山東省魚臺一中2022學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文模擬試題

山東省魚臺一中2022—2022學(xué)年下學(xué)期高一期末考試語文一、現(xiàn)代文閱讀（共9分，每小題3分）閱讀下面選文，完成1—3題。所謂“西藏獨立”是怎樣出籠的西藏自古以來就是中國的一部分。七百多年來，中國中央政府一直對西藏地方行使著行政管轄，西藏地方從未成為一個獨立國家。在二十世紀(jì)初的藏語詞匯中還沒有“獨立”這個詞。1888年、1903年，英國侵略者發(fā)動了兩次侵略中國西藏的戰(zhàn)爭，企圖把西藏納入英國的勢力范圍。西藏軍民奮起抵抗但遭失敗。1904年，英軍一度攻占了拉薩，十三世達(dá)賴?yán)锉黄瘸鲎撸致哉咂仁刮鞑氐胤秸賳T簽訂了《拉薩條約》。但由于清朝政府外務(wù)部認(rèn)為《拉薩條約》有損主權(quán)，清朝駐藏大臣不予簽字，條約無效。帝國主義靠直接軍事侵略沒有達(dá)到完全控制西藏的目的之后，就變換手法，開始策劃把西藏從中國分裂出去的活動。1907年8月31日，英、俄帝國簽訂了《英俄同盟條約》，其中把中國在西藏的主權(quán)改稱為“宗主權(quán)”。1911年，中國辛亥革命爆發(fā)，次年，英國利用清朝滅亡，民國初建，中國國內(nèi)政局混亂之機，向中國外交部提出了否定中國對西藏主權(quán)的“五條”。在遭中國政府拒絕后，英國封閉了由印度進入西藏的一切道路。1913年，英政府又煽動西藏當(dāng)局宣布獨立，提出“西藏完全獨立后，一切軍械由英國接濟”；“西藏執(zhí)行開放主義，準(zhǔn)英人自由行動”(摘自朱繡著《西藏六十年大事記》)。但英國的圖謀未能得逞。1913年，英國政府利用篡奪了中華民國大總統(tǒng)職位的袁世凱迫切要求得到各國外交承認(rèn)和得到國際借款的心理，迫使北京政府參加英國政府提出的中、英、藏三方會議，即“西姆拉會議”，并提出把中國藏族居住的所有地區(qū)劃分為“內(nèi)藏”、“外藏”，遭到全中國人民的強烈反對。1914年7月3日，中國政府代表陳貽范奉國內(nèi)訓(xùn)示，拒絕在所謂“西姆拉條約”上簽字，并且發(fā)表聲明：“凡英國和西藏本日或他日所簽訂的條約或類似的文件，中國政府一概不能承認(rèn)?！?942年夏，西藏地方政府在英國代表的支持下突然宣布成立“外交局”，公開進行“西藏獨立”活動。因全國人民的同聲譴責(zé)和國民政府的嚴(yán)正警告，而改變原議。1947年3月在新德里舉行“泛亞洲會議”，英帝國主義幕后策劃邀請西藏派代表參加，在會場上懸掛的亞洲地圖和萬國旗中，把西藏作為一個獨立國家對待。經(jīng)中國代表團提出嚴(yán)正抗議后，會議組織者不得不加以改正。1950年上半年，一批美國槍支彈藥經(jīng)由加爾各答運入西藏，用以對抗中國解放軍進藏，同年11月1日，美國國務(wù)卿艾奇遜公開誣蔑中國人民解放軍解放本國領(lǐng)土西藏的行動是“侵略”。同月，美國指使他國在聯(lián)合國提出干涉中國西藏的提案。由于中國政府的嚴(yán)正立場和一些國家的反對，這個陰謀沒有得逞。(記者馬振華)1.下面對文中畫線句子的理解錯誤的是（）A、袁世凱要求得到各國外交承認(rèn)和得到國際借款。B、袁世凱迫使北京政府參加“西姆拉會議”。C、英國政府提出中國藏族居住的所有地區(qū)劃分為“內(nèi)藏”、“外藏”。D、英國政府提出劃分“內(nèi)藏”、“外藏”，遭到全中國人民的強烈反對2.下面對原文理解正確的一項是（）A、1904年英軍攻占了拉薩，迫使西藏地方政府簽訂了《拉薩條約》。但因為清朝駐藏大臣不予簽字，條約無效。B、帝國主義靠直接軍事侵略達(dá)不到完全控制西藏的目的，就開始變換手法策劃把西藏從中國分裂出去的活動。C、1911年，英國政府利用中國國內(nèi)政局混亂之機，向中國外交部提出了否定中國對西藏主權(quán)的“五條”。D、1942年夏，英國代表宣布西藏地方政府成立“外交局”，公開進行“西藏獨立”活動。3.依據(jù)原文，下面推斷錯誤的一項是（）A、西方一些國家和政府從歷史到現(xiàn)在一直沒有停止利用各種手段對西藏進行分裂的活動。B、《拉薩條約》、“五條”、“西姆拉條約”等都是英國政府分裂西藏的丑行，分裂西藏的陰謀從來并將永遠(yuǎn)不能得逞。C、中國政府在1914年7月3日發(fā)表聲明：凡英國和西藏簽訂的文件，中國政府將一概不能承認(rèn)。D、新中國成立后，美國政府多次插手中國西藏，暗中或公開支持西藏獨立。二、古詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言語段，完成4—7題及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林.象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。4、下列各句加線的詞語的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A.及至始皇，奮六世之余烈奮：發(fā)展B.于是廢先王之道，焚百家之言言：言語C.信臣精卒陳利兵而誰何兵：軍隊D.卻匈奴七百余里卻：擊退5、從句式的角度判斷，不同的一項是（

）（3分）A.收天下之兵，聚之咸陽B.據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固C.百越之君，俯首系頸，委命下吏D.身死人手，為天下笑者6、根據(jù)文意判斷，下列說法不正確的一項是（

）（3分）A.秦自開國以來至于始皇而有六代。B.隨著秦始皇的統(tǒng)一，標(biāo)志著秦由攻勢轉(zhuǎn)為守勢。因此，這段主要是說秦的守策。C.秦初對外依然表現(xiàn)為進攻的態(tài)勢，南服百越，北卻匈奴。D.這段文字義正辭嚴(yán)，充分揭露了秦始皇的暴虐無道，為本文結(jié)句“仁義不施而攻守之勢異也”張本。7、翻譯下列句子（10分）乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。（5分）（2）鑄以為金人十二，以弱天下之民。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下列這首詩，完成8—9題小松杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云畝，直待凌云始道高。8、開頭兩句描寫了“小松”怎樣的特征？（5分9、從整體構(gòu)思看，本詩采用了什么藝術(shù)手法？請說說你對本詩主題的理解。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．名篇填空。（6分）（1）羽扇綸巾，談笑間，

。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，

。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（2）不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。_______，_____________。（.氓《詩經(jīng)》）

（3）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。________，__________。（《

琵琶行》白居易

）

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11、閱讀下面的文字，完成（1）—（4）小題（25分）想起母親鮑山宏七月的一天,天公作美，太陽好像也歇雙休日去了,輕風(fēng)拂來,垂釣者更是心曠神怡。圍塘而釣的四個人，不一會兒都有較滿意的收獲，其中胡局長釣得最多，林雄樂得一個勁地在心中祈禱:太陽不要露臉，塘的魚都貪嘴，只要讓爺高興就成。林雄出道十年，在本地的建筑行業(yè)已是首屈一指的人物。十年前他從一個小泥水匠干起，挑磚、洗灰、砌墻，臟活累活都干過。后來老板看重他勤勞樸實，把他培養(yǎng)成一個土木工程師。再后來，林雄另起爐灶，辦起了自己的建筑公司。真是不嘗不知道，一嘗嚇一跳。干技術(shù)活林雄在行，可與人打起生意場上的交道，林雄就嘗盡了苦辣酸辛。接工程要跑，工程驗收要跑，討工和款還是要跑。有道是會者不難，難者不會。漸漸地，林雄也跑出了經(jīng)驗，跑出了道道。今天他特地到鄉(xiāng)下包了一個魚塘，專門請了M局的胡局長一行來釣魚，因為M局還欠著他十五萬無的工程款沒有結(jié)。香不燒好，菩薩不開口，你拿不到錢也只干瞪眼。瞧他們釣得不亦樂乎，林雄心中此時泛起一層層喜悅的波紋。林雄正想著自己的心思，那邊同來釣魚的小車司機扯著嗓子叫了起來。林雄趕忙跑過去：“司長，有什么指示盡管吩咐。”小車司機說：“你看，哪來的老婆子，搗什么亂，還讓人釣不釣魚了？”林雄這才發(fā)現(xiàn)，一個身軀佝僂的老太太正在塘邊用一根竹竿打撈塘中的水草。林雄一愣，剛才光顧高興，水塘邊多出個人來他也沒注意。林雄忙跑過去?！袄先思?，你最好換個地方，別人在釣魚。你這么一攪和，魚驚了，就不咬鉤了?！崩咸痤^，一雙混濁的眼睛看著林雄說：“我每天都在這塘里打水草的，豬崽等著吃呢?！蹦沁呅≤囁緳C又嚷開了：“還不快走，哪里來的老家伙，這么討厭！”林雄看著老太太花白的頭發(fā)和滿是皺紋的臉，一時不知說什么好：“老人家，這……”小車司機又大聲叫罵：“老家伙，還不快滾！”林雄忽然鼻子一酸，猛然扭頭沖著司機大罵道：“我操你祖宗！”塘邊的人都楞住了。林雄抹了把臉，伸手要過老太太手中的竹竿說：“老媽媽，你歇歇，我來給你撈！”第二天，胡局長讓人找來林雄。胡局長的辦公桌上放著一張?zhí)顚懞玫氖迦f無的支票。胡局長說：“林老板，錢我可以給你，可你要告訴我，你昨天為什么敢發(fā)那么大的火，萬一事情弄砸了你就不后悔？”林雄問：“胡局長，你要我說真話還是說假話？”胡局長說：“真話，當(dāng)然是真話?！薄昂珠L，那時我啥也沒考慮，我只想起了我的母親?！焙珠L聽了拍拍林雄的肩膀說：“兄弟，我也是！”兩人的眼睛都濕潤了。（選自《2022年度中國最佳小小說》）（1）下面對文章的分析的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A、第二自然段中，林雄“在心中祈禱”的目的是讓胡局長多釣一點魚，只要局長一高興，拖欠的工程款就可以結(jié)了。B、由于林雄勤勞樸實，又是土木工程師，因此，他才出道十年，在本地建筑行業(yè)已是首屈一指的人物。C、本文由歪風(fēng)寫到正氣，結(jié)尾充滿人情味。D、胡局長從林雄身上看到人格的力量，悔意頓生，終于結(jié)了工程款。E、老太太的出現(xiàn)使文章出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，伴隨著小車司機的“說”“嚷”和“叫罵”，文章迅速進入高潮。（2）第四自然段中“林雄也跑出了經(jīng)驗，跑出了道道”一句，如何理解？（6分）（3）作者寫老太太“一雙混濁的眼睛”“花白的頭發(fā)和滿是皺紋的臉”有何作用？（6分）（4）文章結(jié)尾，林雄和胡局長都想到了自己的母親，他們兩人共同的心態(tài)和不同的心態(tài)是什么？請加以分析。（8分）（1）相同：（2）不同：四、語言文字運用（20分）12、下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）(3分)A．靖康之變，結(jié)束了北宋王朝的統(tǒng)治，這也是李清照重大生活變故的開端，此后種種災(zāi)難便紛至沓來。B．魯迅先生的每一篇文章，如《拿來主義》等都是殫精竭慮之作，都達(dá)到了思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一。C．《南京！南京！》是一部仁者見仁，智者見智的電影：有人唾罵也有人贊賞，有人為此落淚也有人無動于衷。D．湖人隊實力強勁，而火箭隊的核心——姚明又受傷了，于是休斯敦媒體哀鴻遍野，認(rèn)為火箭隊必將大敗。13、下列各句中，沒有語病的一句是（

）（3分）A．《史記》被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，是因為它不但開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體史書的先河，而且語言生動，塑造了許多栩栩如生的形象。B．由于柳永善于吸取民間養(yǎng)料，使用俚俗語言入詞，從而擺脫了五代詞中那種傳統(tǒng)腔調(diào)的束縛，使詞的創(chuàng)作進入了一個嶄新的歷史階段。C．從默默無聞的群眾演員到紅遍中國的影視明星，在經(jīng)歷了太多的艱辛后，王寶強選擇了用文字抒發(fā)自己的成長經(jīng)歷：創(chuàng)作“自傳式”勵志書《向前進》。D．后天就是“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽截稿日期的最后一天，請有意參賽的同學(xué)課后把稿件交給語文課代表，由課代表收齊統(tǒng)一交到語文老師處。14、在下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）每當(dāng)落日黃昏，暮煙疏雨的時候，_____①縷縷白色的炊煙②彌漫在山野的四周③繚繞在茅舍的煙囪上④山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕⑤一種松脂燃燒的香味A．①③⑤②④B．⑤①④③②C．④⑤③①②D．④①③⑤②15、下面是某位同學(xué)在競選學(xué)生會干部時的競選發(fā)言，讀后完成下面的題目。（5分）①尊敬的評委，對各位聆聽我的競選答辯表示歡迎。②此次參與競選學(xué)生會主席，我有足夠的信心。③我當(dāng)過班長，工作得到了老師的表揚和同學(xué)們的認(rèn)可。④也開展了各式各樣的班級活動，深受老師和同學(xué)們歡迎。⑤因工作成績突出，經(jīng)班主任推薦，在高一時我被選入學(xué)生會。⑥如果能當(dāng)選，我一定會努力工作，做出更大的成績。⑦如果不能當(dāng)選，我會為沒有遇到伯樂而深感遺憾。(1)重復(fù)多余需刪除的一句是：(序號)(2)不得體需修改的是：A、(序號)，修改：B、(序號)，修改：16、仿照例句,仿寫兩組句子。（6分）例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒