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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
mǔ
zhǐ
àn
xián
qìn
diàn
líng
sāo
yǎng
yǎo
tiǎo
wū
huì
yà
shāng
nǐng
jǐn
niǔ
kòu
cāng
kù
bó
ruò
fùyōng
ài
zēng
二、選擇題2、下列帶點(diǎn)字注音,有錯(cuò)誤的一組是(
)A.粉黛(dài)眸子(móu)B.嗜好(shì)咂嘴(zā)C.雛鳥(zhú)赤道(chì)D.眼瞼(jiǎn)后悔(huǐ)3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.這學(xué)期,廈門很多學(xué)校開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮。B.聽(tīng)了他激情洋溢的話語(yǔ),使我深受感動(dòng)。C.民間故事很有意思,既有動(dòng)人的故事情節(jié),又有精彩的人物形象。D.在老師的鼓勵(lì)下,我情不自禁地忍不住說(shuō)出了自己的心里話。4、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.朦朧(lóng)
踉蹌(liáng)
巫峽
土匪B.弓弩(nǔ)
企圖(qǐ)
半截
繁忙C.咆哮(páo)
俘虜(fú)
參謀
審請(qǐng)D.篝火(gōu)
撩亂(liāo)
擬定
水瓢5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光,這里雙引號(hào)的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列俗語(yǔ)與相應(yīng)的成語(yǔ)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.一個(gè)巴掌怕不響(孤掌難鳴)B.此地?zé)o銀三百兩(問(wèn)心無(wú)愧)C.自己搬石頭砸自己的腳(咎由自取)D.飲水不忘挖井人(飲水思源)7、下面句子中,有一句與其他三句話運(yùn)用的描寫人物的方法不同,它是(
)A.他勉力一笑,說(shuō):“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!盉.“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”毛主席想。C.“哼!你不要做出那難看的樣子來(lái)吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存,想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了?!彼卣f(shuō)。D.他若有所思地說(shuō)道:“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?”8、將“利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)”一句放入下面的語(yǔ)段中,位置最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)
①激光能瞄得準(zhǔn),射得遠(yuǎn)。②激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘就能測(cè)量出地球離月球大約有三十八萬(wàn)四千千米遠(yuǎn)。③激光雷達(dá)領(lǐng)更大,它不但能隨時(shí)測(cè)量出敵機(jī)、坦克等的準(zhǔn)確距離和方位。④激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣中含有多少極微量的有害氣體。A.①句之前B.①②句之間C.②③句之間D.③④句之間三、填空題9、積累與運(yùn)用。
(1)古詩(shī)文精妙動(dòng)人。古詩(shī)中的兒童天真無(wú)邪,惹人喜愛(ài),有“童孫未解供耕織,_________”的童孫,有“_________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的稚子,還有“_________,短笛無(wú)腔信口吹”的牧童。
(2)誦讀古詩(shī),遇見(jiàn)偉大品格。《___》中,王昌齡以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_________”表達(dá)了他的壯志豪情。陸游對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的擔(dān)憂體現(xiàn)在他的詩(shī)句“遺民淚盡胡塵里,___________”中。
(3)閱讀,使我有了豐富的積累:①歇后語(yǔ):____——開(kāi)動(dòng)(凍)了。②贊美母愛(ài)的詩(shī)句:_________,報(bào)得三春暉。③表達(dá)友情的詩(shī)句:孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_________。④人物:倒拔垂楊柳的是____。
(4)漢字字體的發(fā)展史:甲骨文→___→小篆→___→楷書。10、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。
養(yǎng)(
)處(
)
一(
)不(
)
(
)(
)欲試
神(
)妙(
)
手(
)眼(
)
(
)有(
)竹
(1)類似畫“”的含有數(shù)字的詞語(yǔ),我還能再寫一個(gè):_________。
(2)類似畫“﹏﹏﹏”的“AABC式”詞語(yǔ),我還能再寫一個(gè):___________。
(3)用畫“”的詞語(yǔ)造句。
____________________________四、文言文閱讀11、閱讀與理解徐孺子賞月徐孺子年九歲,嘗①月下戲。人語(yǔ)之曰:“若令月中無(wú)物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子②,無(wú)此必不明。”【注釋】①嘗:曾經(jīng)。②瞳子:瞳仁,瞳孔。1.聯(lián)系句子,給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)嘗月下戲。()A.戲弄
B.演戲
C.玩耍
(2)不然。
()
A.不錯(cuò)
B.不對(duì)
C.不像
2.面對(duì)別人的提問(wèn),徐孺子是怎樣回答的呢?請(qǐng)你用現(xiàn)代的話寫一寫。
有人對(duì)他說(shuō):“如果月亮中沒(méi)有什么東西,是不是會(huì)更明亮呢?”
徐孺子答:_______________
3.和楊氏之子一樣,徐孺子也顯示出了自己超越尋常孩童的地方。那他的不同尋常孩童之處體現(xiàn)在哪里呢?(
)A.徐孺子和楊氏之子一樣,對(duì)于別人的看法不茍同,善于表現(xiàn)自己。B.徐孺子和楊氏之子一樣,懂得運(yùn)用自己的智慧,巧妙地應(yīng)對(duì),發(fā)表自己的觀點(diǎn)。C.徐孺子和楊氏之子一樣,能言善辯,聰慧過(guò)人。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。長(zhǎng)城在我心中①我的遐思,追尋過(guò)呼倫貝爾大草原的青青牧草,大興安嶺茫茫的林海雪原;追尋過(guò)鄂爾多斯的千里戈壁,塔克拉瑪干的萬(wàn)里沙海;還追尋過(guò)那遠(yuǎn)古的黃河故道,逶(wēi)迤(yí)的長(zhǎng)江堤岸……然而,最使我心潮澎湃的是那綿延在群山之巔(diān)、橫貫黃河南北的長(zhǎng)城,我魂?duì)繅?mèng)繞的長(zhǎng)城?、谠诤⑻釙r(shí)代,圖畫中長(zhǎng)城那巨龍般的雄姿,就曾給我的夢(mèng)幻抹上幾筆神奇瑰麗的色彩。城墻下有野花的芳馨(xīn)、小鳥的歡歌;城墻襯著藍(lán)天,繞著白云。那真是一個(gè)多彩的世界?!斑@就是祖國(guó)的象征嗎?”那時(shí)候,我極想知道祖國(guó)究竟是什么樣子。爸爸總是對(duì)我說(shuō):“去長(zhǎng)城吧,站在長(zhǎng)城上你就會(huì)知道了!”在懵(měng)懂的童年,長(zhǎng)城喚起了我對(duì)我們民族、我們祖先、我們偉大祖國(guó)河山的一種莊嚴(yán)神圣的情感。③后來(lái)登上長(zhǎng)城的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。為了紀(jì)念首登長(zhǎng)城激奮感慨的一刻,我拍了一張照片,珍藏至今。照片上,一個(gè)少年正在攀登一段極為陡峭的長(zhǎng)城,仰起的臉紅撲撲的,汗涔(cén)涔的,露出幾分豪情,也透著幾分稚氣。我珍愛(ài)它,不僅因?yàn)樗A得了同伴羨慕的眼光,更因?yàn)樗涊d著我人生中一次難忘的經(jīng)歷。是的,多么難忘啊,我體會(huì)到了父親那句話的含意,而我們偉大祖國(guó)的形象也第一次在我心靈的膠片上感光。我猜想,這地球上最長(zhǎng)、最堅(jiān)固、最渾厚的灰墻里,一定包蘊(yùn)著什么——它似乎有些神秘,有些幽深,看上去虛幻無(wú)形,但我確實(shí)地感到它的存在了,它不就是我們古老民族的偉大靈魂嗎?④我站立在寬闊的長(zhǎng)城上,極目遠(yuǎn)望:在廣闊的天宇下,這古老的城墻,隨著群山萬(wàn)壑(hè)綿延伸展,跌宕起伏,宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍,那高大的烽火臺(tái),有的像奮起的勇士,傲視長(zhǎng)空,有的像沉思的巨人,默對(duì)蒼穹(qióng)。千百年屹立于此的長(zhǎng)城啊,你是生命的記錄,歷史的見(jiàn)證!塞外強(qiáng)悍的風(fēng)呼嘯著,仿佛傾訴著長(zhǎng)城的經(jīng)歷。在長(zhǎng)城上,我拼命尋覓著古戰(zhàn)場(chǎng)的遺跡,希冀勾畫出一幅幅長(zhǎng)城內(nèi)外悲壯的歷史畫面。在這長(zhǎng)城的歷史畫卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。⑤啊,長(zhǎng)城!偉大的長(zhǎng)城!你永遠(yuǎn)在我心中!1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的理解詞語(yǔ)的方法,請(qǐng)寫出你對(duì)下列詞語(yǔ)的理解。
心潮澎湃:____________________________________
魂?duì)繅?mèng)繞:____________________________________
2.讀第⑤自然段時(shí),怎樣讀才能更好地表現(xiàn)文章的情感?A.讀得快一些,讀出平靜。B.語(yǔ)調(diào)高一些,讀出激動(dòng)。C.語(yǔ)速慢一些,讀出高興。3.根據(jù)提示列出文章的提綱。
題目:長(zhǎng)城在我心中
開(kāi)頭:________________(第①自然段)
中間:(1)________________(第②自然段)
(2)__________________(第③/④自然段)
結(jié)尾:_________________(第⑤自然段)
4.讀文中的句子,寫出主要意思。
(1)我猜想,這地球上……我們古老民族的偉大靈魂嗎?
__________________________________________
(2)在長(zhǎng)城上,……抵御外侮的民族英雄。
_________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)父親說(shuō):“對(duì),這是我對(duì)你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_______________________
(2)如果你是魚兒,那快
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