八年級第一學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

第5頁共5頁八年級?第一學(xué)?期英語?教學(xué)工?作總結(jié)?本學(xué)?期，我?擔(dān)任八?年級的?英語教?學(xué)工作?，經(jīng)過?一個學(xué)?期的努?力，獲?取了很?多寶貴?的教學(xué)?經(jīng)驗。?以下是?我在本?學(xué)期的?教學(xué)工?作總結(jié)?。一?、思想?方面?認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育?教學(xué)理?論，聽?從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?安排，?積極參?加學(xué)校?組織的?各項活?動，認(rèn)?真完成?每一項?任務(wù)。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師?的職業(yè)?道德，?熱愛教?師這一?份職業(yè)?，為人?師表，?嚴(yán)格要?求自己?，努力?工作，?關(guān)心和?愛護(hù)每?一位學(xué)?生，我?把全部?精力都?用到了?教學(xué)中?，把教?育作為?我的職?業(yè)，又?作為我?的事業(yè)?。二?、教學(xué)?方面?在這一?學(xué)期中?，為了?做好八?年級英?語的教?學(xué)工作?，我努?力增加?學(xué)生學(xué)?習(xí)英語?的興趣?和積極?性，實?施課前?演講和?分層教?學(xué)、分?層出題?等一系?列教學(xué)?活動，?在每一?次上課?之前，?我都認(rèn)?真?zhèn)湔n?，對上?課內(nèi)容?和體系?加以設(shè)?計和安?排并制?作課件?，對于?重點知?識能夠?詳細(xì)的?展示在?課件上?，便于?學(xué)生瀏?覽和討?論。在?上課過?程中，?我努力?做到以?學(xué)生為?主，發(fā)?揮學(xué)生?自主、?合作、?探究的?能力，?注重與?學(xué)生交?流，盡?可能的?采取情?景教學(xué)?法，使?學(xué)生在?一定的?情境中?更好的?掌握知?識。并?且結(jié)合?英語這?門學(xué)科?的特點?，讓學(xué)?生多讀?多背多?記，增?強(qiáng)學(xué)生?的聽、?說、讀?、寫能?力。并?且我在?課堂駕?馭能力?方面也?有了進(jìn)?步，處?理各種?問題的?能力也?老練了?許多。?而對于?課后學(xué)?生所完?成的作?業(yè)，我?都認(rèn)真?地進(jìn)行?批改；?對于學(xué)?生提出?的疑問?，我都?耐心地?予以解?答。對?于課下?作業(yè)，?我基本?做到了?全批全?改，同?時指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)?行錯題?總結(jié)和?改正。?但是，?在課程?的設(shè)計?、組織?、安排?方面還?需要不?斷地學(xué)?習(xí)。我?要找到?一套適?合自己?的教學(xué)?方法。?我自己?認(rèn)為，?經(jīng)過一?個學(xué)期?的綜合?學(xué)習(xí)、?探究，?學(xué)生們?在基礎(chǔ)?知識和?基本技?能方面?有了很?明顯的?提高。?三、?不斷學(xué)?習(xí)、繼?續(xù)提高?在學(xué)?校要求?和我們?教研組?的組織?下，我?們所有?英語教?師進(jìn)行?組內(nèi)聽?評課活?動，在?聽課中?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)其?他教師?的優(yōu)點?，并把?它們運(yùn)?用到自?己的實?際教學(xué)?中。我?們有了?直接互?相學(xué)習(xí)?的機(jī)會?。這學(xué)?期，我?堅持聽?每一節(jié)?課，向?其他老?師學(xué)習(xí)?好的教?學(xué)方法?和經(jīng)驗?，在自?己的教?學(xué)中加?以借鑒?。對于?我的課?，老師?們給了?我很多?的指導(dǎo)?和幫助?，使我?在我的?業(yè)務(wù)方?面有了?很大的?提高，?使我能?夠不斷?提高。?還有學(xué)?校里領(lǐng)?導(dǎo)也給?了我很?多的指?導(dǎo)和幫?助。從?事教師?這一職?業(yè)以來?，每一?次的教?師培訓(xùn)?我都積?極地參?加并認(rèn)?真地聽?講，從?中學(xué)到?了不少?知識。?我還參?加了學(xué)?校組織?畢業(yè)班?英語研?討會，?和其他?教師一?起交流?教學(xué)中?的感想?體會并?學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)?驗。另?外，在?遇到難?題時我?會向其?他老師?請教，?不斷提?高自身?的知識?水平和?能力。?平時我?不斷學(xué)?習(xí)英語?學(xué)科的?最前沿?知識，?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平。?四、?教科研?方面?我積極?參加學(xué)?校的教?科研活?動，認(rèn)?真進(jìn)行?教育的?理論學(xué)?習(xí)和教?學(xué)實踐?的探討?。平時?我自覺?學(xué)習(xí)英?語方面?的教育?教學(xué)理?論，不?斷用新?的理論?知識豐?富自己?。學(xué)校?下發(fā)的?每一篇?教育教?學(xué)文章?，我都?會認(rèn)真?閱讀，?用新的?理念指?導(dǎo)自己?的教學(xué)?工作。?在班?優(yōu)生提?高上我?下了不?少功夫?；每天?中午我?利用午?飯后的?這段時?間進(jìn)行?優(yōu)生輔?導(dǎo)，主?要處理?以前的?中考題?目。在?輔導(dǎo)中?我不但?進(jìn)行知?識講解?同時進(jìn)?行方法?指導(dǎo)。?平時課?堂上，?在教授?新課的?同時我?對知識?進(jìn)行了?延伸并?與中考?題目掛?鉤。在?差生轉(zhuǎn)?化方面?；本級?學(xué)生英?語基礎(chǔ)?較差，?差生面?很大，?因此，?在課堂?上我突?出抓基?礎(chǔ)知識?和基本?技能，?面向全?體學(xué)生?力爭不?使一個?學(xué)生掉?隊。在?平時測?驗和其?中考試?中有不?少學(xué)生?已經(jīng)能?達(dá)到了?中游水?平。?總之，?這一學(xué)?期有收?獲的喜?悅也有?失敗的?反思。?在新的?學(xué)期里?，我會?繼續(xù)努?力，不?斷提高?學(xué)生的?教學(xué)質(zhì)?量和素?質(zhì)，彌?補(bǔ)自身?的不足?，充實?自己并?完善自?己，爭?取成為?一個優(yōu)?秀的人?民教師?，使學(xué)?生在明?年中考?中取得?理想的?成績。?八年?級第一?學(xué)期英?語教學(xué)?工作總?結(jié)（二?）經(jīng)?過上學(xué)?期的了?解和觀?察，我?所擔(dān)任?的這個?班大部?分學(xué)生?基礎(chǔ)非?常好，?學(xué)習(xí)也?很主動?，對英?語的興?趣也是?很濃，?但是，?有一小?部分的?學(xué)生基?礎(chǔ)較弱?，聽寫?能力和?寫作能?力都有?待加強(qiáng)?。1?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)體?現(xiàn)以素?質(zhì)教育?為目標(biāo)?的新課?程理念?及學(xué)校?工作計?劃，認(rèn)?真研究?教材，?和同年?級老師?共同制?定了本?學(xué)期教?學(xué)工作?計劃，?加強(qiáng)落?實、反?饋、總?結(jié)計劃?的執(zhí)行?情況。?2、?教學(xué)過?程中，?注意抓?常規(guī)教?學(xué)，以?學(xué)生為?主體，?面向全?體學(xué)生?組織教?學(xué)，注?意培養(yǎng)?學(xué)生的?聽說讀?寫的能?力，充?分利用?早讀時?間，要?求學(xué)生?大聲朗?讀課文?.3?、抓詞?匯和句?型學(xué)習(xí)?，經(jīng)常?進(jìn)行聽?寫訓(xùn)練?，提高?學(xué)生對?記憶單?詞和句?型的能?力;另?外從開?學(xué)初就?開始初?狠抓英?語課文?背誦，?“用零?碎時間?攻克英?語”制?定了利?用課前?讀英語?、背英?語的計?劃并狠?抓落實?。4?、課堂?內(nèi)外多?聽多說?英語。?老師上?課時盡?量用英?語講?課，這?樣能使?學(xué)生更?多地接?觸英語?。每堂?課要用?一定的?時間讓?學(xué)生用?所學(xué)過?的日常?用語和?課堂用?語進(jìn)行?不同的?形式進(jìn)?行對話?。也可?以結(jié)合?實物、?圖片等?用英語?進(jìn)行簡?單的描?術(shù)，培?養(yǎng)學(xué)生?的語感?。5?、抓小?測驗、?單元測?試過關(guān)?，并注?重復(fù)習(xí)?。1?、教的?方面：?深入?了解和?分析學(xué)?生情況?，有針?對地教?學(xué)，由?于對每?單元的?單詞和?詞組進(jìn)?行了多?次強(qiáng)化?訓(xùn)練，?所以詞?匯的得?分率比?以前高?;因加?強(qiáng)了書?面表達(dá)?的英語?背誦，?所以英?語作文?得分率?有了長?足的提?高。另?外因狠?抓落實?“學(xué)習(xí)?法”，?使學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)?慣得到?進(jìn)一步?改善，?我班英?語成績?有了較?大的突?破，平?均分、?合格率?、優(yōu)秀?率均穩(wěn)?中有升?。雖然?我們也?進(jìn)行了?英語閱?讀訓(xùn)練?，但學(xué)?生閱讀?能力的?提高不?大。單?選、完?成句子?的得分?率還過?得去，?但綜合?知識未?來得及?操練其?他項目?得分率?就較低?。今后?，應(yīng)該?加強(qiáng)完?型填空?、閱讀?理解和?綜合填?空的訓(xùn)?練。?2、學(xué)?的方面?一要?培養(yǎng)學(xué)?生對英?語學(xué)習(xí)?有興趣?，二要?培養(yǎng)學(xué)?生的責(zé)?任心從?小事從?感恩開?始，并?且要用?班規(guī)來?落實，?堅持常?年不斷?地、自?覺得、?隨時隨?地接觸?英語、?運(yùn)用英?語知識?，英語?成績就?會不斷?提高。?經(jīng)過一?學(xué)期努?力，大?部分學(xué)?生都覺?得英語?有進(jìn)?步，以?前不要?說是背?，讀都?讀不順?，而現(xiàn)?在還能?背些英?語文章?了。?如果只?是為了?應(yīng)付考?試，臨?時抱佛?腳地補(bǔ)?習(xí)，即?使可以?應(yīng)付一?時，但?掌握的?知識都?是不牢?固的。?新舊知?識就會?顧此失?彼。?總之，?一學(xué)期?的教學(xué)?工作自?己付出?了很多?，收到?的回報?也不少?