錯位兼課,逐步

實現(xiàn)考查學(xué)科課任教師專職化。實行隨機抽查通報制度,教

導(dǎo)處隨機走課巡查,檢查課表與課堂、教學(xué)內(nèi)容與進度是否

一致,對停止、轉(zhuǎn)讓課時或隨意調(diào)課現(xiàn)象全校通報。

3.補齊短板提質(zhì)科學(xué)教學(xué)。加強實驗室建設(shè)和器材配

置,確保教師開齊開足實驗;繼續(xù)實行學(xué)期初實驗“拉清單”

制度,及時補充、添置實驗器材。優(yōu)化師資配備,加強教師

培訓(xùn),兼課教師“錯位安排”,提高實驗教學(xué)水平。繼續(xù)實

行實驗教學(xué)活動級部統(tǒng)一安排,真正把教師和學(xué)生引進實驗

室,激發(fā)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)造欲望。強化科學(xué)學(xué)科教研活

動,組織教師解讀好《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟練掌握基本

課型及教學(xué)要求。積極參加“小實驗、小制作、小發(fā)明和小

論文》”評選活動,開展好科技博覽會。

4.開好綜合實踐活動課程,強化新時代勞動教育。加強

教師培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱

要》和《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,

積極組織課堂觀摩研討等活動,提高課程育人效果。充分發(fā)

揮勞動綜合育人功能,統(tǒng)籌好多樣化勞動教育資源,組織學(xué)

生進行勞動實踐,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐

能力。

5.以測促教全科發(fā)展。繼續(xù)做好音體美、道德與法治、

科學(xué)等考查學(xué)科的學(xué)情檢測工作,在區(qū)教研科研中心舉行的

專項督查檢測工作中成績要保持全區(qū)先進水平。

6.推動校本課程建設(shè)。加大校本課程理論學(xué)習(xí),尋求理

論支撐引領(lǐng),完善體系,提升品質(zhì)。借力教師特長培養(yǎng)工程,

借助校外優(yōu)質(zhì)優(yōu)勢資源,今年重點打造2-3個校本精品課程,

爭取入選市級優(yōu)秀校本課程。借鑒對標(biāo)學(xué)校校本課程體系建

設(shè)的成功經(jīng)驗,結(jié)合實際,因地制宜,開發(fā)一批校本課程。

繼續(xù)推動選修課建設(shè),今年既要?!盎ㄉ保忠姟俺?/p>

色”,確保學(xué)生學(xué)得上、學(xué)得好。

7.推動學(xué)生社團建設(shè)。堅持高水平發(fā)展,結(jié)合“一校一

品牌、一生雙愛好”工程、體育藝術(shù)科技“2+1+1”項目和

教師”專業(yè)+特長”工程,適度借助社會優(yōu)質(zhì)資源,推動社

團建設(shè)品質(zhì)化。繼續(xù)保持傳統(tǒng)社團的項目優(yōu)勢,加大學(xué)生舞

蹈、羽毛球、女足、合唱、剪紙等傳統(tǒng)社團建設(shè)力度,提高

教學(xué)水平與賽事水平。著力發(fā)展航模、機器人、3D打印等科

創(chuàng)社團,激發(fā)學(xué)生科學(xué)志趣,滿足個性成長需要。大力支持

各個社團參加各級各類賽事活動,以賽促訓(xùn)、以賽促提,為

學(xué)生身心健康成長搭建成功平臺、筑起夢想舞臺。

8.主題課程系列化。學(xué)校繼續(xù)開展“讀書節(jié)”“科技節(jié)”

“金秋藝術(shù)節(jié)”“陽光體育節(jié)”四大主題節(jié)活動,辦好春季

運動會。繼續(xù)開設(shè)閱讀課程,增加學(xué)生的閱讀量,結(jié)合讀書

節(jié)活動,繼續(xù)進行積累、練筆的訓(xùn)練等,根據(jù)圖書館的統(tǒng)一

安排,做好圖書借閱工作,上好閱讀課。保證學(xué)生每天讀書

至少半小時。在各類品讀活動中愛上書籍、開心閱讀;同時,

讓學(xué)生在各類活動中提升藝術(shù)修養(yǎng)和可續(xù)素養(yǎng)。

五'落實全面育人體系

1.牢記“立德樹人”使命。認(rèn)真貫徹《XX省中小學(xué)德育

課程一體化實施指導(dǎo)綱要》,建構(gòu)“四位一體”德育課程新

格局,形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育工

作新格局。

建立學(xué)校黨支部主導(dǎo)、分管校長負(fù)責(zé)、少工委組織參與、

家庭社會聯(lián)動的德育工作機制,創(chuàng)新德育形式,落實“理想

信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教

育、生態(tài)文明教育、心理健康教育”等德育內(nèi)容要求,探索

“課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、

協(xié)同育人”德育途徑。扎實落實“全員育人導(dǎo)師制”,關(guān)愛

特殊學(xué)生。

充分發(fā)揮我校作為全國文明校園的優(yōu)勢,繼續(xù)開展因地

制宜的校園文化建設(shè)活動,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,文

化更加積極向上、格調(diào)更加高雅。開展文明班級達(dá)標(biāo)活動,

建設(shè)班級文化,增強班級凝聚力。推進書香班級、書香校園

建設(shè)。加強班級和專用教室的網(wǎng)絡(luò)管理,打造清朗的校園網(wǎng)

絡(luò)文化。精心設(shè)計、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多

樣、吸引力強的教育活動,在活動中育人。

2.推進讀書行動,建設(shè)書香校園。舉行“校園讀書節(jié)”,

側(cè)重讀寫結(jié)合,師生共同參與。以形成“人人好讀書,人人

讀好書”的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),開展創(chuàng)意與實效并重的系列活

動。今年,借助讀書節(jié)系列活動,開展黨史教育,深化紅色

教育。加強語文課程群建設(shè),推進“誦讀經(jīng)典活動”,讓優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化潤澤學(xué)生心靈。

3.認(rèn)真抓好體育藝術(shù)工作。學(xué)校在認(rèn)真上好體衛(wèi)藝等課

程的基礎(chǔ)上,深入實施體育、藝術(shù)、科技“2+1+1”項目(兩

項運動技能、一項藝術(shù)技能和一項科技技能)活動,積極

做好音樂、體育、美術(shù)和道德與法治、科學(xué)學(xué)科專項測試工

作,規(guī)范學(xué)科教學(xué)行為,提升管理效能。規(guī)范“陽光體育”

活動和“兩課一操”活動。全面落實“陽光60分體育活動

課程”,保證學(xué)生每天活動一小時,做2次眼保健操。精心

組織開展好大課間活動,整體提升大課間活動的質(zhì)量和水

平。大力加強體育傳統(tǒng)項目建設(shè),進一步規(guī)范提升羽毛球、

校園足球等體育特色項目。積極參加XX區(qū)第二屆學(xué)生合唱

節(jié)、學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊展示等活動,力爭取得優(yōu)異成績。

4.搞好學(xué)校衛(wèi)生安全健康教育工作,關(guān)注學(xué)生身心健康

成長,大力推進健康示范學(xué)校建設(shè)。上好健康安全環(huán)境教育

課,并通過學(xué)生喜聞樂見的活動,普及健康安全教育知識,

養(yǎng)成正確的健康行為習(xí)慣,增強自我保護意識。加強對新型

冠狀病毒肺炎、校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防與治療,積

極開展健康體檢和預(yù)防免疫接種工作,做好學(xué)生健康體質(zhì)監(jiān)

測工作,健全學(xué)生的健康檔案。重視學(xué)生心理健康教育,使

其養(yǎng)成良好心理品質(zhì)。加強心理咨詢教師隊伍建設(shè),改善心

理咨詢室條件,充分發(fā)揮心理疏導(dǎo)作用,守護學(xué)生心理健康。

認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”,高度重視校園安全。高度重視

教學(xué)安全,嚴(yán)格教師請假制度,嚴(yán)禁私自調(diào)課,嚴(yán)禁出現(xiàn)空

堂。上課期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生進出管理規(guī)定,學(xué)生離校必須請

假,教師要將與其監(jiān)護人對接。

5.重視語言文字工作。要求全體師生書寫規(guī)范字、說好

普通話。以經(jīng)典誦讀、推普周、語言文字示范校建設(shè)活動為

載體,提高師生對語言文字工作的參與率與知曉率,傳承中

華優(yōu)秀文化。利用“快樂習(xí)字”軟件,提高習(xí)字教學(xué)效益。

6.加強各功能室建設(shè)。充分發(fā)揮教育資源作用,促進學(xué)

生全面發(fā)展。加強各功能室安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)、排除安全

隱患。

7.提高校園開放服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)辦好校園開放周,開放

校園活動,展示辦學(xué)成果,形成工作合力,營造良好社會氛

圍。積極開展校際交流,主動與對標(biāo)學(xué)校、共建學(xué)校開展業(yè)

務(wù)研討與學(xué)生交流,溝通有無、開放互鑒,實現(xiàn)共同發(fā)展。

持之以恒地做好課后服務(wù)工作,豐富課后服務(wù)內(nèi)容,滿足學(xué)

生多種需求,讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好,減輕家長相應(yīng)的精力

負(fù)擔(dān)。

8.加強學(xué)籍管理。認(rèn)真執(zhí)行《XX省普通中小學(xué)學(xué)籍管理

規(guī)定》,實現(xiàn)學(xué)籍管理的信息化、科學(xué)化、制度化,維護正

常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)生的合法權(quán)益。

XXXX學(xué)校2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作月歷

月份主要內(nèi)容

3月1.組織召開學(xué)校教學(xué)工作會。

2.學(xué)期業(yè)務(wù)工作部署會,制定并傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計劃。

3.組織教師參加區(qū)各學(xué)科教研活動。

4.學(xué)校創(chuàng)新課推評活動,優(yōu)勝教師參加區(qū)第十九屆創(chuàng)新課評選。

5.舉辦名師講壇。

6.召開青年教師基本功比賽動員會。

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