2023-2024學(xué)年黑龍江省綏芬河市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)字詞。

wēi峨

支yuán

róu

cuō

jiǎobàn

xī牲

蕩yàng

qiū

yǐn

dǐ

yù二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部相同的一項(xiàng)（

）A．正月

正好

正確

正襟危坐B(niǎo)．淺薄

薄弱

單薄

薄利多銷(xiāo)C．吞咽

咽氣

咽喉

細(xì)嚼慢咽D．山脈

脈絡(luò)

動(dòng)脈

含情脈脈3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．看到那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是大快人心?。．每當(dāng)一遇到不懂的問(wèn)題，我就請(qǐng)教老師，老師常常表?yè)P(yáng)我這種不恥下問(wèn)的精神。C．匪徒們包圍了守林人的木屋，一窩蜂似的魚(yú)貫而入，將財(cái)物洗劫一空。D．突擊隊(duì)員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機(jī)妙算。4、下列各組詞語(yǔ)字形完全正確的一組是（

）A．苔蘚

懸崖

斗蓬

全神慣注B．慷慨

匯集

拘束

別出新裁C．肅靜

政府

澎湃

斬釘截鐵D．抵卸

愁怨

眼簾

居高臨下5、下列描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．俄國(guó)著名作家高爾基的《窮人》主要為了揭示沙俄時(shí)代窮人的悲慘遭遇。B．《狼牙山五壯士》一課多處采用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，從不同層面表現(xiàn)了壯士們的英雄氣概。C．《好的故事》選自散文詩(shī)集《野草》，表達(dá)上很有特色，主要運(yùn)用了對(duì)比和象征手法。D．小說(shuō)《橋》篇幅雖短，但情節(jié)跌宕起伏，沖突不斷，更以環(huán)境描寫(xiě)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、辨析形近字組詞。

賜(

)睹(

)據(jù)(

)竟()炕(

)

踢(

)賭(

)踞(

)競(jìng)()抗(

)7、古詩(shī)文積累。

（1）人固有一死，或重于泰山，或____________________。

（2）千錘萬(wàn)鑿出深山，___________________。

（3）良藥苦口利于病，___________________。

（4）不到長(zhǎng)城非好漢，_______________________。

（5）纖纖擢素手，_______________________。

（6）是故學(xué)然后知不足，______________________。

（7）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，______________________。

（8）弈者舉棋不定，______________________。

（9）______________________，萬(wàn)物生光輝。

（10）___________________？曰：非然也。8、我會(huì)把下列陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。

（1）這是一個(gè)真實(shí)的故事。

_______

（2）螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。

_______

（3）我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。

_______

（4）灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。

_______

（5）沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。

_______9、課內(nèi)閱讀《夏天里的成長(zhǎng)》節(jié)選夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿(mǎn)。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話(huà)說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大。”隨著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿(mǎn)。柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。1．第1自然段在全文中起___________的作用。

2．第2自然段的中心句是____________________________________________。

3．因?yàn)開(kāi)_________________，所以山一天天變豐滿(mǎn)。因?yàn)開(kāi)____________，所以地一天天地高起來(lái)，因?yàn)開(kāi)_____________________，所以河也一天天地變寬變深。

4．對(duì)“不熱不長(zhǎng)，不熱不大”這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（

）A．這句話(huà)主要說(shuō)是萬(wàn)物都遵循熱脹冷縮的規(guī)律，受熱后他們體積就會(huì)增大。B．隨著天氣越來(lái)越熱，溫度增加，世間萬(wàn)物都在加速生長(zhǎng)。天氣越熱，農(nóng)作物生長(zhǎng)得越快，生長(zhǎng)得越旺盛。C．溫度越高，生物長(zhǎng)得越快。溫度低了，生物就不長(zhǎng)了。10、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。陽(yáng)光下的含笑花①那一年流浪在外，歷盡了挫折失意，最后終于踏上了列車(chē)，回家。然而所剩的錢(qián)只能買(mǎi)半程的車(chē)票，我只好走到哪里算哪里了。坐在火車(chē)上我已身無(wú)分文，夜色迷蒙，疲憊使我困倦，饑餓卻讓我清醒，那份折磨難以描述，我坐在那里木然地看一本很久以前買(mǎi)的雜志。車(chē)廂里的人大多沉睡著，我身旁的一位中年婦女沒(méi)有睡，也拿著一本書(shū)在看，書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。②時(shí)間慢慢地流逝著，手中的雜志已不知翻了多少遍，車(chē)窗外天已蒙蒙放亮。過(guò)道上已有服務(wù)員推著小車(chē)叫賣(mài)各種早點(diǎn)。身旁的中年婦女買(mǎi)了一瓶礦泉水，我看著雜志，努力不去想那些美味的食品。低頭一瞥發(fā)現(xiàn)那中年婦女把找回的一把錢(qián)隨意地塞在口袋里，外面還露出一半來(lái)。我的心忽然狂跳起來(lái)，隨之而來(lái)的誘惑迅速占領(lǐng)了我的意識(shí)。我相信自己可以神不知鬼不覺(jué)地把錢(qián)拿過(guò)來(lái)，可又不愿因此讓生命受到丑惡的玷污。然而饑餓像一個(gè)惡魔占據(jù)著我的身心，此時(shí)此刻金錢(qián)的誘惑實(shí)在太大，那念頭壓也壓不住。天已大亮，有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，人們都打著哈欠醒來(lái)，我想我應(yīng)該動(dòng)手了，這也許是最后的機(jī)會(huì)了。③我把手伸過(guò)去，由于緊張竟碰到了中年婦女的胳膊，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑地問(wèn)：“有什么事嗎？”④我一時(shí)驚呆，好久才怯怯地說(shuō)：“阿姨，你口袋里的錢(qián)快要掉出來(lái)了。”⑤她笑了笑，把錢(qián)裝好后連聲向我道謝，然后便和我閑聊起來(lái)?？次沂帜秒s志，她便問(wèn)我是不是喜歡讀書(shū)，我點(diǎn)頭，她把自己手中的書(shū)遞過(guò)來(lái)，問(wèn)我是否讀過(guò)，我慚愧地?fù)u頭，她寬容地笑笑。我忽然有了一種親切的感覺(jué)，六月的陽(yáng)光照在臉上，讓我欣喜自己沒(méi)有在潔白的青春歲月中留下污點(diǎn)。⑥快到中午的時(shí)候，火車(chē)?？吭谝粋€(gè)美麗的小站。這是一個(gè)小鎮(zhèn)，每的門(mén)前都開(kāi)滿(mǎn)了一種細(xì)密的小花。身旁的阿姨在這里下車(chē)，她走了幾步又折過(guò)來(lái)，把那本《愛(ài)的教育》放在我手上，說(shuō)：“送給你，沒(méi)事的時(shí)候讀一讀！”說(shuō)完便含笑而去。⑦我翻開(kāi)書(shū)，里面夾著兩張五十元的鈔票，我的眼淚涌出來(lái)。忽然，車(chē)窗外遞進(jìn)來(lái)一大把花，正是那阿姨，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低頭看那花，正是外面四處開(kāi)遍的那種，金黃色，燦爛而芬芳，淡淡的香氣彌漫了整個(gè)車(chē)廂。⑧乘務(wù)員走過(guò)來(lái)，告訴我這叫含笑花，它在這個(gè)鎮(zhèn)上開(kāi)得最多最美。手捧這些含笑的花朵，忽然覺(jué)得人間的愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，就像這些陽(yáng)光下的小花，平凡地開(kāi)遍小小的角落。⑨以后的日子，我的心中總是充滿(mǎn)了溫暖的感動(dòng)，真誠(chéng)地去對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槟切┖ǔu曳在我心底最溫柔的角落。1．聯(lián)系上下文，推想下列詞語(yǔ)的意思。

彌漫——____________

搖曳——___________

2．聯(lián)系文章內(nèi)容填空。

（1）第②自然段中“我的心忽然狂跳起來(lái)”的原因是______；“隨之而來(lái)的誘惑”指的是______。

（2）第②自然段中畫(huà)線(xiàn)的句子是______描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”______的心理。

3．讀下面的句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。

坐在火車(chē)上我已身無(wú)分文。（這句話(huà)在全文中起什么作用？）

_______________________________________

4．文中多次寫(xiě)到當(dāng)時(shí)的環(huán)境：“夜色迷蒙”、“天已蒙蒙放亮”、“天已大亮，有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)”，這樣寫(xiě)有什么作用？

_______________________________________

5．說(shuō)說(shuō)你對(duì)第9自然段中“那些含笑花常搖曳在我心底最溫柔的角落”這句話(huà)的理解。

_______________________________________11、口語(yǔ)交際

在生活中，我們有時(shí)候需要說(shuō)服別人支持我們做一件事。從下面的任務(wù)中選擇一個(gè)，試著說(shuō)服別人支持你。記得把理由說(shuō)清楚哦！

（1）說(shuō)服爸爸讓他同意你參加學(xué)校足球隊(duì)，并且同意每天下午參加學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練。

（2）說(shuō)服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。

（3）說(shuō)服校長(zhǎng)，元旦節(jié)組織一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

_____________________________________12、習(xí)作表達(dá)（二選一）。

（1）題目：我銘記在心的_____

生活，是多么幸福，又是多么快樂(lè)